Giáo án tích hợp AI Mĩ thuật 5 CĐ 4: Những hoạt động yêu thích ở trường em

CHỦ ĐỀ 4: NHỮNG HOẠT ĐỘNG YÊU THÍCH Ở TRƯỜNG EM

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Sáng tạo sản phẩm mĩ thuật 2D và 3D về đề tài nhà trường

• Cách thể hiện sản phẩm mĩ thuật 2D: Khai thác hình ảnh hoạt động trên lớp, vui chơi nơi sân trường, trồng cây xanh, các buổi dã ngoại để sắp xếp hình ảnh chính – phụ và kết hợp màu sắc tạo bố cục cân đối, hài hòa.
  • Ví dụ tiêu biểu: Tranh vẽ màu guat "Chơi bóng rổ ở sân trường" của Nguyễn Anh Thư.
• Cách thể hiện sản phẩm mĩ thuật 3D: Sử dụng phương pháp kết hợp nhiều chất liệu như giấy màu, màu vẽ, giấy bìa, đất nặn,... để dựng mô hình có không gian đa chiều, phân tách bối cảnh nền và các nhân vật tham gia.
  • Ví dụ tiêu biểu: Mô hình kết hợp đất nặn và hộp giấy "Hội diễn tài năng" của nhóm Nguyễn Hà Phương.

2. Thiết kế giá đựng dụng cụ học tập từ vật liệu sẵn có

• Quy trình 6 bước thực hiện:
  • Bước 1: Cắt hộp bìa các-tông tạo các chi tiết giá đựng dụng cụ học tập có hình ngôi nhà.
  • Bước 2: Sử dụng giấy bìa màu (hoặc giấy màu) dán ngoài các chi tiết giá đựng.
  • Bước 3: Đính ghép các chi tiết bằng băng dính 2 mặt tạo giá đựng dụng cụ học tập có hình ngôi nhà.
  • Bước 4: Tạo hình chiếc ghế ngồi từ giấy bìa, cành cây khô và sợi len (Dùng băng dính 2 mặt cố định cành cây với tấm bìa đã gập hình ghế, dùng sợi dây len buộc 2 bên tạo hình chiếc ghế ngồi).
  • Bước 5: Tạo hình các nhân vật học sinh (Vẽ hình ra giấy trắng à Vẽ màu cho hình à Cắt theo hình nhân vật và dán lên bìa các-tông à Tạo hình các dáng đứng, ngồi cho các nhân vật bằng đất sét) để trang trí cho giá dụng cụ.
  • Bước 6: Ghép các chi tiết trang trí và hoàn thiện sản phẩm.
• Ví dụ tiêu biểu: Giá đựng bút và dụng cụ học tập hình ngôi nhà làm từ bìa các-tông tái chế, trang trí mô hình ban nhạc học sinh sinh động đặt ở mặt trước.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Biết cách khai thác và sử dụng linh hoạt các hình ảnh đẹp, ý nghĩa từ cuộc sống học đường (giờ học mĩ thuật, ngày hội thể thao, văn nghệ, vui chơi, dã ngoại) vào thực hành sáng tạo nghệ thuật.
2. Làm chủ quy trình phối hợp vật liệu đa dạng bao gồm: vật liệu tự nhiên (cành cây khô), vật liệu nhân tạo (đất nặn, sợi len, băng dính) và vật liệu tái sử dụng (hộp bìa các-tông, giấy báo) trong cùng một sản phẩm mĩ thuật.
3. Thành thạo kĩ năng tạo hình nhân vật dạng đứng/ngồi thông qua phương pháp kết hợp giữa vẽ tranh 2D trên giấy và nặn đế giữ bằng đất sét 3D để tạo hình nhân vật đứng độc lập.
4. Phát triển năng lực thiết kế mĩ thuật ứng dụng, có khả năng biến các phế liệu sinh hoạt thành đồ dùng học tập hữu ích, có tính thẩm mĩ cao để trang trí góc học tập trên bàn học.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề
  • Nội dung: Chủ đề 4: Những hoạt động yêu thích ở trường em - Họ và tên giáo viên - Lớp học.
• Slide 2: Khám phá hoạt động trường học qua hình ảnh và mĩ thuật
  • Nội dung: Trình bày ảnh chụp thực tế và các tác phẩm mĩ thuật (2D, 3D) thể hiện đề tài nhà trường (vui chơi, văn nghệ, thể thao).
• Slide 3: Phương pháp sáng tạo sản phẩm mĩ thuật 2D & 3D
  • Nội dung: Quy tắc sắp xếp hình ảnh chính - phụ cho tranh 2D; cách chuẩn bị khung nền, bối cảnh và chất liệu tạo hình cho mô hình 3D.
• Slide 4: Thực hành thiết kế đồ dùng học tập (Phần 1 - Dựng khung)
  • Nội dung: Quy trình từ Bước 1 đến Bước 3: Cắt hộp các-tông, dán giấy bìa màu và đính ghép bằng băng dính 2 mặt để tạo hình giá đựng dáng ngôi nhà.
• Slide 5: Thực hành thiết kế đồ dùng học tập (Phần 2 - Làm phụ kiện)
  • Nội dung: Bước 4: Hướng dẫn cắt cành cây khô, gập bìa và quấn sợi len tạo hình chiếc ghế ngồi trang trí.
• Slide 6: Thực hành thiết kế đồ dùng học tập (Phần 3 - Tạo hình nhân vật)
  • Nội dung: Bước 5: Các bước vẽ, tô màu, cắt dán nhân vật lên bìa các-tông và dùng đất sét tạo dáng đứng, ngồi độc lập.
• Slide 7: Hoàn thiện sản phẩm & Trưng bày
  • Nội dung: Bước 6: Ghép các chi tiết trang trí hoàn thiện giá học tập. Gợi ý nội dung trao đổi: Hình thức, vật liệu, màu sắc và cảm nhận về sản phẩm của nhóm.
• Slide 8: Tổng kết & Dặn dò
  • Nội dung: Tóm tắt ý nghĩa của việc tái sử dụng vật liệu bảo vệ môi trường và hướng dẫn chuẩn bị học liệu cho chủ đề tiếp theo.