Giáo án NLS chuyên đề Âm nhạc 12 Bài 1: Phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity

Giáo án chuyên đề NLS Âm nhạc 12 (bộ SGK thống nhất từ 2026 - 2027) Bài 1: Phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity. Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh tăng cường khả năng ứng dụng công nghệ, tin học vào việc tìm hiểu các chuyên đề học tập. KHBD này là file word, tải về dễ dàng.

=> Giáo án âm nhạc 12 kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

   

CHUYÊN ĐỀ 2: PHẦN MỀM BIÊN TẬP ÂM THANH VÀ THU ÂM

BÀI 1: PHẦN MỀM BIÊN TẬP ÂM THANH VÀ THU ÂM AUDACITY

   

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Tải và cài đặt được phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity. 
  • Các tính năng cơ bản của phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

  • Sẵn sàng đón nhận và quyết tâm vượt qua thử thách trong học tập và đời sống.
  • Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đọc học tập để hoàn thành nhiệm vụ.

Năng lực riêng:

  • Biết cách tải và cài đặt phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity trên 1 máy tính bất kì.
  • Hiểu và khai thác được các tính năng cơ bản của phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

Năng lực số:

  • Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số: Áp dụng kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số (1.1.NC1b).
  • Đánh giá dữ liệu, thông tin và nội dung số: Thực hiện đánh giá được độ tin cậy và tính chính xác của các nguồn dữ liệu, thông tin và nội dung số (1.2.NC1a).
  • Xác định nhu cầu và giải pháp công nghệ: Sử dụng được các cách khác nhau để điều chỉnh và tùy chỉnh môi trường số theo nhu cầu cá nhân (5.2.NC1b).

Năng lực AI:

  • 12.C2.1 (Các kĩ thuật và ứng dụng AI): So sánh được sự khác biệt về cơ chế hoạt động, tính hiệu quả và phạm vi ứng dụng giữa công cụ xử lý âm thanh truyền thống (chỉnh sửa thủ công trong Audacity) và công cụ xử lý âm thanh tự động hóa tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI Audio Tools).

3. Phẩm chất

  • Hình thành thói quen thích khám phá và tìm hiểu cách thức biên tập và thu âm cho ca khúc yêu thích.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

  • SGK, SGV Chuyên đề Âm nhạc 12.
  • Phương tiện nghe nhìn.
  • Máy tính, máy chiếu.
  • Thiết bị và hạ tầng số bổ sung: Nền tảng lớp học ảo (LMS), tài khoản công cụ trí tuệ nhân tạo hỗ trợ học tập (Gemini / ChatGPT / Copilot), hệ sinh thái Google Workspace (Google Docs).
  • Hệ thống bài tập trắc nghiệm trên Quizizz/ website kenhhoctap.edu.vn.

2. Đối với học sinh

  • SGK Chuyên đề Âm nhạc 12.
  • Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Giới thiệu khái quát về phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được khái quát phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

c. Sản phẩm: HS trình bày về phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity và chuẩn kiến thức của GV. 

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HSDỰ KIẾN SẢN PHẨMNL AI

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 1 SGK tr.18 và cho biết: Em hãy trình bày về phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

kenhhoctap

- Giáo viên lồng ghép định hướng đối chiếu công nghệ: “Bên cạnh việc tìm hiểu các tính năng chỉnh sửa thủ công của Audacity, các nhóm hãy thảo luận nhanh: Hiện nay, các công cụ biên tập âm thanh tích hợp AI có thể tự động nhận diện giọng nói, tự động lọc sạch tạp âm môi trường chỉ bằng một cú nhấp chuột mà không cần người dùng điều chỉnh tần số hay cường độ một cách thủ công. Theo em, sự khác biệt cốt lõi giữa hai phương pháp này là gì? Khi nào chúng ta nên dùng Audacity để can thiệp thủ công và khi nào nên ứng dụng thuật toán tự động của AI?”

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày khái quát về phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. 

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

1. Giới thiệu khái quát về biên tập âm thanh và thu âm Audacity

- Audacity là phần mềm biên tập âm thanh và thu âm, dễ sử dụng, miễn phí dành cho hệ điều hành Windows, macOS, GNU/Linux.

- Giao diện được dịch sang nhiều ngôn ngữ trong đó có tiếng Việt.

- Tính năng cơ bản:

+ Ghi lại âm thanh trực tiếp.

+ Ghi lại âm thanh của máy tính và phát lại trên bất kì máy tính nào.

+ Chuyển đổi băng và bản ghi thành bản ghi kĩ thuật số hoặc đĩa nhạc CD.

+ Chỉnh sửa các tệp âm thanh WAV, AIFF, FLAC, MP2, MP3, Ogg Vorbis.

+ Cắt, sao chép, ghép hoặc trộn các âm thanh với nhau.

+ Nhiều hiệu ứng bao gồm thay đổi tốc độ, cao độ và cường độ của bản ghi.

12.C2.1: Học sinh bước đầu nhận diện và so sánh được ưu - nhược điểm của giải pháp biên tập âm thanh thủ công và giải pháp tự động hóa bằng AI, từ đó hiểu được xu hướng phát triển của công nghệ âm thanh số.

Hoạt động 2: Tải về và cài đặt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách tải và cài đặt phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách tải và cài đặt phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

c. Sản phẩm: HS thực hiện tải và cài đặt phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity và chuẩn kiến thức của GV. 

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Hoạt động 3: Giao diện phần mềm Audacity

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách sử dụng phần mềm Audacity.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách sử dụng phần mềm Audacity.

c. Sản phẩm: HS sử dụng phần mềm Audacity và chuẩn kiến thức của GV. 

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HSDỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 3 SGK tr.20 và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy tìm hiểu cách sử dụng phần mềm Audacity.

kenhhoctap

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày cách sử dụng phần mềm Audacity.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. 

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

3. Giao diện phần mềm Audacity

- Thanh trình đơn.

- Thanh điều khiển thu âm, phát nhạc.

- Thanh công cụ chính.

- Thanh công cụ cài đặt âm thanh và chia sẻ.

- Thanh công cụ đồng hồ thu âm và thanh công cụ đồng hồ phát lại.

- Thanh thông tin thời gian.

- Bảng điều khiển rãnh âm thanh.

- Sóng âm thanh.

- Thanh công cụ tăng giảm tốc độ phát.

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố kiến thức về phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm, thực hiện nhiệm vụ phần Luyện tập SGK tr.20.

c. Sản phẩm: 

- HS thao tác tải về và cài đặt thành công phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity. 

- HS gọi được tên tất cả các thanh công cụ trên giao diện phần mềm Audacity.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố kiến thức về phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm, thực hiện nhiệm vụ phần Vận dụng SGK tr.20.

c. Sản phẩm: 

- HS thực hành tải xuống và cài đặt thành công phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity. 

- HS nắm rõ tên gọi và vị trí các thanh công cụ trên giao diện phần mềm Audacity.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành 2 nhóm.

- GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm thực hiện ở nhà: Tải và lưu tệp tin cài đặt của phần mềm Audacity vào USB và thử làm các bước chuẩn bị đã được học trên máy tính khác.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS thực hiện ở nhà và báo cáo kết quả cho GV vào tiết học sau. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện HS trình bày bài trước lớp (vào tiết học sau).

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

- GV kết thúc tiết học.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 

- Ôn lại kiến thức đã học Bài 1: Phần mềm biên tập âm thanh và thu âm Audacity.

- Đọc và tìm hiểu trước nội dung kiến thức Bài 2: Biên tập âm thanh trên phần mềm Audacity.

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Giáo án tích hợp NLS chuyên đề Âm nhạc 12 (cả năm) - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay