Giáo án PPT Đạo đức 2 cánh diều Bài 5: Khi em bị bắt nạt

BÀI 5: KHI EM BỊ BẮT NẠT

Kính mến chào các em học sinh đến với buổi học hôm nay!

- Nêu được một số tình huống bị bắt nạt

- Nêu được vì sao phải tìm kiếm sự hỗ trợ khi bị bắt nạt

- Thực hiện được việc tìm kiếm sự hỗ trợ khi bị bắt nạt.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Bạn thỏ nên chọn con đường nào? Vì sao?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi

- GV cho HS hoạt động theo cặp, trả lời câu hỏi:

+ Chuyện gì đã xảy ra với Heo con?

+ Khi đó, Heo con cảm thấy như thế nào?

+ Heo con đã làm gì?

Ghi nhớ:

+ Heo con bị các bạn trêu chọc

+ Heo con cảm thấy sợ hãi, không tập trung học bài.

+ Heo con đã báo với cô giáo nhờ cô giúp đỡ.

Hoạt động 2: Tìm hiểu một số hành vi bắt nạt người khác

- GV treo hình ảnh lên bảng, yêu cầu HS hoạt động cặp đôi, quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Các bạn trong tranh đang làm gì? Em có đồng tình với việc làm đó hay không? Vì sao?

+ Theo em, cần làm gì khi bị người khác bắt nạt?

Ghi nhớ:

+ Tranh 1: xô bạn ngã

+ Tranh 2: Không cho bạn chơi cùng

+ Tranh 3: Túm áo bạn, bắt nạt bạn

+ Tranh 4: Chê cười, mỉa mai bạn

• Em không đồng tình

Hoạt động 3: Chia sẻ vì sao cần tìm kiếm sự hỗ trợ khi bị bắt nạt

- GV đặt câu hỏi cho HS: Khi em bị bắt nạt, nếu em không tìm kiếm sự hỗ trợ thì điều gì sẽ xảy ra?

Hoạt động 4: Thảo luận những việc nên làm khi bị bắt nạt

- GV treo hình ảnh lên bảng, yêu cầu HS trả lời: Khi bị bắt nạt, bạn nhỏ đã có những cách xử lí như thế nào?

Ghi nhớ:

Khi bị người khác bắt nạt, chúng ta nên tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người xung quanh bằng nhiều cách như: hô lớn, chia sẻ với bạn bè, báo với thầy cô giáo, bố mẹ hoặc các chú công an, bảo vệ…

................................................ 

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------