Giáo án tiết 13: Học bài hát khúc nhạc trên nương xa

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nhận diện được tên các loại nhạc cụ đã được học trước đó.

b. Cách thức tiến hành:

- GV chiếu hình ảnh, yêu cầu HS nêu tên các nhạc cụ đã học có trong tranh:

- GV gọi HS trả lời (mỗi HS trả lời một nhạc cụ)

- GV giới thiệu cho HS 1 loại nhạc cụ mới đó chính là Cồng chiêng (ở vùng Tây Nguyên).

- GV cho HS nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát Bạn ơi lắng nghe (dân ca Ba-na)

https://www.youtube.com/watch?v=odKgKScMDz8

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Giới thiệu bài hát Khúc hát trên nương xa

a. Mục tiêu: Biết tên bài hát và tác giả, bước đầu nghe và cảm nhận nhịp điệu bài hát, biết tác giả của bài hát.

b. Cách thức tiến hành:

- GV giới thiệu: Bài hát Khúc hát trên nương xa của nhạc sĩ Hoàng Lân (Dựa theo dân ca Gia -rai).

- GV mở cho HS nghe 1-  2 lần bài hát.

https://www.youtube.com/watch?v=Lsdm-KATJv0

- GV đặt câu hỏi: Em thấy bài hát có nhịp điệu như thế nào?

- GV nhận xét, đánh giá dẫn dắt HS vào bài học mới.

Hoạt động 2. Tập hát

a. Mục tiêu: Hát được giai điệu và lời ca kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo nhịp.

b. Cách thức tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc thầm lời ca, cùng GV chia câu hát.

+ Câu 1. Tiếng suối hòa… trập trùng

+ Câu 2. Âm vang…. lời ca

+ Câu 3. Có tiếng đàn…. ngập ngừng

+ Câu 4. Trên nương…. lòng ta

- GV đọc lời ca và vỗ tay theo phách, HS quan sát và thực hiện.

- GV hát mẫu với tốc độ vừa phải, rõ ràng, nhấn vào phách mạnh từng câu. HS thực hiện theo GV. HS hát câu 1 và câu 2, câu 3 và câu 4 sau đó hát cả bài.

https://www.youtube.com/watch?v=inOwa1gqEq8

- GV chia nhóm đa trình độ giúp HS có cơ hội học hỏi lần nhau trong quá trình luyện tập.

- GV hướng dẫn HS hát và vận động theo phách, theo nhịp, chú ý nhắc HS vỗ tay nhấn vào phách mạnh.

- GV tổ chức cho HS luyện tập theo nhóm/ cặp đôi, hát và vỗ tay theo phách (cặp đôi), hát và gõ đệm theo nhịp (nhóm).

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: Biết hát với nhạc đệm, cảm nhận được tính chất nhịp nhàng của bài hát

- HS quan sát tranh, ghi nhớ lại tên nhạc cụ và trả lời:

+ Song loan

+ Trống con

+ Tem-bơ-rin

+ Thanh phách.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và cảm nhận nhịp điệu bài hát Bạn ơi lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và cảm nhận bài hát

- HS trả lời: Nhịp điệu vừa phải, nhịp nhàng.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc lời bài hát, ghi nhớ câu hát trong bài.

- HS quan sát và thực hiện

- HS lắng nghe và làm theo

- HS hoạt động theo nhóm, luyện tập

- HS hướng dẫn và thực hiện

- HS thực hành và luyện tập.