Giáo án tích hợp AI HĐTN 3 Tuần 29: Tuyên truyền bảo vệ thiên nhiên

TUẦN 29

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Hoạt động sinh hoạt dưới cờ: Bảo vệ thiên nhiên

   • Nội dung: Xem tiểu phẩm “Tuyên truyền viên bảo vệ thiên nhiên”; theo dõi và học tập các tình huống cần khuyên ngăn, thuyết phục người khác về ý thức bảo vệ môi trường, cây cối.

     • Ví dụ: Khuyên bạn không khắc tên lên thân cây vì cây cũng biết đau.

2. Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tuyên truyền bảo vệ thiên nhiên

   • Trò chơi “Nên hay không nên”: Diễn tả bằng hành động để xác định các hành vi đúng/sai đối với thiên nhiên.

     • Quy tắc cốt lõi:

       • Hành vi "Nên": Nhặt rác bỏ vào thùng.

       • Hành vi "Không nên": Vứt rác bừa bãi; Vẽ bậy lên tường; Giẫm lên thảm cỏ, bẻ cây, hái hoa.

   • Thảo luận quy tắc ứng xử: Xác định hành vi khi đi tham quan; lựa chọn hình thức trình bày quy tắc (như làm mô hình thẻ treo, thiệp gấp nhiều nếp) để xin ý kiến người thân.

3. Hoạt động sinh hoạt lớp: Tuyên truyền viên nhí

   • Thành lập đội nhóm: Chia nhóm, thống nhất tên gọi và thông điệp hành động của nhóm.

   • Thực hành tuyên truyền: Lựa chọn một hình thức nghệ thuật sinh động để trình bày trước lớp.

     • Quy tắc thể hiện: Viết thông điệp, nhảy múa, đọc thơ, diễn kịch câm,...

     • Ví dụ: Nhóm biểu diễn nhảy múa kết hợp đọc khẩu hiệu "Đừng thấy hoa đẹp / Mà hái đem về!".

   • Vận dụng: Mời người thân cùng trở thành những "tuyên truyền viên", nhắc nhở mọi người xung quanh giữ gìn cảnh quan thiên nhiên.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Nhận thức hành vi môi trường: Phân biệt rõ ràng các việc làm đúng đắn cần phát huy và các hành vi sai trái gây tổn hại cho cảnh quan thiên nhiên.

2. Kỹ năng khuyên ngăn và ứng xử: Biết cách lên tiếng khuyên bảo, thuyết phục bạn bè bảo vệ cây cối và giữ gìn vệ sinh nơi công cộng một cách lịch sự.

3. Sáng tạo sản phẩm truyền thông: Rèn luyện kỹ năng thiết kế, ghi chép các quy tắc ứng xử ngắn gọn thông qua các thẻ treo, sơ đồ bằng giấy màu đẹp mắt.

4. Năng lực hoạt động xã hội: Phát triển sự tự tin, kỹ năng làm việc nhóm và khả năng biểu diễn nghệ thuật để truyền tải thông điệp bảo vệ môi trường.

5. Lan tỏa ý thức cộng đồng: Xây dựng ý thức tự giác bảo vệ thiên nhiên từ trường học về đến gia đình, biết lôi cuốn người thân cùng tham gia.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX  

• Slide 1: Tiêu đề

  • Tiêu đề: Tuần 29: Tuyên truyền viên bảo vệ thiên nhiên.

  • Nội dung: Học cách ứng xử đúng đắn và lan tỏa ý thức giữ gìn môi trường xanh.

• Slide 2: Sinh hoạt dưới cờ

  • Tiêu đề: Sân khấu hóa: Bảo vệ thiên nhiên.

  • Nội dung: Học tập cách khuyên ngăn hành vi phá hoại cây cối qua tiểu phẩm của trường.

• Slide 3: Trò chơi nhận thức

  • Tiêu đề: Trò chơi: Nên hay Không nên?

  • Nội dung: Nhận diện nhanh các hành vi đúng (bỏ rác vào thùng) và hành vi sai (bẻ cành, giẫm cỏ, vẽ bậy).

• Slide 4: Sáng tạo quy tắc ứng xử

  • Tiêu đề: Sổ tay / Thẻ quy tắc xanh.

  • Nội dung: Thiết kế mô hình thiệp xếp nếp hoặc thẻ treo ghi nhớ các quy tắc bảo vệ cảnh quan khi đi tham quan.

• Slide 5: Đội hình tuyên truyền viên nhí

  • Tiêu đề: Thành lập nhóm Tuyên truyền viên.

  • Nội dung: Bầu nhóm trưởng, đặt tên nhóm và cùng thảo luận xây dựng khẩu hiệu hành động.

• Slide 6: Sinh hoạt lớp: Tỏa sáng trên sân khấu

  • Tiêu đề: Lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường.

  • Nội dung: Các nhóm báo cáo bằng hình thức: Đọc thơ, nhảy múa, diễn kịch câm để truyền thông quy tắc xanh.

• Slide 7: Hành động sau bài học

  • Tiêu đề: Đại sứ xanh tại gia đình.

  • Nội dung: Về nhà chia sẻ thẻ quy tắc với người thân và cùng nhắc nhở cộng đồng xung quanh bảo vệ thiên nhiên.