Giáo án ngắn gọn công nghệ 8 chân trời sáng tạo dùng để in

Giáo án Công nghệ 8 chân trời sáng tạo. Giáo án được biên soạn ngắn gọn nhưng đầy đủ các bước theo công văn mới 5512. Cách trình bày rõ ràng, mạch lạc. Giáo viên lấy về có thể in luôn. Bản giáo án giúp tiết kiệm giấy khi in và vẫn đảm bảo đúng yêu cầu. Đây là một lựa chọn thêm rất hữu ích, đáng tham khảo với thầy/cô dạy Công nghệ 8 chân trời sáng tạo.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ

Giáo án ngắn gọn công nghệ 8 chân trời sáng tạo dùng để in
Giáo án ngắn gọn công nghệ 8 chân trời sáng tạo dùng để in
Giáo án ngắn gọn công nghệ 8 chân trời sáng tạo dùng để in
Giáo án ngắn gọn công nghệ 8 chân trời sáng tạo dùng để in
Giáo án ngắn gọn công nghệ 8 chân trời sáng tạo dùng để in
Giáo án ngắn gọn công nghệ 8 chân trời sáng tạo dùng để in

Một số tài liệu quan tâm khác


GIÁO ÁN NGẮN GỌN CÔNG NGHỆ 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BÀI THIẾT KẾ VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH CÁNH TAY RÔ BỐT THUỶ LỰC

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

DỰ ÁN 1. THIẾT KẾ VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH CÁNH TAY RÔ BỐT THỦY LỰC

(2 Tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS đạt các yêu cầu sau:

  • Vận dụng kiến thức, kĩ năng về gia công cơ khí, các cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động để thiết kế và lắp ráp mô hình cánh tay rô bốt thủy lực.
  • Rèn luyện tính tự lực và năng lực cộng tác trong việc tổ chức và thực hiện dự án.
  1. Năng lực

 Năng lực chung:

  • Tự chủ và tự học: Biết lập và thực hiện kế hoạch học tập; nhận thức được sở thích, khả năng của bản thân; chủ động, tích cực thực hiện những công việc thuộc nhiệm vụ bản thân để góp phần hoàn thành dự án; vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng về kĩ thuật và cơ khí.
  • Giao tiếp và hợp tác: Biết trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của dự án, thực hiện có trách nhiệm các phần việc của cá nhân và phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được tình huống đã cho để lập được kế hoạch hoạt động với mục tiêu, nội dung, hình thức hoạt động; đánh giá được kế hoạch và việc thực hiện kế hoạch.

Năng lực công nghệ:

  • Nhận thức công nghệ: Nhận thức các yêu cầu của mô hình cánh tay rô bốt thủy lực.
  • Sử dụng công nghệ: Sử dụng các kiến thức, kĩ năng về gia công cơ khí, truyền và biến đổi chuyển động để thiết kế, gia công và lắp ráp mô hình cánh tay rô bốt thủy lực.
  • Đánh giá công nghệ: Nhận xét, đánh giá hiệu quả cả các cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động bằng hệ thống xi lanh thủy lực.
  • Thiết kế công nghệ: Thiết kế được mô hình cánh tay rô bốt thủy lực để thực hiện việc gắp và di chuyển những vật dụng nhỏ.
  1. Phẩm chất
  • Chăm chỉ: Có ý thức về nhiệm vụ học tập, vận dụng kiến thức, kĩ năng về bản vẽ kĩ thuật, gia công cơ khí, truyền và biến đổi chuyển động để thực hiện dự án.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học:
  • Sử dụng nhóm phương pháp dựa trên học tập trải nghiệm làm chủ đạo.
  • Sử dụng kết hợp các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực hóa người học.
  1. Thiết bị dạy học:
  2. Đối với GV:
  • SGK, SBT, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
  • Một số mô hình cánh tay rô bốt thủy lực.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với HS:
  • SGK, SBT, vở ghi.
  • Vật liệu chế tạo mô hình: bìa giấy các tông (hoặc ván gỗ, mica), xi lanh, ống nhựa mềm, que kem, dây kẽm, dây rút nhựa, keo dính,...
  • Dụng cụ: kéo, dao rọc giấy, súng bắn kéo, bút chì, thước đo,...

=> Xem bản soạn chi tiết hơn: 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu dự án

  1. a) Mục tiêu: Giúp HS nhận biết chủ đề dự án, các nhiệm vụ phải thực hiện để hoàn thành dự án.
  2. b) Nội dung: GV trình bày về chủ đề, mục tiêu, nhiệm vụ của dự án.
  3. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS về mục tiêu, nhiệm vụ của dự án.
  4. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV nêu chủ đề, mục tiêu, nhiệm vụ, tiêu chí đánh giá của dự án.

- GV cho HS quan sát hình D1.1.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS đọc thông tin SGK để trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 - 2 HS trả lời câu hỏi.

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

1. Giới thiệu dự án

- Mục tiêu: Thiết kế, lắp ráp mô hình cánh tay rô bốt thủy lực để gắp, di chuyển vật thể.

- Yêu cầu:

+ Thực hiện 4 chuyển động để gắp vật thể, di chuyển xoay qua lại:

          ·     Cặp xi lanh số 1: chuyển động xoay cánh tay rô bốt xung quanh điểm O của tấm đế 6.

          ·     Cặp xi lanh số 2: chuyển động xoay giữa chân A và thanh B.

          ·     Cặp xi lanh số 3: chuyển động xoay quanh giữa thanh B và cần C.

          ·     Cặp xi lanh số 4: chuyển động đóng, mở cơ cấu kẹp vật số 5.

- Tiêu chí đánh giá:

+ Mô hình:

          ·     Cánh tay chắc chắn, bố cục gọn đẹp.

          ·     Thực hiện được chuyển động cần thiết để gắp vật thể, chuyển động xoay qua lại.

+ Bản thuyết minh dự án:

          ·     Bản vẽ thiết kế rõ ràng.

          ·     Tính toán kích thước chính dùng chế tạo mô hình hợp lí.

Hoạt động 2: Xây dựng kế hoạch

  1. a) Mục tiêu: Hướng dẫn HS lập kế hoạch thực hiện dự án.
  2. b) Nội dung: GV hướng dẫn HS các công việc phải thực hiện, mốc thời gian hoàn thành, vật liệu cần thiết, phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.
  3. c) Sản phẩm: Kế hoạch chi tiết thực hiện các nhiệm vụ của dự án.
  4. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chia HS thành các nhóm (4 – 6 HS/nhóm).

- GV hướng dẫn HS:

+ Phân tích cơ cấu truyền chuyển động.

+ Nêu việc cần làm để thiết kế, gia công, lắp ráp.

+ Lập kế bảng kế hoạch.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS đọc thông tin SGK để trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 - 2 HS trả lời câu hỏi.

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

2. Xây dựng kế hoạch

- Kế hoạch thực hiện dự án gồm:

+ Công việc cần làm.

+ Thời gian thực hiện.

+ Người thực hiện.

+ Địa điểm tiến hành.

Hoạt động 3: Thực hiện dự án

  1. a) Mục tiêu: Hướng dẫn HS thực hiện dự án.
  2. b) Nội dung: GV hướng dẫn HS:

- Thiết kế, gia công và lắp ráp mô hình cánh tay rô bốt thủy lực.

- Thực hiện các bản vẽ thuyết minh sản phẩm.

  1. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS về mô hình cánh tay rô bốt thủy lực và bản vẽ thiết kế mô hình.
  2. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV hướng dẫn HS nghiên cứu tài liệu, thu thập thông tin về các mô hình cánh tay rô bốt thủy lực.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS đọc thông tin SGK để trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 - 2 HS trả lời câu hỏi.

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

3. Thực hiện dự án

- Sử dụng các hệ thống xi lanh thủy lực để truyền, biến đổi chuyển động.

Hoạt động 4: Báo cáo dự án

  1. a) Mục tiêu: Giúp HS trình bày, báo cáo kết quả thực hiện dự án, đánh giá vf hướng dẫn HS tự đánh giá kết quả dự án.
  1. b) Nội dung: GV hướng dẫn HS:

- Thuyết minh bản thiết kế sản phẩm.

- Vận hành sản phẩm.

  1. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS về báo cáo bài thực hành dự án.

=> Xem nhiều hơn: 

  1. d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS báo cáo kết quả:

+ Thuyết minh cơ cấu truyền chuyển động của sản phẩm.

+ Vận hành mô hình.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS đọc thông tin SGK để trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ, quan sát.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 - 2 HS trả lời câu hỏi.

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

4. Báo cáo dự án

- Mô hình lắp ráp hoàn chỉnh, chắc chắn, bố cục gọn đẹp, thực hiện các chuyển động cần thiết để gắp vật thể, chuyển động xoay qua lại.

- Bản thuyết minh rõ ràng, tính toán hợp lí.

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

  • Ghi nhớ kiến thức trong bài.
  • Chuẩn bị bài mới Ôn tập chương 2.

 

Giáo án ngắn gọn công nghệ 8 chân trời sáng tạo dùng để in
Giáo án ngắn gọn công nghệ 8 chân trời sáng tạo dùng để in

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạnChi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Phí giáo án:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

=> Khi đặt: nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH TẢI:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Giáo án công nghệ 8 chân trời sáng tạo

Từ khóa: Giáo án bản chuẩn in công nghệ 8 chân trời sáng tạo, tải giáo án công nghệ 8 chân trời sáng tạo bản chuẩn, soạn ngắn gọn công nghệ 8 chân trời bản chuẩn để in, Bản tải đầy đủ giáo án công nghệ 8 CTST dùng để in

GIÁO ÁN WORD LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Cùng chủ đề

Tài liệu quan tâm

Chat hỗ trợ
Chat ngay