Giáo án chuyên đề Mĩ thuật 11 kết nối chuyên đề 1 Bài 1: Tìm hiểu đặc điểm cấu trúc khối mắt, mũi, miệng, tai (P1)

Giáo án giảng dạy theo bộ sách chuyên đề học tập Mĩ thuật 11 bộ sách kết nối tri thức chuyên đề 1 Bài 1: Tìm hiểu đặc điểm cấu trúc khối mắt, mũi, miệng, tai (P1). Bộ giáo án giúp giáo viên hướng dẫn học sinh mở rộng kiến thức, phát triển năng lực, nâng cao khả năng định hướng nghệ nghiệp cho các em sau này. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.

Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Mĩ thuật 11 kết nối tri thức đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

CHUYÊN ĐỀ 1: THỰC HÀNH VẼ HÌNH HỌA 2 (15 TIẾT)

BÀI 1: TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC KHỐI MẮT, MŨI, MIỆNG, TAI

(5 tiết)

 

  1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
  2. Kiến thức

Thông qua bài học này, giúp HS:

  • Nhận biết được đặc điểm cơ bản của khối mắt, mũi, miệng, tai.
  • Hiểu được cấu trúc, tỉ lệ khối mắt, mũi, miệng, tai theo dạng phạt mảng.
  • Biết sắp xếp bố cục và thể hiện được khối phạt mảng mắt, mũi, miệng, tai trên trang giấy.
  • Phân tích và giải quyết được mối quan hệ giữa ánh sáng, hình và khối của khối mắt, mũi, miệng, tai trong không gian.
  • Có thái độ học tập nghiêm túc; có ý thức tìm hiểu, nghiên cứu để hoàn thiện bài học tốt hơn.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
  • Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

  • Nhận thức và tư duy mĩ thuật: Nhận biết được đặc điểm cơ bản của khối mắt, mũi, miệng, tai; Hiểu được cấu trúc, tỉ lệ khối mắt, mũi, miệng, tai theo dạng phạt mảng; Biết sắp xếp bố cục và thể hiện được khối phạt mảng mắt, mũi, miệng, tai trên trang giấy;
  • Vận dụng kiến thức, kĩ năng: Phân tích và giải quyết được mối quan hệ giữa ánh sáng, hình và khối của khối mắt, mũi, miệng, tai trong không gian.
  1. Phẩm chất
  • Có ý thức tìm hiểu về cấu trúc khối, mắt, mũi, miệng, tai trong thực hành vẽ hình họa.
  • Thể hiện được quan điểm cá nhân qua trao đổi, nhận xét và phân tích sản phẩm.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Đối với giáo viên
  • SHS, SGV Chuyên đề học tập Mĩ thuật
  • Kế hoạch bài dạy.
  • Một số ảnh chụp, bài mẫu khối mắt, mũi, miệng, tai.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • Sách chuyên đề học tập Mĩ thuật 11.
  • Đồ dùng học tập, giấy vẽ, tẩy, bút chì,…
  • Hình ảnh, tranh vẽ liên quan đến nội dung bài học Thực hành vẽ hình họa 2.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG QUAN SÁT VÀ NHẬN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu trúc hình khối của mắt, mũi, miệng, tai

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được cấu trúc, tỉ lệ khối mắt, mũi, miệng, tai theo dạng phạt mảng.
  2. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS quan sát các hình SGK tr.6 và thảo luận tìm hiểu về cấu trúc hình khối, mắt, mũi, miệng, tai.

- GV hướng dẫn HS nêu cảm nhận về hình khối mắt, mũi, miệng, tai.

  1. Sản phẩm:

- HS nêu cảm nhận về hình khối mắt, mũi, miệng, tai và chuẩn kiến thức của GV.

- HS hiểu được sự khác nhau giữa khối phạt mảng và khối chi tiết.

  1. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS cả lớp quan sát hình SGK tr.6:

- GV chia HS thành 4 nhóm (4 – 6 HS/nhóm).

- GV yêu cầu các nhóm thực hiện nhiệm vụ: Quan sát các hình khối mắt, mũi, miệng, tai và nêu cảm nhận:

+ Cấu trúc của khối phạt mảng.

+ Sự khác nhau giữa khối phạt mảng và khối chi tiết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- Các nhóm phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng  thành viên trong nhóm, tìm hiểu về cấu trúc của khối phạt mảng và sự khác nhau giữa khối phạt mảng và khối chi tiết.

- GV quan sát việc tham gia hoạt động học tập trên lớp của HS:

+ Sự tham gia của mỗi thành viên trong nhóm.

+ Sự tích cực, đặt câu hỏi và trả lời của các thành viên trong nhóm.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 4 nhóm nêu cảm nhận về cấu trúc của khối phạt mảng.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày về sự khác nhau giữa khối phạt mảng và khối chi tiết.

- GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung hoặc đặt câu hỏi (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về cấu trúc hình khối mắt, mũi, miệng, tai theo dạng phạt mảng.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Tìm hiểu cấu trúc hình khối của mắt, mũi, miệng, tai

- Cấu trúc của khối phạt mảng mắt, mũi, miệng, tai: là những đường thẳng, mang tính tổng quát.

- So sánh:

+ Cấu trúc khối phạt mảng là những đường thẳng đơn giản.

+ Cấu trúc khối chi tiết đã đi vào chi tiết nhỏ.

 

Hoạt động 2: Tìm hiểu về hình, khối, đậm – nhạt của khối mắt, mũi, miệng, tai

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS có kiến thức về hình, khối, đậm – nhạt của khối mắt, mũi, miệng, tai.
  2. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS thảo luận tìm hiểu về hình, khối, đậm – nhạt của khối mắt, mũi, miệng, tai.

- GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK tr.7 và đưa ra nhận xét:

+ Hình khối, đậm – nhạt của khối phạt mảng mắt, mũi, miệng, tai.

+ Hình khối, đậm – nhạt của khối chi tiết mắt, mũi, miệng, tai.

+ So sánh cách diễn tả hình khối, đậm – nhạt giữa khối phạt mảng và khối chi tiết.

  1. Sản phẩm:

- HS nêu cảm nhận về hình, khối, đậm – nhạt của khối phạt mảng và khối chi tiết mắt, mũi, miệng, tai và chuẩn kiến thức của GV.

- HS biết so sánh cách diễn tả hình khối, đậm – nhạt giữa khối phạt mảng và khối chi tiết.

  1. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS cả lớp quan sát hình SGK tr.7:

- GV chia HS thành 4 nhóm (4 – 6 HS/nhóm).

- GV yêu cầu các nhóm thực hiện nhiệm vụ: Quan sát các hình khối mắt, mũi, miệng, tai và nêu cảm nhận:

+ Hình khối, đậm – nhạt của khối phạt mảng mắt, mũi, miệng, tai.

+ Hình khối, đậm – nhạt của khối chi tiết mắt, mũi, miệng, tai.

+ So sánh cách diễn tả hình khối, đậm – nhạt giữa khối phạt mảng và khối chi tiết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- Các nhóm phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng  thành viên trong nhóm, tìm hiểu về hình khối, đậm – nhạt của khối phạt mảng, khối chi tiết và so sánh cách diễn tả hình khối, đậm – nhạt giữa khối phạt mảng và khối chi tiết.

- GV quan sát việc tham gia hoạt động học tập trên lớp của HS:

+ Sự tham gia của mỗi thành viên trong nhóm.

+ Sự tích cực, đặt câu hỏi và trả lời của các thành viên trong nhóm.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 4 nhóm nêu cảm nhận về hình khối, đậm – nhạt của khối phạt mảng và khối chi tiết.

- GV mời đại diện 1 – 2 so sánh cách diễn tả hình khối, đậm – nhạt giữa khối phạt mảng và khối chi tiết.

- GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung hoặc đặt câu hỏi (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về hình khối, đậm – nhạt của khối mắt, mũi, miệng, tai.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Tìm hiểu về hình, khối, đậm – nhạt của khối mắt, mũi, miệng, tai

- Hình khối, đậm – nhạt của khối phạt mảng mắt, mũi, miệng, tai: tạo nên chiều sâu để thực hiện khối chi tiết.

- Hình khối, đậm – nhạt của khối chi tiết mắt, mũi, miệng, tai: mang lại không gian sống động và có hồn như thật.

- So sánh:

+ Hình dáng của khối phạt mảng vẫn còn thô.

+ Hình dáng của khối chi tiết, đã được vẽ chi tiết.

---------------------------------Còn tiếp----------------------------------

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Giáo án có đủ các chuyên đề, đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 350k

=> Khi đặt, nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Mĩ thuật 11 kết nối tri thức đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 11 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN DẠY THÊM 11 KẾT NỐI TRI THỨC

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Xem thêm các bài khác

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ MĨ THUẬT 11 CHUYÊN ĐỀ 1

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ MĨ THUẬT 11 CHUYÊN ĐỀ 2

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ MĨ THUẬT 11 CHUYÊN ĐỀ 3

Chat hỗ trợ
Chat ngay