Giáo án HĐTN 3 cánh diều tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Bảo vệ cảnh đẹp quê hương

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: HS được thực hành bảo vệ cảnh đẹp quê hương qua hoạt động đóng vai xử lí tình huống.

b. Cách thức thực hiện:

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu tình huống trong SGK trang 62.

Tình huống: Cô giáo dẫn HS lớp 3A đi tham quan một cảnh đẹp quê hương. Cô giáo giới thiệu cho cả lớp về cảnh đẹp nơi đây và những thông tin liên quan đến cảnh đẹp. Trong khi các bạn đang chăm chú lắng nghe cô nói thì bạn Thuỷ nhìn thấy Lâm lấy bút vẽ lên bức tượng cạnh đó, không quan tâm đến những điều cô đang chia sė. Nếu là Thuỷ, em sẽ làm gì?

 - GV chia lớp thành các nhóm.

- GV phổ biến yêu cầu: Các nhóm thảo luận về cách xử lí tình huống và thể hiện cách xử lí của nhóm mình qua hình thức đóng vai.

- Các nhóm tiến hành thảo luận về cách xử lí và xây dựng kịch bản, phân công đóng vai.

- GV tổ chức cho các nhóm thực hành đóng vai xử lí tình huống trước lớp.

- Các nhóm khác nhận xét về cách xử lí và phần đóng vai của nhóm bạn.

- GV mời một số HS chia sẻ về điều bản thân học được sau khi đóng vai xừ tình huông.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

- GV hướng dẫn HS về nhà thực hành tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên quê hương trong từng hoàn cảnh phù hợp.

- GV hướng dẫn HS cùng người thân tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường mình sinh sống.

- HS quan sát tranh và xung phong nêu tình huống.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS thảo luận và xây dựng kịch bản.

- Xử lí tình huống: Nếu là Thuỷ,  em sẽ khuyên bạn dừng ngay hành động đang làm vì nó ảnh hưởng rất nhiều đến mĩ quan của khu di tích và tìm cách làm sạch những gì mình đã vẽ.

=> Bài học: Chúng ta phải có ý thức tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ cảnh đẹp quê hương, lên án, tố cáo những hành vi cố tình bôi xấu, huỷ hoại chúng.