Đề thi giữa kì 1 Địa lí 10 - CV 7991 (Đề số 8)
Đề thi, đề kiểm tra Địa lí 10 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Đề thi Địa lí 10 kết nối tri thức theo công văn 7991
| SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: ĐỊA LÍ 10
NĂM HỌC: 2026 -2027
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: Khác với các môn học khác, môn Địa lí ở trường phổ thông mang tính chất tổng hợp vì bao gồm những lĩnh vực nào?
A. Lĩnh vực khoa học tự nhiên và lĩnh vực toán học.
B. Lĩnh vực khoa học tự nhiên và khoa học xã hội.
C. Lĩnh vực khoa học xã hội và lĩnh vực thiên văn.
D. Lĩnh vực khoa học tự nhiên và lĩnh vực địa chất.
Câu 2: Phương pháp kí hiệu trên bản đồ dùng để thể hiện các đối tượng địa lí phân bố theo hình thức nào dưới đây?
A. Theo những điểm cụ thể.
B. Theo những dải liên tục.
C. Theo những vùng phân tán.
D. Theo những đường chuyển động.
Câu 3: Để thể hiện hướng di chuyển của các cơn bão trên Biển Đông vào đất liền nước ta, người ta thường ưu tiên sử dụng phương pháp nào?
A. Phương pháp bản đồ - biểu đồ.
B. Phương pháp khoanh vùng.
C. Phương pháp chấm điểm.
D. Phương pháp kí hiệu đường chuyển động.
Câu 4: Ứng dụng nổi bật nhất của hệ thống định vị toàn cầu (GPS) trong đời sống là gì?
A. Quản lí và chỉnh sửa các bản đồ.
B. Lưu trữ lộ trình phương tiện cơ giới.
C. Xác định vị trí chính xác của đối tượng.
D. Tối ưu hoá kết quả tìm kiếm theo vùng.
Câu 5: Tầng đá nào sau đây tạo nên thành phần cấu tạo chủ yếu của lớp vỏ lục địa?
A. Tầng đá biến chất.
B. Tầng đá trầm tích.
C. Tầng đá badan.
D. Tầng đá granit.
Câu 6: Nhằm mục đích thuận tiện cho đời sống và sản xuất, bề mặt Trái Đất được chia thành bao nhiêu múi giờ?
A. 24 múi giờ.
B. 12 múi giờ.
C. 36 múi giờ.
D. 48 múi giờ.
Câu 7: Mọi nơi trên bề mặt Trái Đất đều lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại chìm trong bóng tối sinh ra hiện tượng ngày đêm luân phiên là do nguyên nhân nào?
A. Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời với hướng không đổi.
B. Trái Đất có hình khối cầu và luôn tự quay quanh trục của nó.
C. Trục Trái Đất nghiêng với mặt phẳng quỹ đạo một góc 66°33'.
D. Tốc độ chuyển động của Trái Đất trên quỹ đạo Elip rất lớn.
Câu 8: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 12: Gió phơn trở thành loại gió khô và nóng khi vượt sang sườn khuất gió là do nguyên nhân nào dưới đây?
A. Lực ma sát giữa dòng không khí và thảm thực vật trên sườn núi.
B. Không khí đi qua các hoang mạc bị đốt nóng trước khi thổi đến.
C. Sự gia tăng hơi nước đột ngột khi khối không khí đi qua đỉnh núi.
D. Hơi nước đã giảm đi và nhiệt độ không khí tăng lên khi vượt núi.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau về vật liệu cấu tạo vỏ Trái Đất:
"Vật liệu cấu tạo nên vỏ Trái Đất là khoáng vật và đá... Đá macma được tạo thành do quá trình nguội kết (nguội lạnh) của các silicat nóng chảy. Đá trầm tích hình thành trong các vùng trũng do sự lắng tụ và nén chặt các vật liệu vụn nhỏ. Đá biến chất được thành tạo từ đá macma hoặc đá trầm tích bị biến đổi sâu sắc do tác động của nhiệt, áp suất,..."
(SGK Địa Lí 10)
a) Khoáng vật là tập hợp của một hay nhiều loại đá khác nhau xuất hiện do kết quả của các quá trình địa chất.
b) Đá macma được hình thành từ quá trình nguội kết của các silicat nóng chảy.
c) Đá vôi, sa thạch thuộc nhóm đá trầm tích được hình thành dưới điều kiện nhiệt độ và áp suất rất cao.
d) Dưới tác động sâu sắc của nhiệt độ và áp suất, đá macma có thể bị biến đổi tính chất để trở thành đá biến chất.
Câu 2: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
PHẦN III: CÂU TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.
Câu 1: Dựa vào bảng số liệu sau đây, hãy tính biên độ nhiệt độ năm của Hà Nội là bao nhiêu °C? (Làm tròn đến 1 chữ số thập phân).
NHIỆT ĐỘ TRUNG BÌNH TẠI MỘT SỐ ĐỊA ĐIỂM Ở NƯỚC TA
(Đơn vị: °C)
| Địa điểm | Nhiệt độ TB tháng I | Nhiệt độ TB tháng VII |
|---|---|---|
| Hà Nội | 16,4 | 28,9 |
| TP. Hồ Chí Minh | 25,8 | 28,9 |
Câu 2: Dựa vào bảng "Nhiệt độ trung bình tại một số địa điểm ở nước ta", hãy tính biên độ nhiệt độ năm của TP. Hồ Chí Minh là bao nhiêu °C? (Làm tròn đến 1 chữ số thập phân).
Câu 3: Một máy bay cất cánh tại Thủ đô Hà Nội (thuộc múi giờ số 7) vào lúc 8 giờ sáng ngày 01/12. Chuyến bay kéo dài đúng 12 tiếng và hạ cánh tại Luân Đôn (thuộc múi giờ số 0). Hỏi máy bay hạ cánh vào lúc mấy giờ theo giờ địa phương tại Luân Đôn? (Viết kết quả dưới dạng số nguyên chỉ giờ).
Câu 4: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): Dựa vào kiến thức đã học, anh/chị hãy nêu định nghĩa thạch quyển và cho biết ranh giới bên dưới của thạch quyển tiếp xúc với bộ phận nào của Trái Đất?
Câu 2 (1,0 điểm): …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3 (1,0 điểm): Ngày nay, hệ thống định vị toàn cầu (GPS) và bản đồ số được sử dụng rất phổ biến trong cuộc sống. Dựa vào kiến thức đã học, anh/chị hãy nêu ít nhất 4 ứng dụng thiết thực của GPS và bản đồ số trong lĩnh vực giao thông vận tải và điều hành phương tiện.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 -2027)
MÔN: ĐỊA LÍ 10
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THPT.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)
MÔN: ĐỊA LÍ 10
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | |||||||||||||
| TNKQ | Tự luận | ||||||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | |||||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| Phần Một. Một Số Vấn Đề Chung | |||||||||||||||||
| 1 | Bài 1. Môn địa lí với định hướng nghề nghiệp | 1 | 0,25 | 2,5% | |||||||||||||
| Chương 1. Sử Dụng Bản Đồ | |||||||||||||||||
| 2 | Bài 2. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 5% | |||||||||||
| 3 | Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống | 1 | 1 | 0,25 | 1,0 | 12,5% | |||||||||||
| Phần Hai. Địa Lí Tự Nhiên | |||||||||||||||||
| Chương 2. Trái Đất | |||||||||||||||||
| 4 | Bài 4. Sự hình thành Trái Đất, vỏ Trái Đất và vật liệu cấu tạo vỏ Trái Đất | 1 | 2 | 2 | 0,75 | 0,5 | 12,5% | ||||||||||
| 5 | Bài 5. Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất | 1 | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 0,5 | 10% | |||||||||
| Chương 3. Thạch Quyển | |||||||||||||||||
| 6 | Bài 6. Thạch quyển, thuyết kiến tạo mảng | 1 | 1 | 1,25 | 12,5% | ||||||||||||
| 7 | Bài 7. Nội lực và ngoại lực | 1 | 1 | 0,25 | 0,25 | 5% | |||||||||||
| Chương 4. Khí Quyển | |||||||||||||||||
| 8 | Bài 9. Khí quyển, các yếu tố khí hậu | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 0,75 | 1,75 | 1,5 | 40% | ||||||
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 8 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 1 | 1 | 10 TN 1 TL | 8 TN 1 TL | 6 TN 1 TL | 24 TN 3 TL | |
| Tổng số điểm | 2,0 | 1,0 | 0 | 1,0 | 1,0 | 0 | 0 | 0 | 2,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 4,0 | 3,0 | 3,0 | 10 | |
| Tỉ lệ % | 20% | 10% | 0% | 10% | 10% | 0% | 0% | 0% | 20% | 10% | 10% | 10% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THPT.........
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 -2027)
MÔN: ĐỊA LÍ 10
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | |||||||||||
| TNKQ | Tự luận | |||||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | Trả lời ngắn | ||||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| Phần Một. Một Số Vấn Đề Chung | ||||||||||||||
| 1 | Bài 1. Môn địa lí với định hướng nghề nghiệp | Biết: - Nhận biết được tính chất tổng hợp của môn Địa lí ở trường phổ thông. | C1 | |||||||||||
| Chương 1. Sử Dụng Bản Đồ | ||||||||||||||
| 2 | Bài 2. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ | Biết: - Trình bày được đặc điểm của phương pháp kí hiệu. Hiểu: - Xác định được phương pháp biểu hiện phù hợp cho một đối tượng địa lí di chuyển cụ thể (hướng bão). | C2 | C3 | ||||||||||
| 3 | Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống | Biết: - Trình bày được ứng dụng nổi bật của hệ thống định vị toàn cầu (GPS). Vận dụng: - Vận dụng kiến thức để nêu các ứng dụng thiết thực của GPS và bản đồ số trong lĩnh vực giao thông vận tải. | C4 | C3 | ||||||||||
| Phần Hai. Địa Lí Tự Nhiên | ||||||||||||||
| Chương 2. Trái Đất | ||||||||||||||
| 4 | Bài 4. Sự hình thành Trái Đất, vỏ Trái Đất và vật liệu cấu tạo vỏ Trái Đất | Biết: - Nhận biết được tầng đá tạo nên thành phần cấu tạo chủ yếu của lớp vỏ lục địa. - Nhận biết được khái niệm khoáng vật và quá trình hình thành đá macma. Hiểu: - Phân biệt được nguồn gốc hình thành của đá trầm tích và sự biến đổi để trở thành đá biến chất. | C5 | C1a, C1b | C1c, C1d | |||||||||
| 5 | Bài 5. Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất | Biết: - Trình bày được sự phân chia múi giờ trên bề mặt Trái Đất. Hiểu: - Giải thích được nguyên nhân sinh ra hiện tượng luân phiên ngày và đêm. Vận dụng: - Tính toán được giờ địa phương của chuyến bay thực tế dựa vào quy luật chênh lệch múi giờ. | C6 | C7 | C3 | |||||||||
| Chương 3. Thạch Quyển | ||||||||||||||
| 6 | Bài 6. Thạch quyển, thuyết kiến tạo mảng | Biết: - Nhận biết được cấu tạo của thạch quyển. - Nêu được định nghĩa thạch quyển và ranh giới tiếp xúc bên dưới của thạch quyển. | C8 | C1 | ||||||||||
| 7 | Bài 7. Nội lực và ngoại lực | Biết:
- Nhận biết được nguồn gốc của nội lực. Hiểu: - Phân biệt được sự khác nhau căn bản giữa phong hoá vật lí và phong hoá hoá học. | C9 | C10 | ||||||||||
| Chương 4. Khí Quyển | ||||||||||||||
| 8 | Bài 9. Khí quyển, các yếu tố khí hậu | Biết: - Nhận biết được tính chất vật lí của khối khí xích đạo. - Nhận biết được đặc điểm của dải hội tụ nhiệt đới và hướng thổi của gió Mậu dịch. Hiểu: - Giải thích được nguyên nhân làm cho gió phơn trở nên khô và nóng khi vượt núi. - Phân biệt được điều kiện hình thành frông và giải thích được mối quan hệ giữa tính chất của gió Mậu dịch với lượng mưa. - Phân tích được nguyên nhân gây mưa nhiều ở miền có frông và giải thích sự phân bố lượng mưa ở sườn đón/khuất gió. Vận dụng: - Dựa vào bảng số liệu, tính toán được biên độ nhiệt độ năm của các địa điểm cụ thể. - Vận dụng quy luật giảm nhiệt độ theo độ cao trong tầng đối lưu để tính nhiệt độ tại chân núi. | C11 | C12 | C2a, C2b | C2c, C2d | C1, C2, C4 | C2 | ||||||