Giáo án NLS Toán 2 kết nối Bài 42: Số bị chia, số chia, thương

I. KHÁM PHÁ

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

II. HOẠT ĐỘNG

a. Mục tiêu: 

- HS vận dụng kiến thức vào các bài thực hành.

- Củng cố y nghĩa phép chia

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS quan sát bảng, thực hiện phép chia

Bước 2: Hoạt động nhóm đôi

- GV trình chiếu bài tập 1 lên màn hình tương tác thông minh (Smartboard) dưới dạng trò chơi kéo thả. HS lựa chọn được công nghệ số đơn giản bằng cách dùng tay chạm, kéo và thả các con số vào đúng các ô (Số bị chia, Số chia, Thương) trên màn hình để hoàn thành bảng tương tác.

- GV cho HS thảo luận suy nghĩ trả lời vào bảng tương tác.

- GV gọi đại hiện các nhóm đứng dậy trình bày kết quả trước lớp.

- GV nhận xét, đưa ra đáp án đúng, khen ngợi những nhóm có đáp án đúng.

Nhiệm vụ 2: Hoạt động cả lớp, hoàn thành BT2

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS: Đọc đề bài, hướng dẫn HS cách làm

Bước 2: Hoạt động cá nhân

- GV chiếu Slide, GV yêu cầu HS suy nghĩ nhanh, tìm ra đáp án.

a.Sau thời gian suy nghĩ, GV hỏi lần lượt từng số sau đó gọi HS đứng tại chỗ trả lời.

b. HS lên bảng điền vào chỗ trống

- GV gọi 1 bạn khác đứng dậy nhận xét, bổ sung (nếu sai)

- GV nhận xét, kết luận.

- HS quan sát đề bài 

- HS thảo luận cặp đôi.

- HS trình bày kết quả

- HS lắng nghe GV nhận xét.

- HS suy nghĩ, tìm ra câu trả lời

- HS xung phong, đứng dậy trả lời trước lớp, lắng nghe bạn nhận xét, bổ sung.

a) 

1 – (B)

2 – (A)

3 – (C)

b)

- HS lắng nghe nhận xét.

2.1.CB1a: HS tương tác công nghệ số đơn giản trên màn hình

LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố kiến thức để hoàn thành bài tập

b. Cách thức tiến hành: 

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV chiếu bài tập lên slide, HS quan sát

- HS đọc đề bài và thực hiện phép chia  thích hợp

Bước 2: Hoạt động cá nhân

- HS thực hiện phép chia lên bảng

- HS khác quan sát, nhận xét

- GV chữa bài, cho điểm HS làm tốt

- HS thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.

- HS suy nghĩ và làm bài ra nháp.

15 : 5 = 3

 15 : 3 = 5

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài vừa học

+ Hoàn thành nốt bài tập trong SGK và SBT

+ Đọc trước Bài 43: Bảng chia 2

- HS chú ý lắng nghe

- HS ghi nhớ

- HS hoàn thành công việc