Giáo án và PPT Âm nhạc 7 cánh diều Tiết 3: Luyện đọc gam Đô trưởng, Bài đọc nhạc số 1, Hoà tấu

TIẾT 3: 

LUYỆN ĐỌC GAM ĐÔ TRƯỞNG. BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 

HÒA TẤU

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS lắng nghe bài hát Ước mơ mùa khai trường để ôn luyện và hát theo bài hát một lần nữa.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc gam Đô trưởng; Bài đọc nhạc số 1

- GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng đi lên và đi xuống theo các mẫu âm khác nhau. 

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu Bài đọc nhạc số 1: 

+ Có những cao độ và trường độ nào?

+ Có mấy nét nhạc?

+ Nốt nhạc kết thúc cần ngân dài mấy phách? 

Sản phẩm dự kiến:

a. Luyện đọc gam Đô trưởng

b. Bài đọc nhạc số 1

- Trường độ: đơn, đen, trắng, có sử dụng dấu lặng đen.

- Cao độ gồm: Mi, Son, La, Si, Đô, Rê.

- Có 2 nét nhạc. Nốt nhạc kết thúc ngân dài. 

Hoạt động 2: Hòa tấu

- GV yêu cầu HS tự tìm hiểu bài hoà tấu và các ngón bấm để chơi phần bè của mình. 

- GV hướng dẫn ngón bấm, cách chơi cho từng bè rồi yêu cầu HS tập chơi từng nét nhạc, sau đó ghép nối các nét nhạc với nhau.

- GV yêu cầu từng bè trình diễn phần bè của mình. 

- GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình diễn bài hoà tấu theo tổ, nhóm.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Bài đọc nhạc số 1 có những trường độ nào?

A. Đơn, trắng, đen, và dấu lặng đen

B. Đen, trắng, dấu chấm dôi

C. Đen, đơn, và dấu lặng đơn

D. Đơn, chấm dôi, và trắng

Câu 2: Bài đọc nhạc số 1 có những trường độ nào?

A. Đơn, trắng, đen, và dấu lặng đen

B. Đen, trắng, dấu chấm dôi

C. Đen, đơn, và dấu lặng đơn

D. Đơn, chấm dôi, và trắng

Câu 3: Bài đọc nhạc số 1 có bao nhiêu nét nhạc?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 4: Nốt nhạc kết thúc của bài đọc nhạc số 1 có đặc điểm gì?

A. Ngân dài

B. Có dấu lặng đen

C. Ngắn

D. Tăng dần

Câu 5: Bài đọc nhạc số 1 có sử dụng dấu lặng nào?

A. Dấu lặng đen

B. Dấu lặng đơn

C. Dấu lặng trắng

D. Dấu lặng chấm dôi

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập sau:

Câu 1. Em hãy sáng tạo thêm các mẫu gõ đệm cho bài hát: dùng các loại nhạc cụ gõ khác nhau; đa  dạng động tác cơ thể; gõ bằng các vật dụng như cốc, bút, vỗ tay lên mặt bàn,...