Giáo án tích hợp AI Toán 5 Bài 17: Thực hành và trải nghiệm với một số đơn vị đo đại lượng

BÀI 17: THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM VỚI MỘT SỐ ĐƠN BỊ ĐO ĐẠI LƯỢNG

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Thực hành đo đạc và tính chi phí lát sàn

• Quy tắc cốt lõi: Sử dụng dụng cụ đo để xác định kích thước thực tế (chiều dài, chiều rộng) của mặt sàn phòng học, áp dụng công thức tính diện tích và thực hiện quy đổi đơn vị đo đại lượng để tính toán số lượng vật liệu (gạch) và tổng chi phí thực tế.

• Ví dụ: Đo phòng học để tính số tiền mua gạch loại hình vuông cạnh 50 cm, biết mỗi hộp có 4 viên giá 140 000 đồng.

2. Thiết kế và tính toán chi phí làm đồ dùng học tập (giá sách)

• Quy tắc cốt lõi: Lập kế hoạch, đo đạc kích thước các tấm gỗ thành phần, tính tổng diện tích bề mặt gỗ cần dùng theo đơn vị mét vuông, từ đó nhân với đơn giá để xác định kinh phí dự trù.

• Ví dụ: Tính số tiền mua gỗ công nghiệp làm giá sách với đơn giá 250 000 đồng cho 1 m² dựa trên số lượng tấm gỗ kích thước 200 cm x 25 cm và 40 cm x 25 cm.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Vận dụng kỹ năng đo đạc thực tế bằng thước đo để xác định chính xác các số đo chiều dài, chiều rộng của phòng học hoặc đồ vật xung quanh.

2. Thực hành thành thạo kỹ năng chuyển đổi linh hoạt giữa các đơn vị đo độ dài (cm, m) và đơn vị đo diện tích (cm², m²) trước khi tính toán chi phí.

3. Phát triển tư duy giải quyết vấn đề toán kinh tế đơn giản: Kết hợp giữa diện tích bề mặt, quy cách đóng gói vật liệu (số viên/hộp) và đơn giá để tính tổng số tiền.

4. Nâng cao năng lực làm việc nhóm và tính toán dự phòng thông qua hoạt động lên kế hoạch phân phối nhân lực thực hành đo đạc trực tiếp tại trường lớp.

5. Phát huy năng lực sáng tạo thông qua hoạt động tự thiết kế mô hình giá sách của riêng lớp mình và tự tính toán chi phí nguyên vật liệu tương ứng.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (TỐI GIẢN - TỐI ĐA 5 SLIDE)

• SLIDE 1: Tiêu đề bài học

  • Tiêu đề: Bài 17: Thực hành và trải nghiệm với một số đơn vị đo đại lượng.

  • Nội dung: Giới thiệu mục tiêu bài học về ứng dụng toán học vào đo đạc thực tế đời sống.

• SLIDE 2: Hoạt động 1: Kế hoạch lát sàn phòng học

  • Tiêu đề: Đo đạc và Tính toán chi phí lát sàn.

  • Nội dung: Phân công nhiệm vụ đo mặt sàn lớp học. Đưa ra dữ liệu mẫu về kích thước viên gạch (hình vuông cạnh 50 cm) và giá tiền theo hộp để học sinh thảo luận công thức tính.

• SLIDE 3: Hoạt động 2: Kế hoạch làm giá sách lớp học

  • Tiêu đề: Thiết kế giá sách cho lớp 5A.

  • Nội dung: Bảng thống kê kích thước, số lượng các tấm gỗ cấu thành giá sách. Công thức tính tổng diện tích gỗ cần dùng dựa trên số liệu đã cho.

• SLIDE 4: Bài toán kinh tế trường học

  • Tiêu đề: Tính toán chi phí vật liệu.

  • Nội dung: Bài toán nhân rộng quy mô (tính tổng tiền lát sàn cho tất cả các phòng học có cùng diện tích) và bài toán nhân đơn giá gỗ công nghiệp (250 000 đồng/m²) để hoàn thiện chi phí làm giá sách.

• SLIDE 5: Tổng kết và Thực hành sáng tạo

  • Tiêu đề: Ý tưởng thiết kế của em.

  • Nội dung: Tiêu chí đánh giá bài thực hành (Đo chính xác - Tính đúng diện tích - Ước lượng chi phí hợp lý). Giao đề bài tự thiết kế một chiếc giá sách tự chọn cho nhóm.