Giáo án tích hợp AI HĐTN 12 Chủ đề 9 Tuần 2

CHỦ ĐỀ 9: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC PHÙ HỢP VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

TUẦN 30: HOẠT ĐỘNG 3, 4

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Tìm hiểu phẩm chất, năng lực cần có để chuyển đổi nghề khi cần thiết (Hoạt động 3)

• Quy tắc cốt lõi: Để thích ứng trước các biến động và chuyển đổi nghề thành công, người lao động cần trang bị các phẩm chất nền tảng (tự tin, kiên trì, vượt khó, cầu thị, ham học hỏi) kết hợp chặt chẽ với các năng lực thích ứng linh hoạt (tự học, thích ứng, giải quyết vấn đề, sáng tạo).

2. Đối chiếu phẩm chất, năng lực của bản thân với nghề định lựa chọn (Hoạt động 4)

• Quy tắc cốt lõi: Thực hiện phương pháp lập biểu đồ đối chiếu ma trận: Đặt các tiêu chí Yêu cầu của nghề song song với Phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân để đánh giá mức độ Phù hợp (đánh dấu ), từ đó làm căn cứ định hướng kế hoạch rèn luyện hoặc thay đổi mục tiêu nghề nghiệp.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Tư duy chuyển đổi chủ động: Hiểu rõ mối liên hệ giữa các câu chuyện thành công/thất bại ngoài thực tế với việc chuẩn bị các phẩm chất vượt khó, kiên trì khi thay đổi định hướng công việc.
2. Khung năng lực cốt lõi để thích ứng: Xác định năng lực tự học, giải quyết vấn đề và óc sáng tạo là chìa khóa vạn năng giúp người lao động tồn tại trong mọi môi trường nghề nghiệp biến động.
3. Kỹ năng phân tích định lượng bản thân: Thành thạo phương pháp lập bảng đối chiếu khách quan giữa năng lực, sức khỏe, sở trường cá nhân với tiêu chuẩn nghề thực tế.
4. Nhận thức đặc thù nghề nghiệp: Nhận diện sâu sắc bộ tiêu chí toàn diện của nghề đích (ví dụ như nghề Điều dưỡng cần: nhân hậu, trung thực, giao tiếp tốt, tự học, kiên trì, khéo tay, sức khỏe tốt và thần kinh vững vàng).
5. Hoạch định mục tiêu rèn luyện: Phát hiện ra những điểm bản thân còn thiếu hụt hoặc chưa tương thích trong bảng đối chiếu để tự lập chương trình rèn luyện bổ khuyết từ sớm.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

• Slide 1: Tiêu đề
  • Tiêu đề: Chủ đề 9: Rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với định hướng nghề nghiệp (Tuần 30)
  • Nội dung: Hoạt động 3 & Hoạt động 4.
• Slide 2: Hoạt động 3 - Bài học từ thực tế chuyển đổi nghề nghiệp
  • Nội dung: Chia sẻ, phân tích các trường hợp thành công và thất bại khi dịch chuyển công việc; Mối liên hệ với phẩm chất người lao động.
• Slide 3: Bộ kỹ năng thiết yếu để sẵn sàng chuyển đổi nghề
  • Nội dung: Nhóm phẩm chất: Tự tin, kiên trì, vượt khó, cầu thị, ham học hỏi. Nhóm năng lực: Tự học, thích ứng, giải quyết vấn đề, sáng tạo.
• Slide 4: Hoạt động 4 - Quy trình đối chiếu năng lực bản thân
  • Nội dung: Phương pháp định vị: Đánh giá sự tương thích giữa hồ sơ cá nhân (hứng thú, sở trường) với bản mô tả công việc (yêu cầu nghề).
• Slide 5: Thực hành đối chiếu chân dung nghề mẫu: Điều dưỡng
  • Nội dung: Minh họa bảng đối chiếu 3 cột: Yêu cầu của nghề - Đặc điểm của bản thân - Đánh giá mức độ phù hợp ($\checkmark$).
• Slide 6: Phân tích sâu các tiêu chí nghề Điều dưỡng
  • Nội dung: Mổ xẻ các yêu cầu đặc thù: Sự nhân hậu, trung thực, kỹ năng giao tiếp cởi mở, bàn tay khéo léo, sức khỏe và thần kinh vững vàng.
• Slide 7: Thảo luận nhóm & Chia sẻ kết quả
  • Nội dung: Học sinh thực hành điền bảng đối chiếu với nghề mình tự chọn; Báo cáo và thảo luận kế hoạch rèn luyện trước lớp.
• Slide 8: Tổng kết & Dặn dò
  • Nội dung: Đúc kết tầm quan trọng của sự thấu hiểu bản thân và sự chuẩn bị linh hoạt; Chuẩn bị nội dung cho Tuần 31 (Hoạt động 5, 6).