Phiếu trắc nghiệm Mĩ thuật 5 kết nối Chủ đề 4: Những hoạt động yêu thích ở trường em
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Mĩ thuật 5 kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Chủ đề 4: Những hoạt động yêu thích ở trường em. Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án mĩ thuật 5 kết nối tri thức
CHỦ ĐỀ 4: NHỮNG HOẠT ĐỘNG YÊU THÍCH Ở TRƯỜNG CỦA EM
(12 CÂU)
A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)
Câu 1: Trong sản phẩm mĩ thuật, hình ảnh chính xuất hiện ở vị trí nào?
A. Phía trên. |
B. Bên trái. |
C. Trung tâm. |
D. Bên phải. |
Câu 2: Hình ảnh phụ thường có đặc điểm gì?
- Có kích thước nhỏ, xuất hiện ở phần rìa.
- Có kích thước nhỏ, xuất hiện ở chính giữa.
- Có kích thước lớn, xuất hiện ở phần rìa.
- Có kích thước lớn, xuất hiện ở chính giữa.
Câu 3: Tranh về hoạt động yêu thích ở trường thường được quan sát:
- Thông qua lời kể.
- Thông qua video.
- Thông qua ảnh chụp.
- Trực quan.
Câu 4: Màu sắc trong tranh về hoạt động yêu thích ở trường có gì đặc biệt?
- Đậm thể hiện rõ đường nét.
- Tươi sáng, rực rỡ.
- Nhạt màu, loang mờ.
- Tối màu, có độ tương phản cao.
Câu 5: Tranh về hoạt động yêu thích của em ở trường được tạo nên từ:
- Màu nước.
- Màu sáp.
- Nhiều chất liệu khác nhau.
- Đất nặn.
2. THÔNG HIỂU (3 CÂU)
Câu 1: Đâu không phải là hoạt động được diễn tả trong bức tranh về hoạt động yêu thích của em ở trường?
- Trò chơi bịt mắt bắt dê.
- Dã ngoại cùng bạn bè.
- Biểu diễn văn nghệ.
- Nấu cơm cùng các bạn.
Câu 2: Đâu không phải là một trong những bước tạo sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Những hoạt động yêu thích ở trường em?
- Vẽ phác các hoạt động có trong tranh.
- Vẽ phác hình ảnh chính, phụ theo nội dung đã chọn.
- Vẽ các chi tiết diễn tả nhân vật và khung cảnh.
- Vẽ màu vào nhân vật.
Câu 3: Nội dung nào dưới đây không phải là một trong những bước để thiết kế một giá đựng dụng cụ trên bàn học?
- Cắt hộp bìa các-tông tạo các chi tiết giá đựng dụng cụ.
- Dùng các vật dụng nhỏ để đính kết các cạnh giá đựng.
- Sử dụng giấy bài màu dán ngoài các chi tiết giá đựng dụng cụ.
- Đính ghép các chi tiết bằng băng dính 2 mặt tạo giáđựng.
3. VẬN DỤNG (2 CÂU)
Câu 1: Hình ảnh dưới đây thể hiện hoạt động nào ở trường?
A. Trò chơi tiếp sức. B. Di chuyển thăng bằng. C. Kéo co. D. Giờ học thể dục. |
Câu 2: Sản phẩm nào sau đây là sản phẩm 3D về đề tài hoạt động yêu thích của em ở trường?
A. |
B. |
C. |
D. |
4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)
Câu 1: Hình ảnh dưới đây thể hiện bước nào trong làm sản phẩm mĩ thuật 3D về chủ đề Những hoạt động yêu thích ở trường em?
A. Tạo khung cho sản phẩm bằng giấy bìa. B. Tạo hình trường học bằng cách vẽ và trang trí trên giấy bìa. C. Tạo phần nền cho sản phẩm bằng giấy bìa trang trí màu. D. Tạo hình cây cối bằng các vẽ và trang trí trên bìa. |
Câu 2: Những hoạt động trong tác phẩm mĩ thuật Những hoạt động ở trường em yêu thích cho thấy điều gì?
A. Niềm thích thú khi được đi học. |
B. Niềm vui tuổi thơ dưới mái trường. |
C. Sự sôi đông của trường học. |
D. Hoạt động của học sinh ở trường học. |
=> Giáo án Mĩ thuật 5 kết nối Chủ đề 4: Những hoạt động yêu thích ở trường em