Định nghĩa cốt lõi: Một hình tròn bao gồm tâm, bán kính (đoạn thẳng nối tâm với một điểm trên đường tròn) và đường kính (đoạn thẳng đi qua tâm, nối hai điểm trên đường tròn).
Ví dụ tiêu biểu: Hình tròn tâm O, bán kính OM, đường kính AB.

2. Mối quan hệ giữa tâm, bán kính và đường kính

Quy tắc cốt lõi: Trong một hình tròn:
- Tâm là trung điểm của đường kính.
- Độ dài đường kính dài bằng hai lần bán kính.
Công thức:

Đường kính = 2 × Bán kính

Ví dụ tiêu biểu: Nếu bán kính OM = 3 cm thì đường kính AB = 2 × 3 = 6 cm.

3. Cách vẽ hình tròn bằng com-pa

Quy tắc cốt lõi: Đặt đầu nhọn com-pa cố định tại vị trí chọn làm tâm, mở rộng com-pa một khoảng bằng độ dài bán kính, sau đó quay đầu bút chì một vòng.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Nhận diện thành phần chính: Phân biệt chính xác Tâm, Bán kính và Đường kính trên các hình vẽ thực tế.
Tính chất đối xứng qua tâm: Khắc sâu quy tắc tâm luôn nằm ở chính giữa đường kính (tâm là trung điểm của mọi đường kính).
Mối quan hệ tỉ lệ song phương: Thành thạo việc nhân đôi bán kính để tìm đường kính và ngược lại, chia đôi đường kính để tìm bán kính.
Kỹ năng sử dụng com-pa: Thành thạo thao tác kỹ thuật giữ tâm và xoay com-pa để tự vẽ một hình tròn theo bán kính cho trước.
Giải toán tư duy hình học: Vận dụng tổng hợp số đo bán kính/đường kính để giải các bài toán thực tế (Ví dụ: tính độ dài đường gấp khúc dựa vào chuỗi các hình tròn tiếp xúc nhau).

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

Slide 1: Tiêu đề
- Nội dung: Bài 17: Hình tròn, tâm, bán kính, đường kính của hình tròn.
Slide 2: Khám phá – Làm quen hình tròn
- Nội dung: Tình huống thực tế dùng đĩa vẽ hình tròn và dùng com-pa. Giới thiệu trực quan: Hình tròn tâm O, bán kính OM, đường kính AB.
Slide 3: Khám phá – Quy tắc cốt lõi
- Nội dung: Phát biểu mối quan hệ: Tâm là trung điểm của đường kính; Đường kính dài gấp hai lần bán kính. Đưa ra công thức tính nhanh.
Slide 4: Hướng dẫn thực hành – Vẽ hình bằng com-pa
- Nội dung: Hình ảnh minh họa 3 bước vẽ hình tròn tâm O có bán kính cho trước bằng com-pa.
Slide 5: Hoạt động – Nhận biết thành phần
- Nội dung: Bài tập quan sát hình tròn có sẵn, gọi tên đúng các tâm, bán kính và đường kính tương ứng.
Slide 6: Luyện tập – Thực hành vẽ & Tính toán
- Nội dung: Yêu cầu học sinh tự vẽ hình tròn tâm O, bán kính OA và đường kính CD. Bài tập điền số đo bán kính/đường kính còn thiếu.
Slide 7: Vận dụng nâng cao – Đường đi của Bọ ngựa
- Nội dung: Bài toán tính độ dài đường gấp khúc ABCD đi qua tâm của 3 hình tròn có bán kính 7 cm ghép sát nhau.
Slide 8: Tổng kết & Dặn dò
- Nội dung: Khắc sâu công thức mối quan hệ bán kính - đường kính; Nhắc nhở chuẩn bị com-pa cho bài học sau.