Giáo án tích hợp AI Toán 3 Bài 34: Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C

BÀI 34: THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM VỚI CÁC ĐƠN VỊ MI-LI-MÉT, GAM, MI-LI-LÍT, ĐỘ C

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Thực hành đo độ dài bằng mi-li-mét (mm): Sử dụng thước kẻ có vạch chia mi-li-mét để đo kích thước các vật nhỏ trong thực tế.
   • Ví dụ: Đường kính đồng xu 1 000 đồng là 19 mm.
2. Thực hành cân và ước lượng khối lượng bằng gam (g): Lựa chọn đơn vị đo (g, kg) và phối hợp các quả cân thích hợp để cân vật thực tế.
   • Ví dụ: Để cân đúng 1 kg gạo (1 000 g), ta chọn các quả cân: 500 g + 200 g + 200 g + 100 g.
3. Thực hành đong và tính dung tích bằng mi-li-lít (ml): Đọc số đo chất lỏng trên ca đong và tính toán cộng/trừ dung tích các ca chứa.
   • Ví dụ: Để có 350 ml nước, ta gộp nước từ ca B (150 ml) và ca C (200 ml).
4. Thực hành đo và ứng dụng nhiệt độ bằng độ C (°C): Sử dụng nhiệt kế đo nhiệt độ không khí thực tế và liên hệ nhiệt độ phù hợp với thời tiết sinh hoạt.
   • Ví dụ: Nhiệt kế chỉ 10 °C phù hợp với bức tranh em bé ngồi sưởi ấm bên bếp lửa (thời tiết lạnh).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Thành thạo kỹ năng đo đạc: Biết cách sử dụng trực quan các dụng cụ đo thông dụng trong đời sống gồm: thước kẻ chia vạch (đo mm), cân đĩa/cân đồng hồ (đo g/kg), ca chia vạch (đo ml) và nhiệt kế (đo °C).
2. Kỹ năng ước lượng thực tế: Biết nhận diện và lựa chọn đơn vị đo, số đo phù hợp với từng đồ vật/hiện tượng thực tế để tránh nhầm lẫn (Ví dụ: quả bí đao nặng 3 kg chứ không phải 3 g; cục tẩy nặng 20 g chứ không phải 20 kg).
3. Quy đổi và phối hợp đơn vị: Áp dụng linh hoạt mối quan hệ đổi đơn vị (1 kg = 1 000 g) để giải quyết các bài toán thực hành thực tế.
4. Tính toán thực tế trên số đo: Thực hiện nhuần nhuyễn các phép tính cộng, trừ với các số đo dung tích (ml) để đong được lượng nước theo yêu cầu.
5. Liên hệ toán học với đời sống: Biết đọc chỉ số nhiệt kế không khí để chủ động lựa chọn trang phục và hoạt động bảo vệ sức khỏe phù hợp theo thời tiết (nóng, ấm, lạnh).

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX GỢI Ý  

• Slide 1: Tiêu đề bài học
  • Tiêu đề: Bài 34: Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C.
  • Nội dung chính: Giới thiệu các hoạt động thực hành trải nghiệm trong bài học.
• Slide 2: Trải nghiệm Đo độ dài (mm)
  • Tiêu đề: Em tập làm kỹ sư đo đạc
  • Nội dung chính: Hướng dẫn cách đặt thước kẻ và đọc số đo mm của các vật nhỏ: đồng xu (19 mm), cái kẹp giấy, cục tẩy.
• Slide 3: Trải nghiệm Khối lượng (g)
  • Tiêu đề: Nhà thông thái ước lượng
  • Nội dung chính: Bài tập chọn số đo phù hợp cho cục tẩy (20 g), hộp sữa bột (400 g), quả bí đao (3 kg). Thực hành ghép các quả cân nhỏ để cân đủ 1 kg gạo.
• Slide 4: Trải nghiệm Dung tích (ml)
  • Tiêu đề: Tài năng pha chế
  • Nội dung chính: Quan sát lượng nước trong 4 ca A (300 ml), B (150 ml), C (200 ml), D (250 ml). Tìm ca ít nước nhất và tính toán ghép ca để được 350 ml, 550 ml nước.
• Slide 5: Trải nghiệm Nhiệt độ (°C) - Đo thực tế
  • Tiêu đề: Dự báo thời tiết lớp học
  • Nội dung chính: Thực hành sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ không khí trong lớp học/ngoài trời và ghi chép lại kết quả theo ngày.
• Slide 6: Trải nghiệm Nhiệt độ (°C) - Ứng dụng cuộc sống
  • Tiêu đề: Thời tiết và trang phục phù hợp
  • Nội dung chính: Nối nhiệt kế tương ứng với tranh vẽ sinh hoạt: Nhiệt kế 10 °C (Trời lạnh - sưởi ấm); Nhiệt kế 30 °C (Trời mát - học bài); Nhiệt kế 40 °C (Trời nóng - dùng quạt).
• Slide 7: Tổng kết & Dặn dò
  • Tiêu đề: Em đã học được những gì?
  • Nội dung chính: Hệ thống lại kỹ năng đo đạc các đơn vị đã học. Giao nhiệm vụ thực hành đo đạc các vật dụng trong gia đình.