Giáo án PPT Đạo đức 2 cánh diều Bài 10: Thể hiện cảm xúc bản thân

BÀI 10: THỂ HIỆN CẢM XÚC BẢN THÂN

Thân chào các em học sinh đến với buổi học hôm nay!

- Phân biệt được cảm xúc tích cực và cảm xúc tiêu cực

- Nêu được ảnh hưởng của cảm xúc tích cực đối với bản thân và mọi người xung quanh.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV mời 3 cặp HS lên bảng chơi trò chơi Yoga cười.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Tìm hiểu cảm xúc của những người trong tranh

- GV yêu cầu HS quan sát các khuôn mặt cảm xúc trong sgk để trả lời câu hỏi:

+ Những nhân vật trong tranh thể hiện cảm xúc gì?

+ Hãy nêu lên thêm những cảm xúc khác mà em biết?

Ghi nhớ:

- Các khuôn mặt trong tranh:

+ Tranh 1: Bất ngờ, vui mừng

+ Tranh 2: khó chịu

+ Tranh 3: vui mừng

+ Tranh 4: Buồn bã, cô đơn

+ Tranh 5: Cáu giận

+ Tranh 6: vỡ òa, vui mừng

=> Mỗi chúng ta đều có rất nhiều loại cảm xúc khác nhau, các cảm xúc đó được chia thành hai lại là cảm xúc tích cực và cảm xúc tiêu cực.

Hoạt động 2: Phân biệt cảm xúc tích

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm, quan sát cây cảm xúc, chia các loại cảm xúc trên cây thành hai nhóm tích cực và tiêu cực.

Ghi nhớ:

- Cảm xúc tiêu cực: lo lắng, tức giận, sợ hãi, ghen tị, buồn bã

- Cảm xúc tích cực: vui vẻ, hạnh phúc, phấn khởi, hào hứng…

Hoạt động 3: Trao đổi về lợi ích của cảm xúc tích cực

GV cho HS làm việc cặp đối, cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

+ Cảm xúc tích cực có lợi ích gì với bản thân?

+ Cảm xúc tích cực mang lại lợi ích gì cho những người xung quanh?

Ghi nhớ:

Cảm xúc tích cực có vai trò rất quan trọng đối với suy nghĩ và hành động của mỗi người. Những cảm xúc tích cực có thể giúp ta suy nghĩ và hành động hiệu quả hơn. Do vậy, mỗi chúng ta cần học cách tăng cường cảm xúc tích cực và biết kiềm chế lại cảm xúc tiêu cực của bản thân.

Hoạt động 4: Thảo luận về cách thể hiện cảm xúc tích cực

................................................ 

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------