Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau (hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng nghìn thẳng hàng nghìn, hàng chục nghìn thẳng hàng chục nghìn).
Viết dấu cộng (+) ở giữa hai số hạng và kẻ vạch ngang phía dưới.

2. Quy tắc tính

Thực hiện tính lần lượt từ phải sang trái (bắt đầu từ hàng đơn vị).
Lưu ý phép cộng có nhớ: Nếu cộng hai chữ số ở cùng một hàng có kết quả từ 10 trở lên, ta viết chữ số hàng đơn vị của kết quả đó và nhớ chữ số hàng chục sang hàng kế tiếp bên trái (cộng thêm số nhớ này vào kết quả của lượt cộng tiếp theo).

3. Ví dụ tiêu biểu

Đặt tính và tính: 36 218 + 49 354

36 218

+ 49 354

------

85 572

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Đặt tính chuẩn xác: Đặt tính thẳng cột từ hàng đơn vị đến hàng chục nghìn là bước cốt lõi quyết định tính đúng sai của phép tính.
Thứ tự thực hiện: Bắt buộc tính từ phải sang trái (hàng thấp nhất lên hàng cao nhất).
Cộng số nhớ chính xác: Ghi nhớ và cộng thêm phần nhớ vào kết quả của lượt cộng tiếp theo ngay bên trái để tránh thiếu hụt giá trị.
Phân biệt tính có nhớ: Nhận diện phép cộng có nhớ không liên tiếp và phép cộng có nhớ liên tiếp ở các hàng số lớn.
Ứng dụng toán đời sống: Giải các bài toán thực tiễn bằng phép cộng (ví dụ: tính tổng chiều dài quãng đường, tổng chi phí mua sắm thiết bị, tổng số dân cư của các địa phương).

III. BỐ CỤC SLIDE TRÌNH CHIẾU (PPTX)

Slide 1: Tiêu đề bài học

Tiêu đề: Bài 63: Phép cộng trong phạm vi 100 000
Nội dung: Chương trình Toán lớp 3 (Tập 2) - Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Tên giáo viên thực hiện và niên học 2026 - 2027.

Slide 2: Khởi động - Câu chuyện của Robot

Tiêu đề: Robot chuẩn bị hành trình thám hiểm
Nội dung: * Tình huống: Tuần thứ nhất Robot đi được 36 218 bước chân. Tuần thứ hai đi được 49 354 bước chân. Hỏi cả hai tuần Robot đi được bao nhiêu bước?
- Dẫn dắt học sinh tìm phép tính thích hợp.

Slide 3: Khám phá 1 - Cách đặt tính dọc

Tiêu đề: Bước 1: Đặt tính thẳng hàng
Nội dung: * Minh họa trực quan các chữ số 36 218 và 49 354 đặt thẳng hàng với nhau theo cột dọc tương ứng.
- Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đặt tính thẳng cột.

Slide 4: Khám phá 2 - Các bước tính chi tiết

Tiêu đề: Bước 2: Thực hiện phép cộng từ phải sang trái
Nội dung: * Hiển thị từng lượt cộng cụ thể kèm mũi tên chuyển động.
- Sử dụng màu sắc nổi bật ở các lượt cộng có nhớ (hàng đơn vị sang hàng chục, hàng nghìn sang hàng chục nghìn).

Slide 5: Hoạt động - Thực hành đặt tính

Tiêu đề: Bé tập làm tính
Nội dung: * Yêu cầu học sinh thực hiện trên bảng con 2 phép tính đại diện: Một phép tính có nhớ 1 lần và một phép tính có nhớ 2 lần không liên tiếp (Ví dụ: 45 106 + 23 895; 57 124 + 19 088).

Slide 6: Vận dụng - Giải toán thực tế

Tiêu đề: Robot tính chi phí mua sắm
Nội dung: * Bài toán thực tế: Robot mua một chiếc máy tính đồ chơi giá 45 000 đồng và một bộ lego giá 38 500 đồng. Hỏi Robot phải trả tất cả bao nhiêu tiền?
- Trình bày lời giải 3 bước rõ ràng để học sinh đối chiếu.

Slide 7: Tổng kết bài dạy

Tiêu đề: Sổ tay ghi nhớ của Robot
Nội dung: * Chốt lại 2 quy tắc vàng: "Thẳng cột" và "Cộng từ phải sang trái, chú ý cộng thêm số nhớ".
- Giao bài tập về nhà trong Vở bài tập Toán 3.