Đề thi giữa kì 1 Địa lí 10 - CV 7991 (Đề số 7)
Đề thi, đề kiểm tra Địa lí 10 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Địa lí 10 kết nối tri thức theo công văn 7991
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: ĐỊA LÍ 10
NĂM HỌC: 2026 -2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: Ứng dụng nổi bật nhất của hệ thống định vị toàn cầu (GPS) trong đời sống là gì?
A. Định vị và xác định vị trí chính xác của đối tượng.
B. Quản lí và chỉnh sửa các hình ảnh dưới dạng bản đồ.
C. Thu thập dữ liệu nhiệt độ không khí ở các vĩ độ.
D. Thay thế hoàn toàn bản đồ giấy trong hệ thống giáo dục.
Câu 2: Dựa vào sự khác nhau về thành phần cấu tạo và độ dày, vỏ Trái Đất được chia thành hai kiểu chính là gì?
A. Vỏ macma và vỏ biến chất.
B. Vỏ trầm tích và vỏ badan.
C. Vỏ lục địa và vỏ đại dương.
D. Vỏ thạch quyển và vỏ manti.
Câu 3: Để thuận tiện trong đời sống và sản xuất, người ta chia bề mặt Trái Đất làm bao nhiêu múi giờ?
A. 12 múi giờ.
B. 24 múi giờ.
C. 36 múi giờ.
D. 48 múi giờ.
Câu 4: Mọi nơi trên bề mặt Trái Đất đều lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại lần lượt chìm trong bóng tối sinh ra hiện tượng luân phiên ngày đêm là do đâu?
A. Trái Đất nghiêng một góc không đổi trên quỹ đạo hình elip.
B. Tốc độ chuyển động quanh Mặt Trời của Trái Đất rất lớn.
C. Sự phân bố xen kẽ giữa các lục địa và các đại dương lớn.
D. Trái Đất có hình khối cầu và luôn tự quay quanh trục của nó.
Câu 5: Theo thuyết kiến tạo mảng, trong quá trình hình thành, thạch quyển bị gãy vỡ và tách ra thành những mảng cứng được gọi là gì?
A. Mảng kiến tạo.
B. Mảng lục địa.
C. Mảng đại dương.
D. Mảng vật chất.
Câu 6: Dựa vào thuyết kiến tạo mảng, vùng tiếp xúc giữa các mảng kiến tạo thường có đặc điểm nào sau đây?
A. Là những nơi rất ổn định, không có các hiện tượng đứt gãy.
B. Bề mặt đất luôn bằng phẳng do lớp quánh dẻo manti san lấp.
C. Là những nơi không ổn định, thường có động đất và núi lửa.
D. Chỉ tồn tại duy nhất các dãy núi ngầm dưới lòng đại dương.
Câu 7: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 11: Nguyên nhân nào làm cho gió phơn trở nên khô và nóng khi vượt sang sườn khuất gió?
A. Do ma sát với bề mặt thảm thực vật ở sườn núi khuất gió.
B. Do sự toả nhiệt nhanh của bề mặt lục địa vào ban đêm.
C. Do khối không khí bị nén ép bởi các trung tâm áp thấp.
D. Do hơi nước đã giảm đi và nhiệt độ tăng lên khi vượt núi.
Câu 12: Ở trường phổ thông, môn Địa lí có tính chất tổng hợp vì đặc điểm nào sau đây?
A. Bao gồm cả lĩnh vực khoa học tự nhiên và khoa học xã hội.
B. Tập trung hoàn toàn vào việc giảng dạy lịch sử tự nhiên.
C. Chỉ liên quan mật thiết với nhóm các môn học khoa học tự nhiên.
D. Yêu cầu học sinh phải ghi nhớ hàng loạt các bản đồ phức tạp.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2: Đọc đoạn tư liệu sau về sự thay đổi của khí áp:
"Khí áp là sức nén của không khí xuống bề mặt đất. Tuỳ theo tình trạng của không khí mà tỉ trọng không khí thay đổi, làm cho khí áp cũng thay đổi theo. Nguyên nhân thay đổi của khí áp: Khí áp thay đổi theo nhiệt độ... Khí áp thay đổi theo độ cao... Khí áp thay đổi theo độ ẩm... Ở vùng Xích đạo, do nhiệt độ cao quanh năm, hơi nước bốc lên mạnh, chiếm dần chỗ không khí lạnh, sức nén không khí giảm, hình thành đai áp thấp xích đạo..."
(SGK Địa Lí 10)
a) Nguyên nhân hình thành đai áp thấp ở vùng Xích đạo là do nguyên nhân nhiệt lực.
b) Khi nhiệt độ không khí tăng lên, không khí nở ra, tỉ trọng giảm dẫn đến khí áp sẽ tăng lên theo tỉ lệ thuận.
c) Càng lên cao thì không khí càng loãng, sức nén của không khí càng nhỏ nên khí áp giảm.
d) Không khí khô nặng hơn không khí chứa hơi nước, do đó những khối không khí khô thường có khí áp thấp hơn.
PHẦN III: CÂU TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.
Câu 1: Một bản đồ địa lí có tỉ lệ là 1 : 2.000.000. Khoảng cách đo được trên bản đồ giữa hai thành phố là 5 cm. Hỏi khoảng cách thực tế trên bề mặt đất giữa hai thành phố đó là bao nhiêu ki-lô-mét (km)?
Câu 2: Một trận đấu thể thao diễn ra tại Béc-lin (Đức) thuộc múi giờ số 1 bắt đầu lúc 20 giờ ngày 15/10/2026. Hỏi khán giả tại Việt Nam (thuộc múi giờ số 7) sẽ đón xem trực tiếp trận đấu này vào lúc mấy giờ sáng ngày 16/10/2026? (Viết kết quả dưới dạng số nguyên chỉ giờ).
Câu 3: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 4: Dựa vào quy luật phân bố nhiệt độ theo địa hình trong tầng đối lưu, trung bình cứ lên cao 100 m nhiệt độ sẽ giảm 0,6°C. Nếu tại chân của một ngọn núi (độ cao 0 m) đo được nhiệt độ không khí là 25°C, thì ở đỉnh ngọn núi đó cao 2000 m nhiệt độ sẽ là bao nhiêu °C? (Viết kết quả dưới dạng số nguyên)
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 2 (1,0 điểm): Anh/chị hãy phân tích cơ chế hình thành các dãy núi lục địa cao đồ sộ, và các dãy núi nằm dọc theo vết nứt (sống núi ngầm) dưới đại dương do sự dịch chuyển của các mảng kiến tạo.
Câu 3 (1,0 điểm): Bề mặt địa hình tự nhiên ở nhiều khu vực đồi núi nước ta hiện nay xuất hiện hiện tượng đất đá bị bóc tách, di chuyển tạo thành các khe rãnh sâu. Anh/chị hãy giải thích nguyên nhân gây ra quá trình bóc mòn này và đề xuất một biện pháp hiệu quả để hạn chế sự phá huỷ địa hình.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 -2027)
MÔN: ĐỊA LÍ 10
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: ĐỊA LÍ 10
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | |||||||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | |||||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| Phần Một. Một Số Vấn Đề Chung | |||||||||||||||||
| 1 | Bài 1. Môn địa lí với định hướng nghề nghiệp | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| Chương 1. Sử Dụng Bản Đồ | |||||||||||||||||
| 2 | Bài 2. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ | 2 | 2 | 0,5 | 0,5 | 10% | |||||||||||
| 3 | Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống | 1 | 1 | 0,25 | 0,5 | 7,5% | |||||||||||
| Phần Hai. Địa Lí Tự Nhiên | |||||||||||||||||
| Chương 2. Trái Đất | |||||||||||||||||
| 4 | Bài 4. Sự hình thành Trái Đất, vỏ Trái Đất và vật liệu cấu tạo vỏ Trái Đất | 1 | 1 | 1,25 | 12,5% | ||||||||||||
| 5 | Bài 5. Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 10% | |||||||||
| Chương 3. Thạch Quyển | |||||||||||||||||
| 6 | Bài 6. Thạch quyển, thuyết kiến tạo mảng | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 1,25 | 15% | ||||||||||
| 7 | Bài 7. Nội lực và ngoại lực | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 1,0 | 15% | |||||||||
| Chương 4. Khí Quyển | |||||||||||||||||
| 8 | Bài 9. Khí quyển, các yếu tố khí hậu | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1,0 | 0,75 | 1,0 | 27,5% | |||||||
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 8 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 1 | 1 | 10 TN 1 TL | 8 TN 1 TL | 6 TN 1 TL | 24 TN 3 TL | |
| Tổng số điểm | 2,0 | 1,0 | 0 | 1,0 | 1,0 | 0 | 0 | 0 | 2,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 4,0 | 3,0 | 3,0 | 10 | |
| Tỉ lệ % | 20% | 10% | 0% | 10% | 10% | 0% | 0% | 0% | 20% | 10% | 10% | 10% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THPT.........
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 -2027)
MÔN: ĐỊA LÍ 10
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | |||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | ||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| Phần Một. Một Số Vấn Đề Chung | ||||||||||||||
| 1 | Bài 1. Môn địa lí với định hướng nghề nghiệp | Biết: - Nhận biết được tính chất tổng hợp của môn Địa lí ở trường phổ thông. | C12 | |||||||||||
| Chương 1. Sử Dụng Bản Đồ | ||||||||||||||
| 2 | Bài 2. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ | Biết: - Nêu được đặc điểm và đối tượng biểu hiện của phương pháp kí hiệu và phương pháp kí hiệu đường chuyển động. Hiểu: - Phân biệt được sự khác nhau trong cách biểu hiện/đặc điểm của phương pháp khoanh vùng và phương pháp kí hiệu đường chuyển động. | C1a, C1b | C1c, C1d | ||||||||||
| 3 | Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống | Biết: - Trình bày được ứng dụng nổi bật của hệ thống định vị toàn cầu (GPS) trong đời sống. Vận dụng: - Vận dụng tỉ lệ bản đồ để tính toán khoảng cách thực tế trên bề mặt đất. | C1 | C1 | ||||||||||
| Phần Hai. Địa Lí Tự Nhiên | ||||||||||||||
| Chương 2. Trái Đất | ||||||||||||||
| 4 | Bài 4. Sự hình thành Trái Đất, vỏ Trái Đất và vật liệu cấu tạo vỏ Trái Đất | Biết: - Nhận biết được sự phân chia các kiểu vỏ Trái Đất. - Trình bày được đặc điểm cấu tạo của các tầng đá thuộc vỏ lục địa và vỏ đại dương. | C2 | C1 | ||||||||||
| 5 | Bài 5. Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất | Biết: - Trình bày được sự phân chia múi giờ trên bề mặt Trái Đất. Hiểu: - Giải thích được nguyên nhân sinh ra hiện tượng luân phiên ngày và đêm. Vận dụng: - Tính toán được giờ thực tế tại một địa phương dựa vào quy luật chênh lệch múi giờ. | C3 | C4 | C2 | |||||||||
| Chương 3. Thạch Quyển | ||||||||||||||
| 6 | Bài 6. Thạch quyển, thuyết kiến tạo mảng | Biết: - Nêu được khái niệm về mảng kiến tạo. Hiểu: - Nhận định được đặc điểm khu vực tiếp xúc giữa các mảng kiến tạo. - Phân tích được cơ chế hình thành các dãy núi lục địa đồ sộ và sống núi ngầm do sự dịch chuyển của mảng kiến tạo. | C5 | C6 | C2 | |||||||||
| 7 | Bài 7. Nội lực và ngoại lực | Biết: - Nêu được định nghĩa về nội lực. Hiểu: - Phân biệt được các hình thức của quá trình bóc mòn và quá trình phong hoá. Vận dụng: - Vận dụng kiến thức về ngoại lực để giải thích hiện tượng xâm thực (tạo khe rãnh sâu) trong thực tế và đề xuất biện pháp bảo vệ địa hình. | C7 | C8 | C3 | |||||||||
| Chương 4. Khí Quyển | ||||||||||||||
| 8 | Bài 9. Khí quyển, các yếu tố khí hậu | Biết: - Nhận biết được tính chất vật lí của khối khí xích đạo và đặc điểm thổi của gió Tây ôn đới. - Trình bày được nguyên nhân nhiệt lực hình thành đai áp thấp xích đạo và nguyên lí giảm khí áp theo độ cao. Hiểu: - Giải thích được nguyên nhân làm cho gió phơn trở nên khô và nóng khi vượt núi. - Giải thích được mối quan hệ giữa nhiệt độ, độ ẩm và sự thay đổi của khí áp. Vận dụng: - Dựa vào bảng số liệu, tính toán được mức độ chênh lệch nhiệt độ trung bình năm giữa các vĩ độ. - Vận dụng quy luật giảm nhiệt độ theo độ cao trong tầng đối lưu để tính nhiệt độ trên đỉnh núi. | C9, C10 | C11 | C2a, C2c | C2b, C2d | C3, C4 | |||||||