Giáo án tích hợp AI HĐTN 3 Tuần 13: Tự sắp xếp đồ dùng ngăn nắp

TUẦN 13

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Sinh hoạt dưới cờ (Tự phục vụ bản thân): Xem vở kịch vui "Đồ đạc chạy trốn" và chia sẻ cảm nhận cá nhân.

2. Tiểu phẩm tương tác "Chỗ ở của đồ đạc": Sắm vai các đồ dùng bị vứt bừa bãi và thảo luận phương án giải quyết.

   • Quy tắc cốt lõi: Luôn trả đồ đạc về đúng vị trí quy định và dùng các vật dụng lưu trữ phù hợp để không gian sống ngăn nắp.

   • Ví dụ: Sử dụng giá/kệ để xếp sách, tủ để cất quần áo, mắc áo để treo đồ, hoặc hộp giấy để đựng đồ chơi.

3. Thực hành sắp xếp đồ dùng cá nhân và lớp học: Tự tay sắp xếp lại sách vở, quần áo, mũ, giày dép cá nhân ở lớp và các đồ dùng chung.

4. Dự án "Đôi tay khéo léo" (Dán nhãn định vị): Thực hiện phân loại và dán nhãn cố định vị trí đồ dùng của từng tổ.

   • Công thức phân loại: Phân loại đồ dùng → Xếp vào ngăn/hộp → Viết và dán nhãn phân loại.

   • Ví dụ: Tổ 1 dán nhãn chỗ để giày dép của các tổ; Tổ 3 dán nhãn tên các bạn vào tủ đồ của lớp.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Hình thành nếp sống văn minh: Nuôi dưỡng thói quen tự giác giữ gìn nhà cửa, lớp học gọn gàng, ngăn nắp và sạch đẹp.

2. Phát triển năng lực tự phục vụ: Biết chủ động sắp xếp sách vở, quần áo, giày dép của cá nhân tại trường và tại nhà đúng nơi quy định.

3. Rèn luyện tư duy logic và phân loại: Biết cách tổ chức không gian bằng việc phân loại đồ dùng, đồ chơi vào các ngăn kéo, hộp, giỏ và dán nhãn rõ ràng.

4. Nâng cao tinh thần trách nhiệm tập thể: Ý thức được việc bảo quản, sắp xếp đồ dùng chung của lớp học thông qua hoạt động nhóm.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX  

• Slide 1: Tiêu đề: "CHỦ ĐỀ 4: GIỮ GÌN NHÀ CỬA NGÂN NẮP, SẠCH ĐẸP - TUẦN 13: TỰ SẮP XẾP ĐỒ DÙNG NGĂN NẮP"

• Slide 2: Sinh hoạt dưới cờ: Xem và thảo luận vở kịch "Đồ đạc chạy trốn".

• Slide 3: Hoạt động 1: Sân khấu tương tác – Tiểu phẩm "Chỗ ở của đồ đạc" và bài học tìm nhà cho đồ vật.

• Slide 4: Hoạt động 2: Bí kíp ngăn nắp – Giới thiệu các vật dụng lưu trữ (Giá, kệ, tủ, móc áo, hộp giấy, lọ...).

• Slide 5: Hoạt động 3: Hành động ngay – Thực hành sắp xếp sách vở, mũ, giày dép cá nhân và đồ dùng chung của lớp.

• Slide 6: Hoạt động 4: Đôi tay khéo léo – Phân công các tổ thực hiện dán nhãn, xác định vị trí đồ dùng.

• Slide 7: Hoạt động nối tiếp: Giao nhiệm vụ tự rà soát, dọn dẹp góc học tập và chỗ chơi của em ở nhà.

• Slide 8: Tổng kết: Thông điệp "Đồ đạc có nơi, ngăn nắp mọi lúc".