Giáo án ngắn gọn công nghệ cơ khí 11 cánh diều dùng để in

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS nêu khái niệm cơ khí chế tạo và trả lời câu hỏi (SGK – tr5).

- GV giới thiệu về tháp Eiffel thông qua mục Em có biết (SGK – tr5).

- GV kết luận về khái niệm cơ khí chế tạo.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS đọc SGK, hoàn thành yêu cầu GV đưa ra.

- GV hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

I. KHÁI NIỆM VỀ CƠ KHÍ CHẾ TẠO

- Là ngành chế tạo các loại máy móc, thiết bị, đồ dùng,.. phục vụ cho sản xuất và đời sống.

*Trả lời câu hỏi (SGK – tr5)

Sản phẩm của cơ khí chế tạo: máy bay, tàu thủy, nhà xưởng, máy phay, máy rửa bát, máy phát điện,…

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 4 nhóm:

+ Nhóm 1, 2: Vai trò của cơ khí chế tạo trong đời sống, trả lời câu hỏi (SGK – tr6).

 - GV kết luận về vai trò của cơ khí chế tạo trong đời sống.

+ Nhóm 3, 4: Vai trò của cơ khí chế tạo trong sản xuất, trả lời câu hỏi (SGK – tr7)

- GV kết luận vai trò của cơ khí chế tạo trong sản xuất.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

II. VAI TRÒ CỦA CƠ KHÍ CHẾ TẠO

1. Vai trò của cơ khí chế tạo trong đời sống.

*Trả lời câu hỏi (SGK – tr6)

- Ô tô, tàu cao tốc: giúp con người cải thiện được tốc độ, tiết kiệm thời gian, thích nghi với nhiều điều kiện địa hình, hạn chế ảnh hưởng xấu từ môi trường,...

- Máy giặt: giúp tiết kiệm được nhiều thời gian và công sức,... hạn chế các bệnh lí về da liễu.

- Các dụng cụ nhà bếp: tiết kiệm được thời gian, cung cấp thêm các giải pháp chế biến, đơn giản hoá các công việc bếp núc,..., giúp người đầu bếp sáng tạo ra được nhiều món ăn mới đẹp mắt, ngon miệng hơn.

→ Sản phẩm của cơ khí chế tạo góp phần nâng cao chất lượng đời sống con người.

2. Vai trò của cơ khí chế tạo trong sản xuất

*Trả lời câu hỏi (SGK – tr7)

+ Máy thêu công nghiệp: giúp các cơ sở sản xuất nâng cao năng suất lao động, giảm thời gian vận hành, giảm giá thành sản phẩm, nâng cao độ chính xác của đường thêu.

+ Máy khai thác truyền thống: ngành khai khoáng nâng cao năng suất, đảm bảo an toàn lao động.

+ Máy thu hoạch nông sản: giúp tăng hiệu quả gặt hái nông sản, giảm sức lao động, rút ngắn thời gian thu hoạch.

+ Máy thi công đường bộ: giúp công nhân ngành cầu đường giảm bớt sức lao động, nâng cao hiệu quả công việc, chất lượng thi công.

→ Sự phát triển của cơ khí chế tạo giúp nâng cao chất lượng đời sống, thúc đẩy sản xuất giúp cho các ngành nghề, giảm được sức lao động, tăng năng suất, tiết kiệm tài nguyên.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, đọc nội dung trong SGK trả lời câu hỏi (SGK – tr7).

- GV kết luận về nội dung đặc điểm của cơ khí chế tạo.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

III. ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ KHÍ CHẾ TẠO

*Trả lời câu hỏi (SGK – tr7)

1.

+ Sử dụng bản vẽ kĩ thuật chế tạo sản phẩm cơ khí.

+ Sản phẩm thường được chế tạo từ vật liệu kim loại, thực hiện bởi người đã được đào tạo kĩ năng cơ khí tại các cơ sở đào tạo chuyên nghiệp.

2. Bản vẽ kĩ thuật là một phần của hồ sơ thiết kế sản phẩm. Bản vẽ kĩ thuật cung cấp các thông tin cần thiết để tạo ra các sản phẩm cơ khí.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi trả lời câu hỏi (SGK – tr8).

- GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm tìm hiểu về: Khái niệm, tên nghề nghiệp và kĩ năng cần thiết đối với ngành thiết kế cơ khí/ gia công cắt gọt kim loại/ lắp ráp cơ khí.

- GV kết luận về nội dung một số ngành nghề cơ khí chế tạo phổ biến.

- GV giới thiệu một số ngành nghề cơ khí phổ biến khác thông qua phần Em có biết (SGK – tr9).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi và gợi ý HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung luyện tập.

IV. MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ CƠ KHÍ CHẾ TẠO PHỔ BIẾN

*Trả lời câu hỏi (SGK – tr8):

Hình 1.4a: Kĩ sư thiết kế làm việc tại phòng thiết kế kĩ thuật cơ khí.

Hình 1.4b: Công nhân vận hành máy gia công cắt gọt tại phân xưởng sản xuất cơ khí.

Hình 1.4c: Vông nhân thực hiện quy trình lắp ráp xe đạp tại phân xưởng lắp ráp.

1. Thiết kế cơ khí

- Thiết kế cơ khí: công việc liên quan đến thiết kế sản phẩm phục vụ cho quá trình sản xuất hoặc đời sống con người.

- Nghề nghiệp: Kĩ sư cơ khí.

- Kĩ năng: thành thạo công cụ phân tích, tính toán, thiết kế bản vẽ kĩ thuật sử dụng các phần mềm AutoCad, SolidWork,…

2. Gia công cắt gọt kim loại

- Gia công cắt gọt kim loại: quá trình bóc tách các lớp kim loại trên bề mặt phôi để tạo ra các chi tiết máy có hình dạng, kích thước và có độ chính xác gia công theo yêu cầu của bản vẽ kĩ thuật.

- Nghề nghiệp: Thợ gia công cơ khí

- Kĩ năng: kĩ năng gia công.

3. Lắp ráp cơ khí

- Lắp ráp cơ khí: công việc liên quan đến thi công, lắp ráp, hiệu chỉnh,… các thiết bị, máy móc, dây chuyền sản xuất,..

- Nghề nghiệp: Thợ lắp ráp.

- Kĩ năng: kĩ năng lắp ráp.

Họ và tên:

Lớp:

PHIẾU BÀI TẬP

Câu 1: Cơ khí chế tạo là ngành nghề

A. Thiết kế ra các loại máy móc, thiết bị, đồ dùng

B. Chế tạo ra các loại máy móc, thiết bị, đồ dùng

C. Xây dựng các công trình kiến trúc

D. Chăn nuôi để sản xuất thực phẩm

Câu 2: Đâu không là sản phẩm của cơ khí chế tạo?

A. Nhà xưởng                                             B. Trung tâm thương mại

C. Tàu thủy                                                 D. Máy bơm nước

Câu 3: Sản phẩm nào của cơ khí chế tạo giúp nâng cao chất lượng cuộc sống?

A. Máy thêu công nghiệp                           B. Máy khai thác khoáng sản

C. Máy điều hòa không khí                        D. Máy thi công đường

Câu 4: Đặc điểm giúp phân biệt cơ khí chế tạo với các ngành nghề khác là?

A. Sử dụng bản vẽ kĩ thuật chế tạo sản phẩm

B. Các thiết bị sản xuất chủ yếu là các máy tính

C. Sử dụng các loại vật liệu chế tạo chủ yếu là gỗ

D. Thực hiện quy trình một cách linh hoạt, có thể tự điều chỉnh

Câu 5: Đâu không phải ngành nghề cơ khí chế tạo?

A. Kĩ sư cơ khí                                          B. Kĩ sư cơ học

C. Thợ gia công cơ khí                              D. Thợ lắp ráp cơ khí

Câu

1

2

3

4

5

Đáp án

B

B

C

A

B