Kênh giáo viên » Giáo án chuyên đề công nghệ 11- Công nghệ cơ khí 11 cánh diều

Giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 cánh diều CĐ 3 Bài 12: Thực hành chế tạo sản phẩm bằng máy in 3d

Giáo án giảng dạy theo sách Chuyên đề học tập Công nghệ 11 - Công nghệ cơ khí bộ sách cánh diều CĐ 3 Bài 12: thực hành chế tạo sản phẩm bằng máy in 3d. Bộ giáo án giúp giáo viên hướng dẫn học sinh mở rộng kiến thức, phát triển năng lực, nâng cao khả năng định hướng nghề nghiệp cho các em sau này. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 12: THỰC HÀNH CHẾ TẠO SẢN PHẨM BẰNG MÁY IN 3D

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trình bày được cách lập trình, kết nối và in vật thể đơn giản bằng máy in 3D.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài liệu.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định được cách lập trình, kết nối và in vật thể đơn giản bằng máy in 3D.

Năng lực công nghệ:

- Trình bày được các bước của quy trình gia công in 3D.

- Gia công được sản phẩm đơn giản bằng công nghệ in 3D.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ và trách nhiệm: Tích cực học tập, nghiên cứu, hoàn thành các nhiệm vụ được giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Chuyên đề học tập Công nghệ Cơ khí 11.

- Máy tính, máy chiếu.

- Một số tranh ảnh/video về thực hành chế tạo sản phẩm bằng công nghệ in 3D.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Chuyên đề học tập Công nghệ Cơ khí 11.

- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận thức, kích thích sự tò mò thích thú và mong muốn tìm hiểu các nội dung tiếp theo.

b. Nội dung: GV cho HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi, dẫn dắt HS tới nhu cầu tìm hiểu và tham gia học tập chuyên đề công nghệ in 3D, xác định được nhu cầu tìm hiểu về cách thức chế tạo sản phẩm bằng công nghệ in 3D.

c. Sản phẩm học tập: HS đưa ra được các ý kiến về câu hỏi mở đầu để thảo luận về việc máy tự động thực hiện công việc mà không cần can thiệp của con người.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Hãy kể tên một số sản phẩm có thể gia công bằng công nghệ in 3D.

Bước 2: HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc nội dung mở đầu, thảo luận theo nhóm đôi.

- GV mời một số HS trả lời câu hỏi mở đầu, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày trước lớp:

Chúng ta có thể kể tên một số sản phẩm có thể gia công được bằng công nghệ in 3D trong một số ngành nghề sau:

+ Ngành cơ khí chế tạo: Bánh răng, mẫu đúc, vòng bi,..

+ Ngành y tế: Mẫu răng, tay giả, răng giả, cấu trúc xương sọ,..

+ Ngành xây dựng: Mô hình kiến trúc, căn hộ mẫu, cầu kim loại,..

+ Ngành giáo dục: Mô hình sinh học, mô hình hoá học,..

+ Ngành thời trang: Mẫu trang sức, giày dép, quần áo,…

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét câu trả lời của HS.

- GV tóm tắt ý kiến của HS và dẫn dắt vào bài học: Để trả lời câu hỏi này, chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 12: Thực hành chế tạo sản phẩm bằng máy in 3D.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu về quy trình gia công in 3D.

a. Mục tiêu: Giúp HS trình bày được quy trình gia công bằng công nghệ in 3D.

b. Nội dung: GV cho HS đọc nội dung mục “I. Quy trình gia công in 3D” trong SGK và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về quy trình gia công bằng công nghệ in 3D.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ: Tìm hiểu về các bước cơ bản của gia công in 3D

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu hình ảnh về quy trình gia công in 3D (hình 12.1) cho HS quan sát và trả lời câu hỏi:

1. Trình bày các bước cơ bản trong quy trình gia công in 3D.

2. Hãy cho biết bước nào ảnh hưởng nhiều nhất tới độ chính xác và chất lượng sản phẩm in 3D.

- Sau khi HS trả lời, GV kết luận quy trình gia công in 3D.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK tr.58 - 59 và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS nêu các bước cơ bản trong quy trình gia công in 3D.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

I. QUY TRÌNH GIA CÔNG IN 3D

1. Quy trình gia công sản phẩm bằng công nghệ in 3D tập hợp nhiều công đoạn khác nhau với các bước cơ bản sau:

Bước 1: Nghiên cứu sản phẩm

Nghiên cứu sản phẩm mẫu hoặc hồ sơ kĩ thuật của sản phẩm để xác định: công nghệ gia công, vật liệu gia công, thiết bị gia công,..

Bước 2: Thiết kế mô hình

Mô hình 3D của sản phẩm có thể tạo ra được bằng các phần mềm thiết kế như: AutoCAD, Solidworks, Inventor,… hoặc bằng máy quét 3D.

Thông thường, dữ liệu thiết kế được lưu thành file có đuôi .stl

Bước 3: Lập trình gia công

Sử dụng phần mềm lập trình tạo ra chương trình gia công để điều khiển máy bay in 3D từ dữ liệu mô hình 3D đã thiết kế ở Bước 2

Bước 4: Kết nối và gia công

Chương trình gia công được truyền vào máy in 3D để thực hiện quá trình chế tạo sản phẩm. Tuỳ thuộc vào cấu tạo từng loại máy in 3D mà quá trình nhập dữ liệu gia công có thể được thực hiện bằng phương thức truyền qua cáp nối hoặc qua thẻ nhớ.

Bước 5: Hoàn thiện sản phẩm

Vật liệu thừa trên sản phẩm được loại bỏ sau quá trình gia công. Trong một số trường hợp, quá trình hoàn thiện có thể có thêm quá trình cải thiện cơ tính cho sản phẩm.

2. Trong 5 bước thuộc quy trình công nghệ in 3D thì bước 3: “Lập trình gia công” quyết định tới độ chính xác và chất lượng sản phẩm in 3D nhất.

Tại bước này, người lập tình cần phải thiết lập các chế độ gia công cũng như lựa chọn thiết bị và phương pháp gia công để đảm bảo các yêu cầu kĩ thuật của sản phẩm.

Hoạt động 2. Tìm hiểu về quá trình chế tạo một sản phẩm bằng công nghệ in 3D

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II