Giáo án tích hợp AI Tin học 9 Bài 8: Thực hành Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác

BÀI 8: THỰC HÀNH: SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC QUAN TRÌNH BÀY THÔNG TIN TRONG TRAO ĐỔI VÀ HỢP TÁC

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Nhiệm vụ 1: Sử dụng phần mềm tạo sơ đồ tư duy có đính kèm dữ liệu Sử dụng phần mềm (ví dụ: MindMaple Lite) để thiết lập sơ đồ tư duy có tích hợp đa phương tiện phục vụ lưu trữ thông tin dự án.

• Quy tắc cốt lõi: Chọn nhánh cần chèn trên sơ đồ, thực hiện thao tác Insert/Attachment/Attachment để đính kèm các tệp độc lập (bảng tính, văn bản, hình ảnh), hoặc thao tác Insert/Hyperlink để chèn đường liên kết dẫn tới video trên Internet.
• Ví dụ: Tại chủ đề nhánh của nhà khoa học Charles Babbage, thực hiện đính kèm tệp văn bản CharlesBabbage.docx và chèn đường link video YouTube giới thiệu về máy tính phân tích của ông.

2. Nhiệm vụ 2: Trình bày sơ đồ tư duy Thực hiện báo cáo, thảo luận nhóm để rà soát dữ liệu và phân chia nhiệm vụ hoàn thiện nội dung.

• Quy tắc cốt lõi: Chủ động lựa chọn hình thức chia sẻ phù hợp (ví dụ cử trưởng nhóm trình bày trước tập thể) để tiếp nhận phản hồi.

3. Nhiệm vụ 3: Tạo bài trình chiếu có sử dụng hình ảnh, sơ đồ, video hợp lí Xây dựng bài trình chiếu có kết cấu trực quan sinh động dựa trên tư liệu đã chuẩn bị.

• Quy tắc cốt lõi: Sử dụng các sơ đồ mẫu có sẵn (như sơ đồ dòng thời gian) để biểu diễn tiến trình. Chèn các đa phương tiện bằng thao tác Insert/Video hoặc Insert/Picture giúp tối ưu hóa khả năng hiển thị.
• Ví dụ: Tạo một slide chứa sơ đồ dòng thời gian lược sử công cụ tính toán gồm các mốc chính: năm 1642 (Blaise Pascal), năm 1833 (Charles Babbage), năm 1945 (ENIAC).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Thao tác đính kèm tệp dữ liệu số (văn bản, hình ảnh, bảng tính) và chèn hyperlink video trực tiếp lên nhánh giúp mở rộng không gian tri thức của sơ đồ tư duy.
2. Sử dụng linh hoạt các tính năng đa phương tiện trên phần mềm sơ đồ tư duy phục vụ đắc lực cho hoạt động trao đổi thông tin nhóm.
3. Việc lựa chọn cấu trúc sơ đồ dòng thời gian giúp bài thuyết trình mạch lạc, giúp người nghe dễ dàng bao quát và nắm bắt lịch sử phát triển của đối tượng.
4. Quy trình thiết kế bài trình chiếu tiêu chuẩn đòi hỏi sự phân bổ hợp lý giữa văn bản ngắn gọn và công cụ trực quan hỗ trợ (hình ảnh, video minh họa cụ thể).
5. Thảo luận, phản biện chéo dựa trên sản phẩm trực quan là phương pháp tối ưu để nâng cao chất lượng làm việc nhóm trong môi trường số.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (TỐI GIẢN)

SLIDE 1: Tiêu đề Nội dung: Bài 8: Thực hành: Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác.

SLIDE 2: Mục tiêu thực hành Nội dung: Tạo sơ đồ tư duy tích hợp đa phương tiện; Thiết kế bài trình chiếu kết hợp hình ảnh, sơ đồ và video hợp lý.

SLIDE 3: Nhiệm vụ 1: Đính kèm dữ liệu vào sơ đồ tư duy Nội dung: Các bước thực hiện Insert/Attachment để chèn tệp văn bản, hình ảnh, trang tính chi phí vào nhánh chủ đề chính.

SLIDE 4: Tích hợp liên kết video (Hyperlink) Nội dung: Cách chèn đường link video Internet vào sơ đồ tư duy bằng hộp thoại Hyperlink nhằm cung cấp nguồn mở rộng.

SLIDE 5: Nhiệm vụ 2: Thảo luận nhóm và Trình bày sơ đồ Nội dung: Quy trình chia sẻ dữ liệu số, phân công công việc và rà soát nội dung đóng góp của các thành viên.

SLIDE 6: Nhiệm vụ 3: Thiết kế cấu trúc bài trình chiếu Nội dung: Xây dựng slide dàn ý nội dung tổng thể (Mở đầu, Dòng thời gian, Các nhà khoa học tiêu biểu, Tổng kết).

SLIDE 7: Sơ đồ dòng thời gian lược sử công cụ tính toán Nội dung: Slide trực quan minh họa dòng thời gian phát triển từ máy tính cơ học Pascaline đến kỷ nguyên máy tính điện tử.

SLIDE 8: Chèn đa phương tiện vào bài thuyết trình Nội dung: Cách sử dụng Insert Video/Picture minh họa chi tiết cho từng thế hệ máy tính và lưu trữ tệp hoàn thiện.