Giáo án tích hợp AI Toán 2 Bài 42: Số bị chia, số chia, thương

BÀI 42: SỐ BỊ CHIA, SỐ CHIA, THƯƠNG

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Tên gọi các thành phần trong phép chia

• Số bị chia: Số lượng tổng ban đầu đem đi chia.

• Số chia: Số phần được chia ra hoặc số lượng trong mỗi phần.

• Thương: Kết quả của phép tính chia.

• Lưu ý: Bản thân biểu thức phép chia cũng được gọi là một thương.

• Ví dụ: Cho phép chia 10 : 2 = 5:

  • 10 được gọi là Số bị chia.

  • 2 được gọi là Số chia.

  • 5 được gọi là Thương.

  • 10 : 2 cũng gọi là Thương.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Nhận biết thành phần: Xác định chính xác Số bị chia, Số chia, Thương trong một phép tính cụ thể hoặc từ bảng dữ liệu.

2. Lập phép chia từ tình huống: Dựa vào bài toán thực tế (ví dụ: chia bánh vào các hộp) để chọn và thiết lập phép chia phù hợp.

3. Mối liên hệ Nhân - Chia toàn diện: Vận dụng một phép nhân để viết ra hai phép chia tương ứng kèm theo việc gọi tên đúng các thành phần số học mới.

4. Tìm thương khi biết cấu trúc: Tính toán ra giá trị của Thương khi đề bài cho biết trước Số bị chia và Số chia.

5. Lập phép tính từ các thẻ số: Kết hợp tư duy logic từ các thẻ số cho trước để tạo lập phép tính chia và phân loại đúng cấu trúc thành phần.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

• Slide 1: Tiêu đề

  • Tiêu đề: Bài 42: Số bị chia, Số chia, Thương

  • Nội dung: Nhận biết các thành phần của phép chia – Toán lớp 2.

• Slide 2: Khám phá bài học

  • Tiêu đề: Tên gọi các số trong phép chia

  • Nội dung: Hình ảnh chia đều 10 bông hoa vào 2 lọ à Phép tính: 10 : 2 = 5. Chỉ mũi tên phân định rõ ràng: Số bị chia – Số chia – Thương. Nhấn mạnh: biểu thức 10 : 2 cũng là một thương.

• Slide 3: Hoạt động (Gọi tên thành phần)

  • Tiêu đề: Thực hành điền bảng số

  • Nội dung: Hiển thị bảng phân loại gồm các phép tính mẫu (Ví dụ: 12:2=6, 20:5=4,...). Học sinh gọi tên và điền số vào các cột Số bị chia, Số chia, Thương tương ứng.

• Slide 4: Chọn phép tính phù hợp

  • Tiêu đề: Thử thách trắc nghiệm tình huống

  • Nội dung: Đưa ra hai bài toán thực tế về chia bánh (chia đều 8 chiếc bánh vào 2 hộp và chia thành các hộp có 2 chiếc bánh). Học sinh lựa chọn phép tính 10:2=5, 8:2=4 hay 6:2=3.

• Slide 5: Luyện tập (Từ phép nhân sang phép chia)

  • Tiêu đề: Mở rộng từ phép toán nhân

  • Nội dung: Trình bày bảng liên kết: Từ phép nhân 2 8 = 16 à viết hai phép chia 16:2 = 8 và 16:8 = 2. Thực hành tương tự với phép nhân 2 à 9 và 5 7.

• Slide 6: Luyện tập nâng cao

  • Tiêu đề: Tìm thương & Lập phép tính từ thẻ số

  • Nội dung: * Tìm thương khi biết Số bị chia là 10, Số chia là 2,...

    • Trò chơi ghép 3 thẻ số 2, 6, 3 thành hai phép chia đúng: 6:2=3 và 6:3=2.

• Slide 7: Củng cố & Tổng kết

  • Tiêu đề: Ôn tập nhanh

  • Nội dung: Sơ đồ hóa cấu trúc phép chia giúp học sinh ghi nhớ bài học. Giao bài tập về nhà.