Giáo án tích hợp AI HĐTN 5 Tuần 35: Hồ sơ trải nghiệm

CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ NGHỀ NGHIỆP - TUẦN 35

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Tham gia Lễ tổng kết năm học cấp trường

• Quy trình hoạt động cốt lõi: Học sinh thực hiện chuỗi hoạt động cuối năm bao gồm: Biểu diễn/thưởng thức văn nghệ àLắng nghe tuyên dương, khen thưởng cá nhân, tập thể đạt thành tích àTham gia lễ ra trường dành riêng cho học sinh lớp 5 cuối cấp để tri ân thầy cô, chia tay bạn bè dưới mái trường tiểu học.
• Ví dụ tiêu biểu: Học sinh đại diện lớp 5 lên sân khấu phát biểu tri ân thầy cô và nhận giấy khen tập thể lớp tiên tiến xuất sắc.

2. Tổng kết và hoàn thiện Hồ sơ trải nghiệm

• Quy tắc hệ thống hóa cốt lõi: Học sinh ngồi theo vòng tròn nhóm nhắc lại các chủ đề đã học, sau đó điền các dữ liệu tự nhìn nhận vào sơ đồ "Cây trải nghiệm" cá nhân gồm bốn nhánh thông tin chính: Kiến thức mới + Kính nghiệm thu nhận + Người đã gặp + Hoạt động xã hội đã tham gia, kết hợp đọc nhật ký lớp và ghi nhận lời nhận xét từ giáo viên/người thân.
• Ví dụ tiêu biểu: Học sinh ghi vào nhánh Kinh nghiệm thu nhận: "Biết cách làm việc nhóm ăn ý khi thiết kế danh thiếp và đóng vai xử lý tình huống an toàn lao động".

3. Hoạt động chia tay trường tiểu học

• Quy tắc chuyển giao giai đoạn cốt lõi: Tổ chức hình thức sinh hoạt tập thể ngoại khóa (dã ngoại hoặc liên hoan cuối cấp cùng thầy cô, bạn bè, phụ huynh) nhằm mục tiêu kép: Ôn lại kỷ niệm 5 năm tiểu học và Thảo luận, chia sẻ hình dung về môi trường học tập mới ở cấp Trung học cơ sở (THCS).
• Ví dụ tiêu biểu: Cả lớp cùng ăn liên hoan ngọt, chia sẻ kỷ niệm ngày đầu tiên vào lớp 1 và cùng viết mục tiêu chuẩn bị cho trường THCS sắp nhập học.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Tích cực, nghiêm túc tham gia các nghi lễ, hoạt động văn nghệ và tuyên dương tại Lễ tổng kết năm học toàn trường.
2. Định hình được lòng biết ơn, tình cảm trân trọng đối với thầy cô, bạn bè và mái trường tiểu học trước khi ra trường.
3. Thành thạo năng lực tự đánh giá, tổng hợp và hệ thống hóa toàn bộ hành trình trải nghiệm lớp 5 thông qua mô hình Hồ sơ trải nghiệm dạng cây.
4. Phát triển tư duy phản tỉnh (nhìn nhận lại bản thân) dựa trên sự đối chiếu giữa nhật ký lớp, lời nhận xét của giáo viên và đánh giá từ người thân.
5. Xây dựng tâm lý tự tin, chủ động thông qua việc lập kế hoạch rèn luyện cá nhân để sẵn sàng thích ứng với môi trường học tập ở cấp học mới (THCS).

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề
  • Tiêu đề: Tuần 35: Lễ tổng kết năm học
  • Nội dung: Hoạt động trải nghiệm 5 - Sách Kết nối tri thức với cuộc sống.
• Slide 2: Hoạt động mở đầu: Nhìn lại chặng đường
  • Tiêu đề: Ngày hội tổng kết năm học.
  • Nội dung: Tham gia chương trình văn nghệ; Tuyên dương, khen thưởng các cá nhân và tập thể xuất sắc.
• Slide 3: Hoạt động 1: Vòng tròn kỷ niệm
  • Tiêu đề: Chia sẻ kết quả hoạt động trải nghiệm lớp 5.
  • Nội dung: Ngồi vòng tròn ôn lại các chủ đề trong năm; Từng thành viên chia sẻ hoạt động ấn tượng nhất và cảm xúc cá nhân.
• Slide 4: Thực hành: Cây trải nghiệm
  • Tiêu đề: Hoàn thiện Hồ sơ trải nghiệm cá nhân.
  • Nội dung: Điền thông tin vào 4 nhánh (Kiến thức - Kỹ năng - Người đã gặp - Hoạt động xã hội); Ghi nhận đánh giá từ giáo viên và người thân.
• Slide 5: Hoạt động 2: Tri ân và Tạm biệt
  • Tiêu đề: Chia tay trường tiểu học thân yêu.
  • Nội dung: Tổ chức chuyến dã ngoại hoặc liên hoan cuối cấp; Nhắc lại những kỷ niệm sâu sắc dưới mái trường tiểu học.
• Slide 6: Hướng tới tương lai
  • Tiêu đề: Sẵn sàng hành trang cho cấp học mới.
  • Nội dung: Chia sẻ những tưởng tượng về trường THCS sắp tới; Lập kế hoạch rèn luyện bản thân trong dịp hè để chuẩn bị chuyển cấp.