Video AI khởi động Tin học 9 kết nối Bài 8: Thực hành Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác
Video AI phần Khởi động Tin học 9 kết nối tri thức Bài 8: Thực hành Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Tin học 9 kết nối tri thức
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Bài 8: THỰC HÀNH: SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC QUAN TRÌNH BÀY THÔNG TIN TRONG TRAO ĐỔI VÀ HỢP TÁC
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động mở đầu bằng tình huống thực tế của hai bạn học sinh đang loay hoay với một bài trình chiếu đơn điệu, toàn chữ và thiếu sức hút. Thông qua hình ảnh đối lập giữa một bài báo cáo "tường chữ" gây mất tập trung và một bài trình bày sinh động được bổ sung biểu đồ, hình ảnh 3D cùng video mô phỏng, người xem thấy rõ sự khác biệt vượt trội về hiệu quả truyền tải thông tin. Video nhấn mạnh rằng việc sử dụng hợp lý các công cụ trực quan không chỉ giúp bài báo cáo hấp dẫn hơn mà còn là chìa khóa để trao đổi và hợp tác nhóm hiệu quả. Đoạn phim khép lại bằng lời dẫn dắt đầy hứng khởi, mời gọi học sinh cùng bước vào bài thực hành để nâng cao kỹ năng thuyết trình.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận thức được tầm quan trọng của việc sử dụng công cụ trực quan
Video giúp học sinh hiểu rõ rằng bài trình chiếu chỉ toàn văn bản sẽ gây nhàm chán, trong khi các hình ảnh và biểu đồ giúp người nghe dễ dàng nắm bắt ý chính.
2. Phát hiện và lựa chọn các thành phần trực quan phù hợp với nội dung
Thông qua quá trình chuyển đổi của bài báo cáo trong video, học sinh học được cách lựa chọn hình ảnh, video hay sơ đồ tư duy để làm nổi bật thông tin cần trình bày.
3. Nâng cao hiệu quả trao đổi và hợp tác nhóm
Học sinh nhận thấy rằng việc trình bày thông tin một cách rõ ràng, trực quan sẽ giúp các thành viên trong nhóm hiểu nhau hơn và quá trình làm việc chung trở nên thuận lợi.
4. Tạo động lực thực hành rèn luyện kỹ năng thuyết trình hiện đại
Video truyền cảm hứng để học sinh tự tin sử dụng các công cụ kỹ thuật số, hướng tới mục tiêu tạo ra những bài báo cáo sinh động, chuyên nghiệp và có sức ảnh hưởng.