Giáo án NLS chuyên đề Tin học 12 THUD Bài 6: Cài đặt và gỡ bỏ phần mềm

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHUYÊN ĐỀ 2: THỰC HÀNH CÀI ĐẶT,

GỠ BỎ PHẦN MỀM VÀ BẢO VỆ DỮ LIỆU

BÀI 6: CÀI ĐẶT VÀ GỠ BỎ PHẦN MỀM

(2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết được một số tình huống dẫn tới việc phải cài đặt, cài đặt lại hay gỡ bỏ một vài phần mềm trên máy tính và thiết bị di động.
• Thực hiện được các bước cài đặt và gỡ bỏ một phần mềm trên máy tính cá nhân hay thiết bị thông minh.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết lựa chọn hình thức làm việc nhóm với quy mô phù hợp với yêu cầu và thực hiện tốt nhiệm vụ.
• Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Trả lời được các câu hỏi, giải quyết được các vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.

Năng lực Tin học:

• Biết được một số tình huống dẫn tới việc phải cài đặt, cài đặt lại hay gỡ bỏ một vài phần mềm trên máy tính và thiết bị di động.
• Thực hiện được các bước cài đặt và gỡ bỏ một phần mềm trên máy tính cá nhân hay thiết bị thông minh.

Năng lực số:

• 2.1.NC1a: Tương tác thông qua công nghệ số (HS xem video được tạo bởi công cụ AI và trả lời câu hỏi, sử dụng máy tính cá nhân hoặc thiết bị di động có kết nối Internet để làm bài tập trắc nghiệm củng cố trên môi trường số).
• 4.1.NC1a: Bảo vệ thiết bị (HS áp dụng được các cách khác nhau để bảo vệ thiết bị và nội dung số).
• 4.2.NC1c: Bảo vệ dữ liệu cá nhân và quyền riêng tư (HS giải thích được các tuyên bố trong chính sách quyền riêng tư về cách sử dụng dữ liệu cá nhân trong các dịch vụ số).
• 5.1.NC1a: Giải quyết các vấn đề kỹ thuật (HS tự mình đánh giá và xử lý hiệu quả các lỗi kỹ thuật phát sinh khi thực thi cài đặt phần mềm trên máy tính hoặc điện thoại cá nhân).
• 5.2.NC1b: Xác định nhu cầu và giải pháp công nghệ (HS lựa chọn giải pháp công nghệ phù hợp (CH Play/Apple Store) để đáp ứng an toàn nhu cầu cá nhân).
• 5.3.NC1a: Sử dụng sáng tạo công nghệ số (HS biết cách cài đặt, điều chỉnh cấu hình và thao tác trên nhiều định dạng ứng dụng di động khác nhau).
• 6.2.NC1a: Sử dụng trí tuệ nhân tạo (HS sử dụng công cụ AI hoặc sản phẩm số do GV cung cấp để tiếp nhận thông tin, trả lời câu hỏi đơn giản).
• 1.1.NC1a: Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số (HS tiếp cận, khai thác được thông tin từ nguồn học liệu số dưới sự hướng dẫn của GV).
• 1.1.NC1b: Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số (HS sử dụngtừ khóa chính xác và các kỹ thuật lọc nâng cao để truy cập đúng trang chủ của phần mềm cần tải xuống).

Năng lực AI:

• 12.A1.2: Con người trong hệ thống AI (HS phân tích và khẳng định vai trò quyết định tối cao của con người trong việc lựa chọn phần mềm tải xuống).
• 12.A3.1: Trách nhiệm công dân trong xã hội có AI (HS thể hiện trách nhiệm học thuật và kỉ luật số: Tự lực hoàn thành việc tìm kiếm và cài đặt phần mềm trên thiết bị cá nhân; cam kết không sử dụng phần mềm bẻ khóa lậu; chỉ sử dụng Chatbot AI như một công cụ hỏi đáp hỗ trợ gỡ lỗi và tư vấn học thuật.).
• 12.C2.1: Các yêu cầu dành cho công cụ AI hỗ trợ các hoạt động học tập và xã hội (HS đề xuất ý tưởng thiết kế một tính năng AI mới hữu ích cho cộng đồng).

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập.
• Trung thực: Thực hiện đúng phần việc của bản thân và hợp tác làm việc nhóm khi được giao nhiệm vụ. Có ý thức báo cáo kết quả một cách chính xác.
• Trách nhiệm: Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu của GV thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu học tập, thông qua sản phẩm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• Máy chiếu, máy tính, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.
• Phòng thực hành, các máy tính đã cài đặt phần mềm/ứng dụng.
• SGK, KHBD Chuyên đề học tập Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng.
• Học liệu số & Công cụ AI:
• Phiếu bài tập số/bộ câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz/website kenhhoctap.edu.vn.
• Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.
• Công cụ Chatbot AI (ChatGPT/Gemini).

2. Đối với học sinh

• Các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV; SGK Chuyên đề học tập Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết các tình huống dẫn tới việc phải cài đặt, cài đặt lại hoặc gỡ bỏ phần mềm trên máy tính và thiết bị di động.

b. Nội dung: GV sử dụng câu hỏi ở phần khởi động (SGK), HS suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV dẫn dắt vào bài học, yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi Khởi động SGK tr.31:

Hãy trao đổi để nhận biết các tình huống dẫn tới việc phải cài đặt, cài đặt lại hoặc gỡ bỏ một vài phần mềm trên máy tính và thiết bị di động.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video và suy nghĩ câu trả lời.

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi Khởi động tr.31 SGK.

- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

Gợi ý trả lời:

Một số tình huống dẫn đến việc phải cài đặt, cài đặt lại hoặc gỡ bỏ một vài phần mềm trên máy tính và thiết bị di động:

• Khi có nhu cầu sử dụng một ứng dụng hoặc phần mềm mới để thực hiện công việc cụ thể hoặc để giải trí.
• Cài đặt bản cập nhật cho phần mềm để sử dụng các tính năng mới hoặc cải thiện bảo mật và hiệu suất.
• Phần mềm đã cài đặt gặp sự cố về lỗi chức năng hoặc lỗi kĩ thuật không thể giải quyết bằng cách khác.
• Gỡ bỏ các ứng dụng không cần thiết hoặc ít sử dụng để giải phóng bộ nhớ và cải thiện hiệu suất của thiết bị.
• Nhu cầu sử dụng thay đổi, ví dụ chuyển từ ứng dụng xử lí văn bản này sang ứng dụng khác.
• Phát hiện phần mềm đã cài đặt chứa malware, spyware hoặc các lỗ hổng bảo mật nghiêm trọng.
• Cài đặt các driver hoặc phần mềm hỗ trợ để tối ưu hoá hoạt động của phần cứng mới cài đặt vào máy.
• Cần cài đặt lại các ứng dụng và phần mềm sau khi thực hiện định dạng lại hệ thống hoặc cài đặt lại hệ điều hành.
• Phần mềm không còn bản quyền sử dụng hoặc chuyển sang sử dụng một phiên bản phần mềm miễn phí hoặc mã nguồn mở,...

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

[6.2.NC1a: HS sử dụng công cụ AI hoặc sản phẩm số do GV cung cấp để tiếp nhận thông tin, trả lời câu hỏi đơn giản.

2.1.NC1a: HS thực hiện các tương tác cơ bản với học liệu số (xem video, trả lời câu hỏi trên môi trường số).

1.1.NC1a: HS tiếp cận, khai thác được thông tin từ nguồn học liệu số dưới sự hướng dẫn của GV.]

- GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Có nhiều tình huống khác nhau có thể dẫn đến việc cần phải cài đặt, cài đặt lại hoặc gỡ bỏ phần mềm trên máy tính và thiết bị di động. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu cách cài đặt và gỡ bỏ phần mềm. - Bài 6: Cài đặt và gỡ bỏ phần mềm.

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Cài đặt và gỡ bỏ phần mềm trên máy tính

a. Mục tiêu: 

- Thực hiện được các bước cài đặt và gỡ bỏ một phần mềm trên máy tính cá nhân.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 1 (SGK-tr.31) kết hợp với những hiểu biết về thực tiễn, thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ.

c. Sản phẩm: Hình thành kiến thức bài học. HS thực hành được các bước cài đặt và gỡ bỏ phần mềm trên máy tính cá nhân.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Hoạt động 2. Cài đặt và gỡ bỏ ứng dụng trên hệ điều hành android

a. Mục tiêu: 

- Thực hiện được các bước cài đặt và gỡ bỏ một phần mềm trên hệ điều hành android.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 2 (SGK-tr.33+34+35) kết hợp với những hiểu biết về thực tiễn, thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ.

c. Sản phẩm: Hình thành kiến thức bài học. HS thực hành được các bước cài đặt và gỡ bỏ phần mềm trên hệ điều hành android.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 3. Cài đặt và gỡ bỏ ứng dụng trên hệ điều hành iOS

a. Mục tiêu: 

- Thực hiện được các bước cài đặt và gỡ bỏ một phần mềm trên hệ điều hành iOS.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ; HS tìm hiểu nội dung mục 3 (SGK-tr.35+36) kết hợp với những hiểu biết về thực tiễn, thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ.

c. Sản phẩm: Hình thành kiến thức bài học. HS thực hành được các bước cài đặt và gỡ bỏ phần mềm trên hệ điều hành iOS

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học.

b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS, HS hoàn thành phiếu bài tập.

c. Sản phẩm học tập: Phiếu bài tập.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổng hợp các kiến thức cần ghi nhớ cho HS.

- GV tạo phiếu bài tập số bằng Google Forms/Liveworksheets/Azota hoặc tổ chức trò chơi trắc nghiệm trên Quizizz/website kenhhoctap.edu.vn để củng cố toàn bài.

- GV cung cấp mã QR hoặc đường Links cho HS chơi và làm bài tập.

- GV yêu cầu HS thực hiện hoạt động Luyện tập (SGK – tr36)

1. Hãy tìm kiếm và cài đặt phần mềm nén dữ liệu 7-ZIP trên máy tính cá nhân, sau đó gỡ bỏ phần mềm này.

2. Hãy tìm kiếm và cài đặt một phần mềm học tiếng Nhật cho điện thoại Android hoặc điện thoại iPhone của em và sau đó gỡ bỏ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ, hoàn thành các bài tập GV yêu cầu.

- GV quan sát và hỗ trợ, hướng dẫn.

- GV khuyến khích HS tự tìm hiểu, khắc phục các lỗi (nếu có) khi sử dụng phần mềm.

Bước 3: HS báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS trả lời nhanh câu hỏi trắc nghiệm.

- HS kiểm tra chéo, nhận xét và góp ý cho nhau phần Luyện tập.

Gợi ý đáp án: 

Hướng dẫn: Luyện tập (SGK – tr36)

1. Phần mềm nén dữ liệu 7-Zip có thể được tải xuống từ trang web chính thức của nó https://www.7-zip.org/.

2. Một số phần mềm học tiếng Nhật: Duolingo, MochiKana, LingoDeer, …

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV chữa bài, chốt đáp án trắc nghiệm.

- GV nhận xét, kiểm tra kết quả thực hiện hoạt động Luyện tập.

[2.1.NC1a: HS thực hiện tương tác số bằng cách truy cập và hoàn thành phiếu học tập trên nền tảng số.

5.3.NC1a: HS thực hiện tải 7-ZIP từ trang chủ chính thức, tiến hành cài đặt dưới quyền Administrator, chạy thử nghiệm nén một thư mục học tập, sau đó vào Control Panel thực hiện gỡ bỏ hoàn toàn.]

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học để thực hiện tìm, cài đặt phần mềm theo yêu cầu.

b. Nội dung: HS vận dụng các kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm học tập: Phần mềm được cài đặt.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..