Giáo án tích hợp AI Mĩ thuật 2 CĐ 2: Sự thú vị của nét

CHỦ ĐỀ 2: SỰ THÚ VỊ CỦA NÉT

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

• Mục tiêu cốt lõi: Học sinh biết cách thể hiện nét và sử dụng yếu tố nét để trang trí sản phẩm mĩ thuật.

• Nét trang trí trên vật dụng đời sống: Việc ứng dụng các loại nét (thẳng, cong, xiên, xoắn ốc...) để tạo hoa văn đặc trưng trên đồ vật.

  • Ví dụ: Hoa văn hình xoắn ốc, đối xứng trên vải dệt, hoa văn hình học xen kẽ trên lọ hoa, hoặc hoa văn kỷ hà phức tạp trên trống đồng.

• Nét trên sản phẩm mĩ thuật ứng dụng: Sự phối hợp đa dạng của nét để tạo nên hình khối, kết cấu và mảng màu trong tranh hoặc mô hình.

  • Ví dụ: Sử dụng nét viền dày từ đất nặn để tạo hình chiếc "Đồng hồ" (Lê Thu Quỳnh).

• Kĩ thuật thực hành 1 - Xé dán giấy màu: Sử dụng hình thức xé, dán giấy màu để tạo nét thành một sản phẩm mĩ thuật nổi bật.

  • Quy trình cốt lõi: Vẽ phác bằng bút chì à Xé giấy màu thành dải nét à Dán cố định tạo hình kết cấu.

  • Ví dụ: Tạo hình chiếc ô tô nhiều màu sắc bằng các nét xé dán.

• Kĩ thuật thực hành 2 - Vẽ nét màu trang trí đồ vật: Sử dụng trực tiếp nét màu từ bút lông/màu vẽ để trang trí các vật dụng thông thường.

  • Quy trình cốt lõi: Vẽ phác họa họa tiết lên vật dụng à Dùng bút lông đi nét màu nổi bật à Điểm xuyết chi tiết phụ xung quanh.

  • Ví dụ: Dùng nét màu vẽ sinh vật biển (cua, sao biển) để trang trí một chiếc đĩa giấy.

• Nguyên tắc lặp lại trong trang trí đường diềm: Sử dụng sự lặp đi lặp lại mang tính chu kỳ của một nhóm nét/hình vẽ để tạo dải trang trí kéo dài liên tục.

  • Ví dụ: Tác phẩm từ màu bột "Đàn voi" (Lê Phương Dung) tạo đường diềm sinh động.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Nhận diện và gọi tên: Học sinh làm quen, gọi tên đúng các loại nét cơ bản (nét thẳng, cong, gấp khúc, thanh, đậm) trong tự nhiên và trên sản phẩm.

2. Vai trò tạo hình: Hiểu được nét là yếu tố cơ bản để định hình phom dáng, phân chia mảng màu và làm nổi bật cấu trúc của vật thể.

3. Đa dạng phương thức thể hiện: Nắm rõ nét không chỉ được tạo ra bằng cách vẽ (bút chì, màu bột, acrylic) mà còn có thể tạo ra từ việc xé dán giấy hoặc uốn nặn đất dẻo.

4. Quy tắc lặp lại (Đường diềm): Nhận biết và bước đầu ứng dụng được quy luật lặp lại của nét và hình để tạo ra các dải trang trí ứng dụng.

5. Kĩ năng thực hành cá nhân/nhóm: Biết cách chia sẻ cảm nhận, đặt tên cho sản phẩm và trao đổi về các loại nét mình đã sử dụng với bạn bè.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề

  • Tiêu đề: Chủ đề 2: Sự thú vị của nét

  • Nội dung chính: Giới thiệu mục tiêu: Cách thể hiện nét và ứng dụng nét để trang trí sản phẩm.

• Slide 2: Khám phá nét trong cuộc sống & Nghệ thuật

  • Tiêu đề: Nét quanh ta

  • Nội dung chính: Trực quan hoa văn nét trên vải thổ cẩm, lọ hoa và trống đồng lịch sử.

• Slide 3: Nét trong sản phẩm mĩ thuật

  • Tiêu đề: Sự đa dạng của nét màu

  • Nội dung chính: Giới thiệu các tác phẩm "Đường phố" (giấy màu), "Thuỷ cung" (acrylic) và "Đồng hồ" (đất nặn).

• Slide 4: Hướng dẫn thực hành xé dán

  • Tiêu đề: Sáng tạo nét bằng giấy màu

  • Nội dung chính: Các bước chuẩn bị và thực hành xé giấy tạo nét để dựng hình ô tô.

• Slide 5: Hướng dẫn trang trí đồ vật & Đường diềm

  • Tiêu đề: Nét màu trang trí chiếc đĩa giấy

  • Nội dung chính: Quy trình vẽ nét màu trực tiếp lên đĩa và giới thiệu nguyên tắc lặp lại qua bức tranh đường diềm "Đàn voi".

• Slide 6: Trưng bày & Nhận xét sản phẩm

  • Tiêu đề: Góc sáng tạo của em

  • Nội dung chính: Gợi ý câu hỏi thảo luận nhóm: Bài thực hành có những nét gì? Em thích bài nào nhất? dặn dò chuẩn bị bài sau.