Đề thi giữa kì 1 tiếng việt 3 cánh diều (Đề số 3)

ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I  NĂM HỌC 2022 - 2023

MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 3 CÁNH DIỀU

Phần I. Đọc và trả lời

ĐỒNG PHỤC

Tôi được phân công nhận đồng phục đầu năm học cho cả lớp. Tôi rủ Diệp đi cùng. Lúc rút thử bộ váy ra xem, tôi nói với Diệp: “Đồng phục xấu thế này, mặc sao được?”. Diệp nhỏ nhẹ: “Tớ thấy được đấy chứ. Chỉ lo mẹ tớ chưa có tiền nộp ngay.”. Tôi nhanh nhảu: “Vậy, tớ mua rồi cho Diệp. Tớ chẳng thích váy xấu.”. Diệp giãy nảy: “Không được! Tớ chưa nói với mẹ, sợ mẹ mắng. Với lại, mỗi người một bộ, Trinh không mặc sao được?”.

Tan học, ô tô của ba đến đón, tôi đưa ba túi đồ và nói: “Đồng phục của trường con đấy ạ. Váy xấu lắm. Con sẽ mặc váy ba mua để đi học.”. Ba tôi cười, hỏi:

– Vậy, con hiểu ý nghĩa của đồng phục là gì nào?  

– Dạ, đồng phục là để phân biệt học sinh trường này với trường khác!

– Đúng, nhưng nó còn có ý nghĩa đẹp hơn là xoá đi khoảng cách phân biệt giàu nghèo, giúp học trò gần gũi, gắn bó với nhau, con ạ.

Tôi bẽn lẽn:

– Con hiểu rồi ạ. Con sẽ mặc đồng phục đến trường. À, bạn Diệp lớp con nhà nghèo, chưa đủ tiền mua... Hay là ba...

Ba tôi hiểu và đồng ý giúp Diệp. Tôi còn hứa sẽ đi xe đạp cùng Diệp đến trường, không phiền ba đưa đón. Ba tôi xúc động nói: “Con gái của ba đáng yêu quá!”.

Theo TRỊNH THUỲ DUNG

Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu dưới đây.

Câu 1. Vì sao bạn Trinh không muốn mua đồng phục

1. a) Vì chưa hỏi ý kiến của mẹ.
2. b) Vì chưa có đủ tiền mua.
3. c) Vì chê đồng phục xấu.

Câu 2: Theo Trinh, đồng phục có ý nghĩa gì?

1. a) Xoá đi khoảng cách phân biệt giàu nghèo ở học sinh.
2. b) Phân biệt học sinh trường này với trường khác.
3. c) Giúp tất cả học sinh đến trường đều học giỏi.

Câu 3: Từ ngữ nào cho thấy thái độ của Trinh sau khi nghe ba nói về đồng phục

1. a) Nhanh nhảu.
2. b) Bẽn lẽn.
3. c) Đáng yêu.

Câu 4: Theo em, Trinh muốn ba giúp Diệp điều gì?

1. a) Giúp bạn Diệp mua được bộ đồng phục.
2. b) Giúp bạn Diệp có xe đạp đến trường học.
3. c) Cho bạn Diệp đi cùng xe đến trường học.

Câu 5: Theo em, nhân vật Trinh có những điểm gì đáng khen? Viết tiếp câu trả lời:

Nhân vật Trinh có những điểm đáng khen là .............................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

Phần II. Tập làm văn

Bài 1:

1. a) Gạch chân dưới các câu là lời nói của nhân vật trong đoạn văn sau:

Diệp nhỏ nhẹ: “Tớ thấy được đấy chứ. Chỉ lo mẹ tớ chưa có tiền nộp ngay.”. Tôi nhanh nhảu: “Vậy, tớ mua rồi cho Diệp. Tớ chẳng thích váy xấu.”. Diệp giãy nảy: “Không được! Tớ chưa nói với mẹ, sợ mẹ mắng. Với lại, mỗi người một bộ, Trinh không mặc sao được?”.

1. b) Vì sao em nhận biết được lời nói của nhân vật trong đoạn văn?

Em nhận biết được lời nói của nhân vật trong đoạn văn vì.........................................

.....................................................................................................................................

Bài 2: Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm để liệt kệ:

1. a) Một vài tên bài hát em thuộc (hoặc em thích) nói về Tết trung thu: ......................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

1. b) Một vài đồ vật dùng để bảy mân cỗ rằm Trung thu: ..............................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................

Bài 3: Chọn chữ hoặc vần phù hợp điền vào chỗ trống rồi chép lại tiếng đã điền:

Bài 4. Viết một đoạn văn khoảng 6 – 7 câu giới thiệu về một người bạn trong lớp để những người thân trong gia đình của em được biết.

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................