Giáo án tích hợp AI HĐTN 3 Tuần 4: Đọc sách theo sở thích

Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 4: Đọc sách theo sở thích. Sách kết nối tri thức mới nhất cho năm học 2026 - 2027. Có tích hợp video AI, điều chỉnh cấu trúc, kiến thức phù hợp với năm học mới để tạo ra một bản powerpoint hoàn thiện và chất lượng. Thầy/cô chỉ cần tải về và giảng dạy. Có thể chỉnh sửa dễ dàng.

=> Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 3 kết nối tri thức (Tích hợp video AI)

TUẦN 4

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

  1. Giới thiệu sản phẩm của các câu lạc bộ: Quan sát, đặt câu hỏi giao lưu và chia sẻ cảm nhận về thành quả hoạt động của các CLB trong trường.

    • Ví dụ: Các bạn học sinh xem vở kịch ngắn minh họa truyện "Dế Mèn phiêu lưu ký" do Câu lạc bộ Đọc sách biểu diễn.

  2. Sắm vai cuốn sách yêu thích: Hóa thân thành một cuốn sách để thuyết phục, truyền cảm hứng đọc sách đến mọi người.

    • Quy tắc cốt lõi: Nêu bật giá trị cốt lõi (lý do nên đọc) kết hợp động tác vui nhộn để thu hút người nghe.

    • Ví dụ: Học sinh sắm vai cuốn sách "Khoa học trẻ" để thuyết phục bạn thích làm thí nghiệm tìm đọc vì sách hướng dẫn cách làm các thí nghiệm thực tế.

  3. Lựa chọn cuốn sách yêu thích của nhóm: Mỗi cá nhân giới thiệu, thuyết phục và tiến hành bình chọn ra cuốn sách hấp dẫn nhất cho cả nhóm cùng đọc.

  4. Xây dựng danh mục sách theo sở thích chung: Tập hợp các tựa sách cùng chủ đề phù hợp với xu hướng, đam mê chung của nhóm.

    • Công thức ghi chép: Tên cuốn sách + Tên tác giả + Những chi tiết thú vị.

    • Ví dụ: Nhóm yêu động vật lập danh mục gồm các cuốn sách về thế giới động vật hoang dã; nhóm thích ảo thuật chọn sách hướng dẫn các trò ảo thuật gia nổi tiếng.

  5. Tự đánh giá chủ đề: Học sinh tự nhìn nhận lại kết quả sau một chuỗi hoạt động thuộc chủ đề "Tự giới thiệu về mình".

    • Tiêu chí cốt lõi: Nêu được nét riêng ngoại hình + Chia sẻ được sở thích + Giới thiệu được sản phẩm tự làm.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

  1. Nâng cao văn hóa đọc: Biết cách lựa chọn, tìm đọc và ghi chép lại các thông tin cốt lõi của một cuốn sách (Tên sách, tác giả, chi tiết hay).

  2. Phát triển năng lực thuyết phục: Rèn luyện kỹ năng sắm vai, sử dụng ngôn ngữ linh hoạt để giới thiệu và lan tỏa giá trị của sách đến tập thể.

  3. Thúc đẩy tư duy phân loại: Biết cách tổng hợp, thảo luận để lập nên danh mục sách đồng nhất theo một chủ đề sở thích cụ thể.

  4. Tăng cường năng lực tự chủ và tự học: Biết tự đánh giá khách quan năng lực cá nhân qua các mức độ: Chưa hoàn thành, Hoàn thành, Hoàn thành tốt.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX  

  • Slide 1: Tiêu đề: "CHỦ ĐỀ 1: TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH - TUẦN 4: ĐỌC SÁCH THEO SỞ THÍCH"

  • Slide 2: Sinh hoạt dưới cờ: Triển lãm và giới thiệu sản phẩm của các Câu lạc bộ toàn trường.

  • Slide 3: Hoạt động 1: Thử tài sắm vai – Chia sẻ chủ đề "Đọc sách có gì hay?" bằng hành động vui nhộn.

  • Slide 4: Hoạt động 2: Cuốn sách truyền cảm hứng – Giới thiệu và bình chọn cuốn sách hay nhất nhóm.

  • Slide 5: Hoạt động 3: Sổ tay mọt sách – Hướng dẫn ghi chép (Tên sách, tác giả, chi tiết thú vị) và lập danh mục sách theo chủ đề.

  • Slide 6: Hoạt động 4: Nhìn lại hành trình – Học sinh tự đánh giá bản thân theo các tiêu chí của chủ đề.

  • Slide 7: Tổng kết & Dặn dò: Lan tỏa thông điệp yêu sách và chuẩn bị tiết mục cho "Đêm hội trăng rằm".

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Bài giảng tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 3 đủ cả năm - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay