Giáo án điện tử toán 3 kết nối bài 38: Biểu thức số. tính giá trị của biểu thức số

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

BÀI 38: BIỂU THỨC SỐ. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC SỐ

NỘI DUNG

TIẾT 1: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC

TIẾT 2: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC

TIẾT 3: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC CÓ DẤU NGOẶC

TIẾT 4: LUYỆN TẬP

TIẾT 1: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC

KHỞI ĐỘNG

• Cô có một băng giấy màu trắng
• Cô tô 2 dm màu xanh, em hãy viết số 2 vào bảng con.
• Cô tô thêm 2 dm màu xanh nữa, chúng ta có phép tính gì?
• Cô tô tiếp 3 dm màu cam thì vừa kín băng giấy. Phép tính bây giờ là gì?

KHÁM PHÁ

Tính độ dài các đường gấp khúc ABC và ABCD (như hình vẽ):

+ Em hãy lập phép tính tính độ dài đường gấp khúc ABC.

+ Sau đó, em lập phép tính tính độ dài đường gấp khúc ABCD.

• Phép tính tính độ dài đường gấp khúc ABC:
• Phép tính tính độ dài đường gấp khúc ABCD:

KẾT LUẬN:

5 + 5; 24 - 7; 5 × 2; 8 : 2; 5 + 5 + 8; 18 : 3 - 2;... là các biểu thức.

GIÁ TRỊ BIỂU THỨC

Kết quả của biểu thức gọi là giá trị của biểu thức.

LUYỆN TẬP

(Hoạt động – SGK – tr104). Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu)

Mẫu: 45 - 15 + 10 = 30 + 10

                             = 40.

(Hoạt động – SGK – tr104). Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu)

(Hoạt động – SGK – tr105). Chọn số là giá trị của mỗi biểu thức:

VẬN DỤNG

Trò chơi : “Hỏi nhanh – đáp gọn”

- Luật chơi: Cô chiếu một biểu thức có thể tính nhẩm, nhiệm vụ của các em là trao đổi, suy nghĩ và giơ tay nói giá trị của biểu thức

Ví dụ: 370 + 30 – 400 = 0.

          Ta nói: giá trị của biểu thức 370 + 30 – 400 là 0.

Giá trị của biểu thức:

DẶN DÒ

Làm các bài tập trong SBT.

Đọc và xem trước

Tiết 2: Tính giá trị của biểu thức".

TIẾT 2: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC

KHỞI ĐỘNG

• Lúc đầu trong hồ có 14 con vịt đang vui chơi.
• Sau đó, có 5 con vịt lên bờ để rỉa lông.
• Có 3 con vịt khác chạy tới, nhào xuống hồ.

KHÁM PHÁ

Một can nước có 10 lít. Rót nước từ can đó sáng 3 ca, mỗi ca 2 lít. Hỏi trong can còn lại bao nhiêu lít?

KẾT LUẬN:

+ Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, ta thực hiện các phép tính nhân, chia trước; rồi thực hiện các phép tính cộng, trừ sau.

+ Nếu trong biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có phép tính nhân, chia, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải.

LUYỆN TẬP

(Hoạt động – SGK – tr104). Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu)

Mẫu: 24 + 8 : 2 = 24 + 4

                             = 28.