Giáo án điện tử Mĩ thuật 5 kết nối Chủ đề 4: Những hoạt động yêu thích ở trường em

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Nghe bài hát Mái trường mến yêu

Em có cảm nhận gì về giai điệu, lời ca của bài hát?

Nội dung của bài hát thể hiện điều gì?

Gợi ý

+ Bài hát có giai điệu nhanh vừa phải, nhịp nhàng, lời ca khúc tình cảm, sâu lắng.

+ Bài hát gợi lên khung cảnh trường học nên thơ nơi có hàng cây xanh, có chú chim hót líu lo, có thầy cô tận tâm với học trò.

CHỦ ĐỀ 4: NHỮNG HOẠT ĐỘNG YÊU THÍCH Ở TRƯỜNG EM

NỘI DUNG BÀI HỌC

QUAN SÁT

THỂ HIỆN

THẢO LUẬN

VẬN DỤNG

QUAN SÁT

1. Tìm hiểu những hoạt động ở trường qua hình ảnh

Có những hoạt động nào trong các hình ảnh dưới đây?

THẢO LUẬN NHÓM

Em hãy mô tả về một hoạt động diễn ra ở trường học mà em yêu thích.

Quan sát tranh SGK tr.24

Trò chơi bịt mắt, gõ chiêng

ở buổi dã ngoại

Di chuyển thăng bằng

Quan sát tranh SGK tr.24

Kéo co trong ngày hội thể thao

Văn nghệ chào mừng ngày

Nhà giáo Việt Nam 20/11

Nhận xét hình ảnh SGK tr.21

Các hoạt động có trong ảnh: trò chơi bịt mắt gõ chiêng, di chuyển thăng bằng, kéo co trong ngày hội thể thao, văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.

Mô tả hoạt động bao gồm: các bước chuẩn bị, cách chơi, tổng kết trò chơi.

Quan sát hình ảnh về các hoạt động diễn ra ở trường học

Sinh hoạt chung

Sinh hoạt lớp

Quan sát hình ảnh về các hoạt động diễn ra ở trường học

Học sinh tham quan

Biểu diễn văn nghệ

Quan sát hình ảnh về các hoạt động diễn ra ở trường học

Học sinh trong giờ giải lao

Học sinh chăm sóc cây

Quan sát hình ảnh về các hoạt động diễn ra ở trường học

Học sinh trồng cây

Đọc sách ở thư viện

CÂU HỎI MỞ RỘNG

Hãy kể lại những hoạt động ở trường mà em yêu thích nhất?

Hoạt động đó diễn ra vào dịp nào trong năm?

Trong các hoạt động đó, em thấy có những hình ảnh nào nổi bật nhất?

Hãy diễn tả cảnh vật, không khí diễn ra hoạt động em yêu thích.

Gợi ý

+ Những hoạt động ở trường: cuộc thi, trò chơi, phong trào, các hoạt động học tập, vui chơi hàng ngày ở trường...

+ Hoạt động diễn ra vào: các buổi lễ, các buổi ngoại khóa, tham quan, dã ngoại, các buổi học hằng ngày khi đến trường...

+ Những hình ảnh nổi bật nhất: hình ảnh, hoạt động của các bạn học sinh, thầy cô giáo...

2. Tìm hiểu các hoạt động ở trường học qua SPMT

THẢO LUẬN NHÓM

Các sản phẩm mĩ thuật đây thể hiện về những hoạt động gì ở nhà trường?

Nêu chất liệu được thể hiện ở mỗi sản phẩm mĩ thuật.

Em sẽ dùng hình ảnh và chất liệu gì để thể hiện sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Những hoạt động yêu thích ở trường em?

Quan sát hình ảnh SGK tr.25

Đỗ Khang, Thi đấu môn cầu lông trong ngày hội thể thao ở trường em, màu chì

Nguyễn Quỳnh Trâm, Một ngày dã ngoại ở trang trại, màu nước

Quan sát hình ảnh SGK tr.25

Nguyễn Hà Phương, Tạ Vân Khánh, Hoàng Văn Dũng, Hội thi tài năng, đa chất liệu

Lê Bích Ngọc, Đào An Duy,

Lương Kiều My, Giờ học mĩ thuật

Nhận xét hình ảnh SGK tr.25

Những hoạt động ở nhà trường: Thi đấu môn cầu lông trong ngày hội thể thao, dã ngoại ở trang trại, hội thi tài năng, giờ học mĩ thuật.

Chất liệu được thể hiện ở mỗi sản phẩm mĩ thuật: màu chì, màu nước, nhiều chất liệu khác nhau.

Em có thể chọn một hoặc nhiều hình ảnh hoạt động và chất liệu để thể hiện ý tưởng của mình.

Quan sát một số SPMT thể hiện các hoạt động ở trường

Học tổ - Nguyễn Phan Chánh

Cô và cháu – Nguyễn Phan Chánh

Quan sát một số SPMT thể hiện các hoạt động ở trường

Về đích,

Rốt-tit-láp Ni-cô-lai-vích Ga-lít-xky

Trồng nụ hoa,

Lê Trung Thu, đất nặn

Quan sát một số SPMT thể hiện các hoạt động ở trường

Giờ mĩ thuật,

Nguyễn Thu Trà, giấy màu

Chơi cờ, Nguyễn Thúy Hương – Ngô Văn Lâm, đa chất liệu

CÂU HỎI MỞ RỘNG

Hình thức, chất liệu thể hiện trong các SPMT là gì?

Cách chọn ý tưởng thể hiện nội dung SPMT.

Nhận xét về cách sắp xếp các hình ảnh chính -phụ, trước - sau trong các SPMT.

Màu sắc, sắc độ đậm – nhạt góp phần làm nổi bật nội dung, hoạt động muốn thể hiện trong SPMT như thế nào?

Hình thức thể hiện trong các SPMT đa dạng: vẽ tranh, nặn hình, làm hình ảnh 3D, xé dán..; chất liệu sử dụng: màu nước, sơn dầu, giấy màu, đất nặn, bìa...

Các hoạt động được thể hiện là các hoạt động diễn ra thường ngày ở trường học của các bạn học sinh.

Gợi ý

Các SPMT có cách sắp xếp các hình ảnh chính - phụ, trước - sau tạo chiều sâu, sự hài hòa về tỉ lệ và làm nổi bật nội dung của SPMT.

Màu sắc, sắc độ đậm góp phần làm nổi bật nội dung, hoạt động muốn thể hiện, màu sắc, sắc độ nhạt làm nền để tôn lên nội dung trong SPMT.

Gợi ý

EM CÓ BIẾT ?

Sản phẩm mĩ thuật chủ đề Những hoạt động yêu thích ở trường em có thể khai thác hình ảnh hoạt động trên lớp, vui chơi nơi sân trường, trồng cây xanh, các buổi dã ngoại,... và được thực hiện bằng các vật liệu như giấy màu, màu vẽ, giấy bìa, đất nặn....

THỂ HIỆN

1. Tìm hiểu cách tạo sản phẩm mĩ thuật 2D về chủ đề Những hoạt động yêu thích ở trường em

THẢO LUẬN NHÓM

Em hãy nêu các bước để thực hiện sản phẩm mĩ thuật của mình.

Cách sắp xếp hình ảnh chính – phụ và kết hợp màu sắc trong sản phẩm này được thể hiện như thế nào?

Quan sát hình ảnh SGK tr.26

Các bước thực hiện SPMT

Bước 1:

Vẽ phác hình ảnh chính, phụ theo nội dung đã chọn.

Bước 2:

Vẽ các chi tiết diễn tả nhân vật và khung cảnh xung quanh.

Bước 3:

Vẽ màu vào nhân vật.

Bước 4:

Vẽ màu hoàn thiện sản phẩm.

2. Tìm hiểu cách tạo sản phẩm mĩ thuật 3D về chủ đề Những hoạt động yêu thích ở trường em

THẢO LUẬN NHÓM

+ Sản phẩm được thực hiện bằng những hình thức và chất liệu nào?

+ Nêu các kĩ thuật khi tạo hình SPMT?

+ Khi tạo dáng các nhân vật cần chú ý đến điều gì?

+ Cách sắp xếp các chi tiết chính phụ, trước sau và sử dụng màu sắc có tác dụng gì?

+ Em hãy nêu các bước để thực hiện sản phẩm mĩ thuật của mình.

Quan sát hình ảnh SGK tr.27

Các bước thực hiện SPMT

Tạo khung cho sản phẩm bằng giấy bìa dạng hộp có thể đứng được

Tạo phần nền cho sản phẩm bằng giấy bìa và trang trí

Bước 1: Tạo khung cho sản phẩm.

Các bước thực hiện SPMT

Tạo hình trường học bằng cách vẽ trang trí trên giấy bìa

Tạo hình cây cối bằng cách vẽ và trang trí trên giấy bìa

Bước 2: Tạo các chi tiết bằng giấy bìa.

Các bước thực hiện SPMT

Bước 3: Tạo hình cây cối bằng đất nặn.

Các bước thực hiện SPMT

Bước 4: Tạo hình các nhân vật bằng đất nặn.

Các bước tạo hình nhân vật bằng đất nặn

Tạo hình các nhân vật tham gia thi nhảy bao bố

Tạo hình các nhân vật đang cổ vũ và trọng tài

Các bước thực hiện SPMT

Bước 5:

Sắp xếp các chi tiết và hoàn thiện sản phẩm.

Có nhiều hình thức và nội dung để lựa chọn khi thực hiện chủ đề Những hoạt động yêu thích ở trường em: vẽ, xé dán 2D, 3D, đắp nổi đất nặn, nặn tạo dáng.... hoặc kết hợp nhiều chất liệu và hình thức khác nhau.

Muốn tạo được SPMT đẹp, cần chú ý đến cách sắp xếp các hình ảnh chính - phụ sao cho cân đối, rõ nội dung đã chọn. Tạo thêm các chi tiết phụ cho SPMT thêm sinh động.

3. Thể hiện sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Những hoạt động yêu thích ở trường em theo cách yêu thích

--------------- Còn tiếp ---------------