Giáo án tích hợp AI HĐTN 5 Tuần 26: Tham gia hoạt động xã hội

Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 5 Tuần 26: Tham gia hoạt động xã hội. Bộ sách thống nhất cho năm học 2026 - 2027. Có tích hợp video AI, điều chỉnh cấu trúc, kiến thức phù hợp với năm học mới để tạo ra một bản powerpoint hoàn thiện và chất lượng. Thầy/cô chỉ cần tải về và giảng dạy. Có thể chỉnh sửa dễ dàng.

=> Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 5 kết nối tri thức (Tích hợp video AI)

CHỦ ĐỀ: THAM GIA HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI - TUẦN 26

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Tìm hiểu về hoạt động xã hội

  • Thông tin cốt lõi: Thảo luận nhằm xác định rõ 3 yếu tố nền tảng của một hoạt động xã hội bao gồm Nội dung (bảo vệ môi trường, tôn vinh văn hóa,...), Hình thức (lễ hội, lao động công ích,...), và Ý nghĩa đối với bản thân cùng cộng đồng.
  • Hưởng ứng phong trào: Chủ động tham gia và chia sẻ lợi ích từ các phong trào tích cực tại địa phương.
  • Ví dụ tiêu biểu: Học sinh tham gia phong trào bảo vệ môi trường qua hoạt động "Đổi pin lấy cây".

2. Lập và thực hiện kế hoạch tham gia hoạt động xã hội ở địa phương

  • Quy tắc thiết lập bảng kế hoạch: Khung kế hoạch nhóm phải được phân tách rõ ràng thành 4 cột bắt buộc: Nội dung công việc, Thời gian thực hiện, Người thực hiện, và Dự kiến kết quả.
  • Thực hành lao động công ích: Lựa chọn và thực hiện một công việc công ích vừa sức (dọn vệ sinh, chăm sóc cây xanh) tại trường học hoặc khu vực công cộng gần trường (công viên, khu tưởng niệm liệt sĩ). Sau đó, chia sẻ cụ thể về kết quả buổi lao độngcảm xúc của bản thân.
  • Ví dụ tiêu biểu: Nhóm Kim Đồng lập kế hoạch tham gia câu lạc bộ hát dân ca tại nhà sinh hoạt cộng đồng vào các chiều thứ Bảy với dự kiến kết quả là thuộc lời và hát đúng giai điệu.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

  1. Nhận biết và phân loại chính xác các hoạt động xã hội tại địa phương dựa trên nội dung, hình thức và ý nghĩa mang lại cho cộng đồng.
  2. Thành thạo kỹ năng lập kế hoạch nhóm một cách khoa học, phân công đúng người, đúng việc và có chỉ tiêu đánh giá kết quả rõ ràng.
  3. Nâng cao ý thức trách nhiệm công dân nhỏ tuổi thông qua các hành động thiết thực như tham gia phong trào môi trường hoặc lao động công ích bảo vệ cảnh quan.
  4. Phát triển năng lực giao tiếp và chia sẻ, biết cách bày tỏ cảm xúc chân thực và đúc kết kinh nghiệm cá nhân sau khi hoàn thành công việc chung.
  5. Gắn kết tình làng nghĩa xóm, thể hiện tinh thần đền ơn đáp nghĩa hoặc hỗ trợ cộng đồng (như thăm hỏi gia đình neo đơn, chăm sóc khu tưởng niệm).

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

  • Slide 1: Tiêu đề
    • Tiêu đề: Tuần 26: Tham gia hoạt động xã hội ở địa phương.
    • Nội dung chính: Giới thiệu mục tiêu bài học về việc nhận diện, lập kế hoạch và tham gia phong trào xã hội địa phương.
  • Slide 2: Nhận diện hoạt động xã hội
    • Tiêu đề: Nội dung - Hình thức - Ý nghĩa.
    • Nội dung chính: Bản đồ tư duy phân loại các hoạt động (bảo vệ môi trường, văn hóa, nhân đạo).
  • Slide 3: Hành động vì môi trường
    • Tiêu đề: Hưởng ứng phong trào địa phương.
    • Nội dung chính: Giới thiệu và phân tích lợi ích từ các phong trào thực tế (Ví dụ: Đổi pin lấy cây).
  • Slide 4: Dự án hành động nhóm
    • Tiêu đề: Thiết lập kế hoạch chi tiết.
    • Nội dung chính: Trình bày bảng mẫu phân công (Công việc - Thời gian - Người thực hiện - Dự kiến kết quả).
  • Slide 5: Chung tay vì cộng đồng
    • Tiêu đề: Thực hành lao động công ích.
    • Nội dung chính: Các gợi ý thực tế tại địa phương: Dọn vệ sinh, chăm sóc cây xanh tại trường học, công viên hoặc khu tưởng niệm.
  • Slide 6: Tổng kết và Chia sẻ
    • Tiêu đề: Kết quả và Cảm xúc của em.
    • Nội dung chính: Học sinh tự nhìn nhận lại kết quả buổi lao động và chia sẻ những bài học ý nghĩa rút ra cho bản thân.

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Bài giảng tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm 5 đủ cả năm - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay