Giáo án tích hợp AI Mĩ thuật 2 CĐ 6: Sắc màu thiên nhiên

CHỦ ĐỀ 6: SẮC MÀU THIÊN NHIÊN

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

• Mục tiêu cốt lõi: Học sinh biết cách sử dụng hình, màu, khối để tạo nên những sản phẩm mĩ thuật theo ý thích, phù hợp với chủ đề Sắc màu thiên nhiên.

• Vẻ đẹp sắc màu trong thiên nhiên: Sự chuyển biến phong phú của màu sắc và ánh sáng qua các không gian, thời gian và mùa vụ khác nhau trong môi trường tự nhiên.

  • Ví dụ: Sắc hồng rực rỡ của hoa đào trong "Xuân về trên vùng cao", sắc cam vàng lãng mạn của "Hoàng hôn", hay sắc vàng rực trải dài của "Cánh đồng hoa cải".

• Sắc màu thiên nhiên qua góc nhìn hội họa phương Tây: Cách sử dụng màu sắc tươi vui, rực rỡ và phóng khoáng để biểu đạt cảnh vật theo trường phái ấn tượng/biểu hiện.

  • Ví dụ: Tranh sơn dầu "Phong cảnh mùa hè" (1909) của họa sĩ người Nga Va-xi-li Can-đin-xki (Wassily Kandinsky).

• Sắc màu thiên nhiên qua tranh khắc gỗ phương Đông: Sự kết hợp tinh tế giữa đường nét uyển chuyển và các sắc thái phong phú của màu xanh để diễn tả sự hùng vĩ, tĩnh lặng của phong cảnh.

  • Ví dụ: Tranh khắc gỗ "Thác A-mi-da" (1832) của họa sĩ người Nhật Ca-txu-si-ca Hô-cư-xai (Katsushika Hokusai).

• Kĩ thuật thực hành 1 - Tạo hình hoa từ rau, củ, quả:

  • Quy tắc cốt lõi: Sử dụng các lát cắt từ bộ phận tự nhiên làm khuôn in chấm màu nước để tạo họa tiết.

  • Ví dụ: Dùng cuống cây rau cải, quả chanh, quả quất chấm màu nước tạo thành bức tranh vườn hoa.

• Kĩ thuật thực hành 2 - Thiết kế và trang trí chiếc mũ:

  • Quy tắc cốt lõi: Phối hợp vải, bông, keo dán cắt ghép tạo hình khối trang phục và dán họa tiết sọc ngang xen kẽ.

  • Ví dụ: Cắt dán vải màu cam tạo phom mũ, đính bông trắng làm viền và quả bông trang trí.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Khám phá và cảm thụ: Nhận biết, gọi tên và cảm nhận được sự biến chuyển đa dạng của màu sắc cảnh vật thiên nhiên xung quanh môi trường sống.

2. Đối chiếu phong cách nghệ thuật: Hiểu được sự khác biệt cơ bản trong cách dùng màu sắc giữa tranh sơn dầu phương Tây (tươi vui, tương phản mạnh) và tranh khắc gỗ phương Đông (ưu tiên sắc thái màu xanh, đường nét tinh tế).

3. Đa dạng hình thức sáng tạo: Nắm vững kĩ năng sử dụng các chất liệu có sẵn từ thiên nhiên (rau, củ, quả) và vật liệu thủ công (vải, bông) để tạo hình sản phẩm.

4. Tư duy ứng dụng: Biết đưa sắc màu tự nhiên vào trang trí các sản phẩm thời trang, đồ dùng gần gũi trong đời sống (như chiếc mũ công chúa/mũ đông).

5. Chia sẻ và định hướng: Có khả năng thuyết trình nhóm về sản phẩm: nêu được màu sắc, hình ảnh sử dụng, liên tưởng thực tế và dự định vị trí treo/trưng bày sản phẩm trong nhà.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề

  • Tiêu đề: Chủ đề 6: Sắc màu thiên nhiên

  • Nội dung chính: Giới thiệu mục tiêu bài học: Sử dụng hình, màu, khối để sáng tạo sản phẩm mĩ thuật mang đậm sắc màu tự nhiên.

• Slide 2: Bức tranh thiên nhiên quanh em

  • Tiêu đề: Sắc màu của tạo hóa

  • Nội dung chính: Trình chiếu hình ảnh hoa vùng cao, hoàng hôn trên sông, cánh đồng hoa cải nhằm gợi mở cảm xúc về màu sắc nơi học sinh sống.

• Slide 3: Thiên nhiên qua lăng kính danh họa thế giới

  • Tiêu đề: Tranh sơn dầu và Tranh khắc gỗ kinh điển

  • Nội dung chính: Đối chiếu hai trường phái: Sắc màu tươi vui của Va-xi-li Can-đin-xki và sắc thái màu xanh độc đáo của Ca-txu-si-ca Hô-cư-xai.

• Slide 4: Góc thực hành 1: Sáng tạo từ rau củ quả

  • Tiêu đề: Khuôn in từ thiên nhiên

  • Nội dung chính: Hướng dẫn quy trình dùng cuống rau cải, lát cắt quả chanh/quất chấm màu nước tạo hình vườn hoa sinh động.

• Slide 5: Góc thực hành 2: Nhà thiết kế mũ tí hon

  • Tiêu đề: Thiết kế chiếc mũ sắc màu

  • Nội dung chính: Các bước chuẩn bị vải, bông, keo dán; quy trình cắt phom mũ và phối các dải họa tiết vải màu nổi bật.

• Slide 6: Trưng bày và Thảo luận

  • Tiêu đề: Sản phẩm mĩ thuật của chúng mình

  • Nội dung chính: Các câu hỏi gợi ý thảo luận nhóm: Sản phẩm sử dụng màu sắc gì? Gợi liên tưởng tới cảnh vật ở đâu? Em dự định treo ở đâu trong nhà? Dặn dò chuẩn bị bài sau.