Giáo án mĩ thuật 7 cánh diều bài 14: Thiết kế lịch treo tường (2 tiết)

Giáo án bài 14: Thiết kế lịch treo tường (2 tiết) sách mĩ thuật 7 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của mĩ thuật 7 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem video về mẫu Giáo án mĩ thuật 7 cánh diều bài 14: Thiết kế lịch treo tường (2 tiết)

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Mĩ thuật 7 bản 2 cánh diều theo công văn mới nhất

Ngày soạn:… / … / …

Ngày dạy:… / … / …

BÀI 14: THIẾT KẾ LỊCH TREO TƯỜNG

(2 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức
  • Hiếu ý nghĩa và tác dụng của lịch treo tường.
  • Thực hiện được các bước thiết kế và trang trí một tờ lịch..
  • Thiết kế được một tờ lịch theo yêu cầu.
  • Chia sẻ ý tưởng và kĩ thuật thực hiện sản phẩm của mình, của bạn.
  • Cảm nhận được giá trị của lịch treo tường.
  1. Năng lực

- Năng lực mĩ thuật:

  • Biết: Nhận biết được nội dung, hình thức trình bày và cách thiết kế tờ lịch treo tường.
  • Hiểu: Trình bày được ý tưởng và nắm được cách thiết kế lịch treo tường; Giới thiệu, nhận xét, đánh giá được sản phẩm của HS và các bạn khác.
  • Vận dụng: Thể hiện ý tưởng, thiết kế được một tờ lịch treo tường; Vận dụng được kiến thức, sản phẩm của bài học vào cuộc sống.

- Năng lực chung:

  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: tìm ý tưởng và phát triển ý tưởng thành sản phẩm; biết sử dụng dụng cụ, vật liệu, họa phẩm để thực hành tạo sản phẩm.
  • Tự chủ và tự học: chủ động sưu tầm tranh, ảnh để tham khảo cho bài tập thực hành; chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để học tập.
  • Giao tiếp và hợp tác: trao đổi, thảo luận về nội dung, ý tưởng để thiết kế lịch treo tường; thực hành, thảo luận và trưng bày, nhận xét sản phẩm cùng các bạn.
  1. 3. Phẩm chất: Góp phần hình thành và bồi dưỡng cho HS những phẩm chất như: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm,… thông qua một số hoạt động và biểu hiện chủ yếu sau:
  • Đưa hình ảnh ngợi ca quê hương, đất nước vào bài thực hành. Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên và môi trường sống.
  • Có ý thức giữ gìn tài sản của cá nhân và của tập thể.
  • Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao trong giờ thực hành.
  • Biết chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm thực hành, đồ dùng học tập với các bạn trong nhóm, lớp học.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV, SBT Mĩ thuật 7, sách điện tử, kế hoạch dạy học.
  • Sản phẩm lịch treo tường của học sĩ thiết kế và HS.
  1. Đối với học sinh
  • SGK Mĩ thuật 7, Vở thực hành Mĩ thuật 7.
  • Giấy, bút chì, tẩy, màu vẽ, màu sáp, màu nước, chì màu, màu acrylic,…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: HS nhận biết được cấu trúc, hình thức trình bày và ý nghĩa của lịch treo tường.
  3. Nội dung: GV giao cho HS quan sát hình ảnh và đặt yêu cầu cho HS thực hiện.
  4. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành nhiệm vụ.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giao HS nhiệm vụ quan sát hình ảnh GV cung cấp qua video/clip hoặc hình ảnh thực tế và cho biết:

+ Tên các loại lịch.

+ Ý nghĩa, tác dụng của lịch trong đời sống.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ học tập.

- GV quan sát, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV tổ chức báo cáo, mời từ 1 – 2 HS trả lời câu hỏi, các HS khác nhận xét, bổ sung.  

Dự kiến sản phẩm:

+ Tên các loại lịch: Lịch để bàn, lịch treo tường,…

+ Ý nghĩa, tác dụng của lịch trong đời sống: để đặt tên cho các chu kỳ thời gian theo các ngày, tháng, năm; để biểu thị danh sách một tập hợp cụ thể nào đó của các sự kiện đã được lập kế hoạch (ví dụ như lịch học,…)

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV két luận nội dung tìm hiểu và dẫn dắt vào bài học: Tờ lịch có ý nghĩa và tác dụng rất quan trọng trong cuộc sống chúng ta mỗi ngày, đặc biệt là lịch treo tường. Vậy tờ lịch treo tường có ý nghĩa gì? Cách thiết kế và trang trí một từ lịch như thế nào? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 14: Thiết kế lịch treo tường.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khám phá

  1. Mục tiêu: HS nắm được nội dung và hình thức trình bày của tờ lịch treo tường; hiểu được cách thiết kế lịch treo tường.
  2. Nội dung: GV giao HS nhiệm vụ quan sát tờ lịch SGK tr.61, 62 và trả lời câu hỏi.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giao HS nhiệm vụ quan sát các tờ lịch ở SGK tr. 61, 62 và cho biết:

+ Cấu trúc của lịch treo tường.

+ Chủ đề phần trang trí ở mỗi lịch.

+ Các tờ lịch được thể hiện bằng kĩ thuật nào (vẽ hay in)?

+ Nêu cách trang trí của mỗi tờ lịch

Lưu ý: Có thể giao nhiệm vụ cho cả nhân nhóm HS tìm hiểu.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi của GV.

- GV quan sát, điều hành hướng dẫn, gợi ý HS trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV tổ chức báo cáo: chọn từ 2 – 3 HS hoặc từ 1 – 2 nhóm HS trả lời câu hỏi.

- HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV kết luận: Lịch treo tường gồm hai phần chính: phần trang trí và phần chữ số (ngày, tháng, năm). Nội dung chủ đề và hình thức trang trí lịch phong phú, tuỳ theo sự sáng tạo hoặc nhu cầu của mỗi người sử dụng. Ví dụ: cảnh đẹp quê hương, hình ảnh mười hai con giáp, hình ảnh con người,... được trang trí bằng cách, vẽ, in, cắt dán,...

- GV nhắc lại nội dung SGK phần "Em có biết » ở trang 63 SGK:

- GV mở rộng:

+ Lich thường có hai thông tin lịch âm và lịch dương. Lịch âm được dựa trên chu kì của Mặt Trăng. Lịch dương được dựa trên chu kì của Mặt Trời.

+ Để có một quyền lịch hay tờ lịch đẹp, họa sĩ phải thiết kế về bố cục hình và màu sắc cần thận.

+ Mỗi năm lịch thay đổi một lần vào dịp đầu năm mới. Lịch không chỉ giúp con người xác định thời gian mà còn mang ý nghĩa trang trí.

+ Lịch treo tường được sử dụng nhiều trong gia đình, cơ quan, trường học, lớp học. Ngày nay, mẫu và kích thước lịch rất phong phú tùy theo mục đích của người sử dụng.

- GV gợi ý phân tích sản phẩm lịch treo tường minh họa và yêu cầu HS ghi chép vào vở ý chỉnh.

1. Khám phá

a) Đặc điểm các tờ lịch treo tường

- Cấu trúc: thường được in trên giấy chất lượng tốt, khổ lớn, có nẹp bằng nhựa hoặc kim loại hoặc vòng khuyên để gọn lên tường. Khi chưa treo, lịch có thể được cuộn lại cho gọn.  

- Chủ đề trang trí: phong cảnh thiên nhiên, chúc mừng năm mới, trường học, hình khối,…

- Kĩ thuật: in (hình trang 61), vẽ (hình trang 62).

- Cách trang trí:

+ Chọn nội dung trang trí.

+ Xác định khuôn khổ bìa lịch.

+ Phác mảng hình, mảng chữ.

+ Kẻ chữ, hình ảnh.

+ Vẽ màu.  

 

b) Phân tích sản phẩm treo tường minh họa

* Sản phẩm lịch treo tường của HS Phan Đình Quang.

- Nội dung chủ đề: Ý tưởng trang trí dựa trên tranh của hoạ sĩ Mondrian, là bức tranh gồm những mảng màu có hình chữ nhật và hình vuông được viền bởi nét đen cùng với dòng chữ số biểu hiện của năm và một hình chú hổ nhỏ biểu tượng của năm âm lịch (tính theo 12 con giáp).

- Hình thức thể hiện: Chất liệu acrylic trên giấy trắng khổ A4. Lịch có bố cục theo chiều dọc, tranh sử dụng kĩ thuật vẽ mảng kết hợp nét.

- Ý nghĩa: ghi ngày, tháng, năm (dương lịch và âm lịch); đồng thời là sự sáng tạo thẩm mĩ của cá nhân để đón mừng năm mới.

* Sản phẩm lịch treo tường của HS Ngô Minh An

- Nội dung chủ đề: Thể hiện thời gian và thời tiết bốn mùa xuân, hạ, thu, đông trong một năm (biểu hiện qua bốn mảng màu có bốn cây).

- Hình thức thể hiện: Màu nước trên giấy trắng khổ A4. Lịch có bố cục theo chiều dọc. Màu sắc nhẹ nhàng, gợi cảm giác về thời tiết của bốn mùa xuân, hạ, thu, đông. Hình ảnh cây ở mỗi mảng màu cũng góp phần tạo nên đặc trưng của mỗi mùa: Mùa xuân tiết trời ấm áp cây cối tươi tốt, cành lá xum xuê; Mùa hạ thời tiết nắng nóng biểu hiện qua cây trên màu cam của nền; Mùa thu vàng cây chuẩn bị thay lá; Mùa đông lạnh lẽo cây nhỏ hơn chìm trong nền màu xanh nước biển.

- Ý nghĩa: ghi ngày, tháng, năm (dương lịch và âm lịch); đồng thời là dịp để thực hiện ý tưởng sáng tạo nên những sản phẩm nghệ thuật phục vụ cho cuộc sống.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 350k/học kì - 400k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 500k/cả năm

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Mĩ thuật 7 bản 2 cánh diều theo công văn mới nhất

GIÁO ÁN WORD LỚP 7 - SÁCH CÁNH DIỀU

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 7 - SÁCH CÁNH DIỀU

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD MĨ THUẬT 7 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ: TỰ HÀO VIỆT NAM

Giáo án mĩ thuật 7 cánh diều bài 1: Chân dung bồ đội

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ: KHÁM PHÁ NGUYÊN LÍ TẠO HÌNH

Giáo án mĩ thuật 7 cánh diều bài 10: Tượng thú (2 tiết)

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ: KẾT NỐI NGHỆ THUẬT

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ: TỰ HÀO VIỆT NAM

Giáo án điện tử mĩ thuật 7 cánh diều bài 10: Tượng thú

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ: KẾT NỐI NGHỆ THUẬT

 
Chat hỗ trợ
Chat ngay