Quy tắc cốt lõi: Sự trưởng thành của một cá nhân được phản ánh toàn diện qua 3 khía cạnh: Thể chất (chiều cao, cân nặng, giọng nói), Tâm lí (có ý chí, kiên định, tư duy độc lập, đam mê riêng) và Xã hội (nhận biết quyền/trách nhiệm công dân, chủ động thiết lập quan hệ và biết quản lý bản thân).
Ví dụ tiêu biểu: Bạn V trước đây thường nghe theo ý kiến bạn bè, ít khi thể hiện suy nghĩ của mình; hiện tại đã biết tự tin giao tiếp nơi công cộng, biết trình bày và bảo vệ quan điểm cá nhân trước người khác.

2. Tìm hiểu biểu hiện của phẩm chất ý chí và sự đam mê (Hoạt động 2)

Quy tắc cốt lõi:
- Phẩm chất ý chí: Thể hiện qua việc xác định mục đích rõ ràng, độc lập ra quyết định, kiên trì vượt khó và làm chủ, kiểm soát hành vi, cảm xúc của bản thân.
- Sự đam mê: Thể hiện qua việc luôn nghĩ về điều yêu thích, dành nhiều thời gian, công sức và nỗ lực vượt qua rào cản để thực hiện sở thích đó.
Ví dụ tiêu biểu: Bạn Khánh mong muốn trở thành cầu thủ bóng rổ chuyên nghiệp, dù năm cuối cấp rất bận rộn và mệt mỏi nhưng vẫn tự tạo chỗ chơi bóng, tìm tòi chiến thuật qua video và tham gia tập luyện đều đặn tại CLB của trường.

3. Nhận diện đặc điểm của người có tư duy độc lập (Hoạt động 3)

Quy tắc cốt lõi: Người có tư duy độc lập là người không lệ thuộc phiến diện vào ý kiến người khác, có cách nhìn riêng dựa trên quan sát, kinh nghiệm cá nhân nhưng đồng thời biết thu thập, phân tích thông tin đa chiều và lắng nghe các ý kiến hợp lí.
Ví dụ tiêu biểu: Khi đứng trước một tin đồn hay một luồng ý kiến đám đông, người có tư duy độc lập luôn giữ thái độ bình tĩnh, tự kiểm chứng và thu thập nguồn tin xác thực trước khi đưa ra nhận định, thay vì hùa theo số đông một cách vội vàng.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Nhận diện sự trưởng thành toàn diện: Hiểu rõ trưởng thành không chỉ là sự thay đổi về mặt hình thái thể chất mà còn là sự phát triển sâu sắc về mặt tâm lí nội tại và trách nhiệm xã hội.
Hình thành phẩm chất ý chí: Ý thức được việc rèn luyện tính kiên định, độc lập hành động và năng lực tự chủ là chìa khóa để vượt qua áp lực học tập và cuộc sống.
Nuôi dưỡng đam mê lành mạnh: Biết cách đầu tư thời gian, tâm huyết và duy trì ngọn lửa yêu thích đối với một lĩnh vực cụ thể bất chấp khó khăn, rào cản khách quan.
Phát triển tư duy độc lập: Xây dựng năng lực phản biện, biết sàng lọc thông tin và tự chịu trách nhiệm về quan điểm cá nhân, tránh tư duy lối mòn hoặc dựa dẫm ý kiến.
Kỹ năng tiếp thu ý kiến: Thấu hiểu sự khác biệt giữa "tư duy độc lập" và "bảo thủ cố chấp" thông qua việc biết lắng nghe, phân tích các góc nhìn hợp lí từ người xung quanh.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

Slide 1: Tiêu đề
- Tiêu đề: Chủ đề 2: Tôi trưởng thành (Tuần 1)
- Nội dung: Hoạt động 1, Hoạt động 2 & Hoạt động 3.
Slide 2: Hoạt động 1 - Biểu hiện trưởng thành của cá nhân
- Nội dung: Khám phá sự trưởng thành qua trò chơi "Đoán xem người đó là ai"; Nhận diện 3 khía cạnh: Thể chất - Tâm lí - Xã hội.
Slide 3: Hoạt động 2 - Phẩm chất ý chí của bản thân
- Nội dung: Các tiêu chí đánh giá tính ý chí: Xác định mục tiêu, kiên trì vượt khó, tự chủ và hành động quyết đoán.
Slide 4: Hoạt động 2 - Sức mạnh của sự đam mê
- Nội dung: Phân tích tình huống thực tế (Đam mê bóng rổ của Khánh); Biểu hiện của việc dành thời gian và tâm sức cho sở thích lành mạnh.
Slide 5: Hoạt động 3 - Đặc điểm của người có tư duy độc lập
- Nội dung: Tranh biện về thế nào là tư duy độc lập; Bản chất của việc có góc nhìn riêng và khả năng tự kiểm chứng thông tin.
Slide 6: Biểu hiện cốt lõi của tư duy độc lập
- Nội dung: Sơ đồ tư duy: Không lệ thuộc ý kiến - Thu thập thông tin đa chiều - Bình tĩnh phân tích dấu hiệu bản chất.
Slide 7: Khám phá và Tự liên hệ cá nhân
- Nội dung: Học sinh tự đánh giá mức độ trưởng thành, phẩm chất ý chí, đam mê và tư duy độc lập của chính mình ở hiện tại.
Slide 8: Tổng kết & Hướng dẫn tuần sau
- Nội dung: Đúc kết thông điệp bài học; Chuẩn bị nội dung cho Tuần 2 (Hoạt động 4, 5).