Giáo án tích hợp AI Mĩ thuật 2 CĐ 1: Mĩ thuật trong cuộc sống

CHỦ ĐỀ 1: MĨ THUẬT TRONG CUỘC SỐNG

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

• Tượng (Điêu khắc tròn): Tác phẩm nghệ thuật ba chiều tạo tác từ các chất liệu bền vững vững chãi trong không gian. 

  • Ví dụ: Tượng đồng "Chiến thắng Điện Biên Phủ" (Nguyễn Hải, 1964). 

• Phù điêu (Điêu khắc nổi): Hình khối nghệ thuật được chạm hoặc đắp nổi trên một mặt phẳng nền. 

  • Ví dụ: Phù điêu sơn đắp "Hạnh phúc" (Phạm Gia Giang, 1939). 

• Tranh hội họa: Tác phẩm tạo hình nghệ thuật thể hiện trên mặt phẳng hai chiều thông qua đường nét và màu sắc. 

  • Ví dụ: Tranh lụa "Mùa hoa gạo" (Tạ Thúc Bình, 1997). 

• Chạm khắc kiến trúc truyền thống: Nghệ thuật điêu khắc trang trí hoa văn, họa tiết đồng bộ và gắn liền với các công trình kiến trúc cổ xưa.  

  • Ví dụ: Chạm khắc gỗ trên cấu trúc kiến trúc tại đình Hương Canh (Bình Xuyên, Phú Thọ). 

• Sản phẩm mĩ thuật tự làm: Sản phẩm thủ công tạo hình do học sinh tự sáng tạo dựa trên các mô hình/vật liệu đơn giản. 

  • Ví dụ: Sản phẩm làm từ đất nặn "Sự chuyển động" (Nguyễn Thuỳ Linh). 

• Mĩ thuật không gian công cộng: Biểu hiện nghệ thuật trực quan ngoài trời, tích hợp vào môi trường đô thị hoặc làng nghề để phục vụ cộng đồng. 

  • Ví dụ: Tranh bích họa tại làng bích họa Tam Thanh (Quảng Nam/Đà Nẵng), Tranh cổ động/Trang trí đường phố (Nguyễn Tuấn Anh), hoặc Tượng đài Chiến thắng Buôn Ma Thuột (Đắk Lắk). 

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Nhận biết loại hình: Học sinh nhận biết và gọi tên chính xác các loại hình mĩ thuật cơ bản gồm: Tranh, Tượng, Phù điêu, Chạm khắc kiến trúc, Tượng đài và Sản phẩm thủ công ứng dụng. 

2. Không gian hiển thị: Phân biệt được mĩ thuật trong bảo tàng/bộ sưu tập (tác phẩm nghệ thuật độc lập) và mĩ thuật ngoài không gian sống công cộng (đường phố, quảng trường, làng bích họa). 

3. Sự đa dạng chất liệu: Hiểu được sản phẩm nghệ thuật mĩ thuật có thể cấu thành từ nhiều chất liệu khác nhau từ hàn lâm (đồng, lụa, gỗ, sơn đắp) đến chất liệu bình dị (đất nặn, màu vẽ tường). 

4. Quy tắc cốt lõi: Học sinh biết quan sát môi trường sống xung quanh, chủ động phát hiện và đọc tên được các yếu tố thẩm mĩ hiện hữu trong cuộc sống thường nhật. 

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề

  • Tiêu đề: Chủ đề 1: Mĩ thuật trong cuộc sống 

  • Nội dung: Mục tiêu bài học: Học sinh biết được sự đa dạng và gọi tên được các tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật trong cuộc sống. 

• Slide 2: Mĩ thuật trong Hội họa & Điêu khắc (Phần 1)

  • Tiêu đề: Tác phẩm nghệ thuật kinh điển 

  • Nội dung:

    • Tượng đồng: "Chiến thắng Điện Biên Phủ" (Nguyễn Hải). 

    • Phù điêu sơn đắp: "Hạnh phúc" (Phạm Gia Giang). 

• Slide 3: Mĩ thuật trong Hội họa & Kiến trúc (Phần 2)

  • Tiêu đề: Tranh vẽ và Chạm khắc truyền thống 

  • Nội dung:

    • Tranh lụa: "Mùa hoa gạo" (Tạ Thúc Bình). 

    • Chạm khắc kiến trúc: Đình Hương Canh (Phú Thọ). 

• Slide 4: Mĩ thuật quanh em và Sản phẩm tự làm

  • Tiêu đề: Ý tưởng từ những đôi tay nhỏ 

  • Nội dung: Sản phẩm từ đất nặn "Sự chuyển động" (Nguyễn Thuỳ Linh) à Hoạt động: Đọc tên các hình khối, màu sắc của sản phẩm đất nặn. 

• Slide 5: Mĩ thuật không gian công cộng

  • Tiêu đề: Nghệ thuật trên đường phố & Quảng trường 

  • Nội dung: Tranh bích họa (Làng Tam Thanh); Tranh cổ động và trang trí đô thị bằng hoa/đèn; Tượng đài lịch sử (Chiến thắng Buôn Ma Thuột). 

• Slide 6: Tổng kết & Dặn dò

  • Tiêu đề: Ghi nhớ bài học 

  • Nội dung: Mĩ thuật vô cùng phong phú, đa dạng và có ở khắp nơi quanh ta. Dặn dò: Chuẩn bị đầy đủ vật liệu (đất nặn, giấy màu, bút màu,...) cho tiết học thực hành tiếp theo.