Giáo án tích hợp AI Toán 2 Bài 21: Luyện tập chung

BÀI 21: LUYỆN TẬP CHUNG

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Luyện tập Kỹ thuật Đặt tính rồi tính (Phép cộng có nhớ)

• Củng cố quy trình đặt tính: Học sinh ôn tập cách đặt tính thẳng cột (số có hai chữ số với số có một hoặc hai chữ số) sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục.

• Thứ tự thực hiện: Luôn tính từ phải sang trái (hàng đơn vị trước, hàng chục sau) và phải cộng thêm vần nhớ (thêm 1) vào hàng chục.

• Ví dụ minh họa:

  • Đặt tính: 38 + 24 = 62 (8 cộng 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1; 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6).

  • Đặt tính: 67 + 4 = 71 (7 cộng 4 bằng 11, viết 1 nhớ 1; 6 thêm 1 bằng 7).

2. Kỹ năng Tính nhẩm và So sánh giá trị biểu thức

• Tính nhẩm theo mô hình ô trống: Tìm các số còn thiếu trên sơ đồ hoặc điền số thích hợp dựa theo quy tắc cộng dồn liên tiếp.

• So sánh hai vế biểu thức: Thực hiện tính kết quả của các biểu thức cộng có nhớ trước, sau đó điền các dấu so sánh (>, <, =) phù hợp.

• Ví dụ minh họa: So sánh: 36 + 18; >; 45 (Vì vế trái nhẩm ra kết quả bằng 54, mà 54 > 45).

3. Thực hiện chuỗi phép tính liên tiếp (Sơ đồ mũi tên)

• Quy tắc thực hiện: Khi giải các bài toán dạng sơ đồ chuỗi (ví dụ: đường chạy của Robot, chú sóc nhặt hạt dẻ), học sinh bắt buộc phải tính lần lượt từ trái sang phải theo hướng mũi tên chỉ dẫn.

• Ví dụ minh họa: Điền số theo sơ đồ:

  • Xuất phát từ số 45 à +18 điền vào ô trống số 63.

  • Từ số 63 à -20 điền tiếp vào ô trống cuối cùng số 43.

4. Giải bài toán có lời văn phát triển tư duy tổng hợp

• Phân tích dạng toán nâng cao: Học sinh làm quen với bài toán thực tế có lời văn dạng gộp nhiều đối tượng hoặc bài toán có yếu tố "nhiều hơn" kết hợp số có hai chữ số.

• Ví dụ minh họa: Ngày thứ nhất cửa hàng bán được 28 chiếc xe đạp, ngày thứ hai bán được nhiều hơn ngày thứ nhất 5 chiếc. Hỏi ngày thứ hai cửa hàng bán được bao nhiêu chiếc xe đạp?

  • Bài giải: Ngày thứ hai cửa hàng bán được số chiếc xe đạp là: 28 + 5 = 33(chiếc).

  • Đáp số: 33 chiếc xe đạp.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM CẦN NHỚ

Học sinh cần làm chủ các kỹ năng sau bài luyện tập tổng hợp:

1. Đặt tính thẳng cột tuyệt đối và không được quên thêm 1 vào hàng chục khi làm phép cộng có nhớ.

2. Thành thạo kỹ năng tính kết quả biểu thức trước rồi mới tiến hành so sánh.

3. Giải đúng thứ tự chuỗi phép tính phối hợp theo chiều từ trái sang phải.

4. Vận dụng tốt phép cộng có nhớ số có hai chữ số để giải các bài toán có lời văn thực tế.

III. GỢI Ý BỐ CỤC SLIDE BÀI GIẢNG (PPTX)

• Slide 1: Tên bài

  • Nội dung: Bài 21: Luyện tập chung.

• Slide 2: Nội dung chính

  • Nội dung:

    1. Ôn tập kỹ thuật Đặt tính rồi tính (Cộng có nhớ).

    2. Thử tài điền dấu: So sánh giá trị các biểu thức.

    3. Thử thách tính toán theo sơ đồ chạy mũi tên.

    4. Giải bài toán cửa hàng xe đạp thực tế.

• Slide 3: Khung ghi nhớ cốt lõi

  • Nội dung:

    1. Đặt tính: Hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục.

    2. Khi tính: Thực hiện từ phải sang trái.

    3. Chú ý: Luôn luôn cộng thêm 1 (vừa nhớ) vào chữ số hàng chục của tổng.

• Slide 4: Câu hỏi củng cố

  • Câu hỏi: Kết quả của biểu thức 46 + 25 lớn hơn số nào dưới đây?

    1. A. 71

    2. B. 72

    3. C. 70

  • Đáp án: C. 70 (Vì 46 + 25 = 71, số 71 lớn hơn số 70).