Giáo án điện tử ngữ văn 9 tiết: Mây và sóng

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Em hãy kể tên những tác phẩm viết về tình cảm gia đình mà em biết?

MÂY VÀ SÓNG

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. TÌM HIỂU CHUNG

1. Tác giả
2. Tác phẩm
3. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
4. Trò chơi của mây và sóng
5. 2. Trò chơi của em bé

III. TỔNG KẾT

1. TÌM HIỂU CHUNG
2. Tác giả Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861-1941)

• Nhà thơ hiện đại lớn nhất của Ấn Độ.
• Làm thơ từ sớm và cũng tham gia các hoạt động chính trị và xã hội.
• Nhà văn đầu tiên của Châu Á được nhận giải thưởng Nô-ben.
• Thơ thể hiện tinh thần dân tộc và dân chủ sâu sắc.

2. Tác phẩm

• Xuất xứ: Bài thơ là lời của em bé nói với mẹ như một lời thủ thỉ tâm tình.
• Xuất bản năm 1909, được viết bằng tiếng Ben-gan.
• Thể loại: thơ tự do
• Bố cục: 2 phần

BỐ CỤC 2 PHẦN

• Đoạn 1: từ đầu đến “bầu trời xang thẳm” :

à Cuộc trò chuyện của em bé với mẹ về lời rủ rê của mây và trò chơi do em bé sáng tạo ra .

• Đoạn 2: còn lại:

à Cuộc trò chuyện của em bé với mẹ về lưòi rủ rê của sóng và trò chơi do em bé sáng tạo ra.

1. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
2. Trò chơi của mây và sóng
3. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trên sóng

THẢO LUẬN

• Những người sống trên mây, trong sóng nói gì với em bé?
• Thế giới mà học vẽ ra như thế nào?
• Em bé có tâm trạng gì khi nói rằng: Nhưng làm thế nào mình lên đó dược? Mình ra ngoài đó được? Họ đáp lại em bé như thế nào?
• Thế giới của mây và sóng có gì hấp dẫn? Cách đến với họ có gì đặc biệt và hấp dẫn?

1. Lời mời gọi của những người sống trên mây, trên sóng

- Mây: ...chơi từ khi...chiều tà

                 ...chơi vơi bình minh vàng, vầng trăng bạc

- Sóng: ...ca hát từ sáng sớm đến hoàng hôn

                   ...ngao du nơi này..nơi nào

• Vẽ ra một thế giới hấp dẫn giữa vũ trụ rực rỡ sắc màu, với những tiếng ca du dương bất tận, được đi khắp nơi này nơi khắp đó đây.

Vẽ ra một thế giới hấp dẫn giữa vũ trụ rực rỡ sắc màu, với những tiếng ca du dương bất tận, được đi khắp nơi này nơi khắp đó đây.

- Cách đến với họ:

Đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời…

Đến bờ biển cả, nhắm nghiền mắt lại…

• Lời mời gọi của những người sống trên mây, sóng chính là tiếng gọi của thế giới diệu kì, lung linh huyền ảo đầy hấp dẫn.

1. Lời từ chối của em bé

Em bé đã nói gì với những người sống trên mây và sóng ? Tại sao bé không từ chối ngay lời mời của mây và sóng?

• “Mẹ mình đang đợi ở nhà”
• “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”
• Sức níu giữ của tình mẫu tử. Tình yêu thương mẹ đã thắng lời mời gọi đầy hấp dẫn của những người sống trên mây và sóng.
• Tinh thần nhân văn sâu sắc của bài thể hiện chính ở sự khắc phục ham muốn ấy.
• THẢO LUẬN
• Em bé đã tưởng tượng ra trò chơi đầy thú vị khác như thế nào?
• Trò chơi của em hay và thú vị hơn lời rủ rê của những người sống trên mây, sóng ở điểm nào?
• Em có nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ, sử dụng hình ảnh, việc sáng tạo trò chơi?
• Con là mây
• Mẹ là trăng
• Mái nhà là bầu trời xanh thẳm
• Hai bàn tay con ôm lấy mẹ.
• Con là sóng
• Mẹ là bến bờ kì lạ
• Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vỡ tan vào lòng mẹ

2. Trò chơi của em bé

• Trò chơi kì thú có thiên nhiên lung linh, có vũ trụ rộng lớn, có mẹ diễn ra trong mái nhà thân yêu của chính mình.
• Trò chơi hấp dẫn, em được hòa nhập vào thế giới tự nhiên trong cuộc vui chơi ấm ấp tình mẫu tử.
• Một em bé rất thông minh, giàu trí tưởng tượng, khát khao khám phá thế giới và rất yêu mẹ