Kênh giáo viên » Đề thi tiếng việt 3 cánh diều

Đề thi giữa kì 1 tiếng việt 3 cánh diều (Đề số 4)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Tiếng Việt 3 cánh diều giữa kì 1 đề số 4. Cấu trúc đề thi số 4 giữa kì 1 môn Tiếng Việt 3 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023

MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 3 CÁNH DIỀU

Phần I. Đọc và trả lời

TRÊN ĐÔI CÁNH CHUỒN CHUỒN

Mùa hè năm ấy, tôi rình bắt được khá nhiều con chuồn chuồn Chúa Đá. Tôi cho chuồn nhấm nháp những thứ tôi nghĩ là chúng thích: búp măng trúc tươi nõn, mẩu khoai luộc mềm ngọt,...

Cho chúng ăn xong, tôi lại thả cho chúng bay đi. Tôi gửi theo mỗi con chuồn một lá thư nhỏ – mảnh giấy mỏng tang, bằng bao diêm. Gọi là thư, thực ra chỉ là vài dòng họ tên tôi và địa chỉ. Tôi nắn nót buộc mảnh giấy vào đuôi chuồn chuồn rồi thả bay lên trời. Nghe nói chuồn chuồn có thể bay rất xa, có đàn đã vượt đại dương hàng ngàn cây số... Tôi quanh năm sống ở ngôi làng nhỏ bé, nghèo nàn, gần như cô đơn giữa đồng nước mênh mông. Biết đầu một ngày nào đó, có một đứa trẻ nào đó, ở tận phương trời nào, bắt được con chuồn này và viết thư kết bạn với tôi?

Chỉ tưởng tượng đến đấy là con tim đã lịm đi trong niềm vui sướng lạ lùng... Năm tháng qua đi. Tôi đã đến nhiều vùng đất lạ, đã có bao nhiêu người bạn mới. Nhưng, những cánh chuồn tuổi thơ dường như vẫn còn mải miết bay.

Theo TRẦN ĐỨC TIẾN

Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu dưới đây.

Đọc thầm và làm bài tập Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Bạn nhỏ trong bài đã làm gì với những chú chuồn chuồn bắt được?

a) Cho chuồn chuồn ăn những thứ bạn thích.
b) Buộc thư vào đuôi chuồn chuồn rồi thả cho bay đi.
c) Gửi cho mỗi con chuồn chuồn một lá thư nhỏ.

Câu 2: Bạn nhỏ đã buộc thư vào đuôi chuồn chuồn để làm gì

a) Để đánh dấu những con chuồn chuồn bạn bắt được.
b) Để chuồn chuồn mang thư kết bạn đến những người bạn khác.
c) Để chuồn chuồn biết địa chỉ quay về với bạn nhỏ.

Câu 3: Bạn nhỏ có cảm giác “vui sướng lạ lùng” khi nào?

a) Khi bạn nhận được thư do con chuồn chuồn mang đến.
b) Khi bạn đến nhiều vùng đất lạ và có những người bạn mới.
c) Khi bạn tưởng tượng nhận được thư của bạn mới phương xa.

Câu 4: Nếu em nhận được lá thư kết bạn từ bạn nhỏ trong bài, em sẽ viết gì để gửi lại cho bạn? Hãy viết 2 – 3 câu để trả lời thư của bạn nhỏ.

Câu 5: Em hãy kể thêm một vài cách gửi thư đặc biệt khác mà em biết.

Phần II. Tập làm văn

Bài 1: Chép lại câu văn có hình ảnh so sánh trong đoạn văn sau và điền thông tin vào bảng bên dưới:

Mấy năm trước, Seo Mẩy còn là một cô bé gầy còm, vẫn hay vác ống bương nước đổ vào máng cho ngựa uống. Ấy thế mà nay, Seo Mẩy vụt lớn lên. Cô dong dỏng cao, mảnh dẻ như thân cây trúc. Khuôn mặt trắng hồng, thon thon như hình lá khoai nước. Đôi mắt sáng, lóng lánh như mắt chim rừng.

Ma văn kháng

Câu văn có hình ảnh so sánh	Sự vật 1	Từ so sánh	Sự vật 2

Bài 2: Hãy kể tên một số bộ phận của con chuồn chuồn mà em biết.

a) ....................................		d) ....................................
b) ....................................		e) ....................................
c) ....................................		g) ....................................

Bài 3: Viết thêm vào chỗ trống để tạo thành câu văn có hình ảnh so sánh:

a) Chuồn chuồn ớt có màu đỏ rực như........................................................................
b) Chuồn chuồn kim có thân hình bé nhỏ như............................................................
c) Đôi cánh chuồn chuồn mỏng như............................................................................

Bài 4. Hằng năm, trường em đều phát động phong trào Kế hoạch nhỏ. Viết một đoạn văn kể về những việc em đã làm để tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ của trường mình.

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................