Giáo án và PPT Công nghệ 7 chân trời Bài 14: Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thuỷ sản

BÀI 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ NGUỒN LỢI THỦY SẢN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS đọc tình huống mở đầu và trả lời câu hỏi:

Làm thế nào để bảo vệ môi trường và nguồn lợi thuỷ sản?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: VAI TRÒ CỦA VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ NGUỒN LỢI THUỶ SẢN

GV đưa ra câu hỏi: “Tại sao cần bảo vệ môi trường và nguồn lợi thuỷ sản?”

Sản phẩm dự kiến:

- Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thuỷ sản nhằm đảm bảo thuỷ sản sinh trưởng, phát triển tốt, không bệnh tật, tạo thực phẩm sạch, đồng thời góp phần bảo tồn nguồn lợi thuỷ sản và bảo vệ môi trường sống trên Trái Đất.

Hoạt động 2: BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ NGUỒN LỢI THUỶ SẢN

GV đưa ra câu hỏi:

+ hãy nêu các phương pháp bảo vệ môi trường thủy sản mà em biết

Sản phẩm dự kiến:

a. Bảo vệ môi trường nuôi thuỷ sản

- Xử lí nguồn nước: Có 2 phương pháp sau:

          + Lắng (lọc): dùng hệ thống ao lắng, ao phụ để chứa nước, sau khoảng 2 – 3 ngày, các tạp chất lắng đọng dưới đáy ao, phần nước sạch phía trên được đưa vào ao chính để nuôi tôm, cá.

          + Dùng hoá chất nhurelovin (nồng độ khoảng 0,1–0,2mg/L), dona vôi (CaOCl, nồng độ 2%), fool (nong đó 29%) để diệt khuẩn.

- Quản lí nguồn nước

          + Cấm huỷ hoại các sinh vật cảnh đặc trưng, bãi đẻ, nơi sinh sống của động vật đáy

          + Quy định nồng độ tối đa của hoá chất, chất độc hại có trong môi trường nuôi thuỷ sản

- Quản lí và xét là chất thải, xử lí nước thải trong môi trường nuôi thuỷ sản đúng quy định.

          b. Bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản

- Sử dụng mặt nước nuôi thuỷ sản một cách hợp lí, hiệu quả, bền vững. Nghiêm cấm đánh bắt bằng phương pháp huỷ diệt như đánh bắt thuỷ sản trong mùa sinh sản, dùng xung điện, chất nổ, hoá chất, lưới mắt nhỏ,...

- Ứng dụng các tiến bộ khoa học trong cải tiến, chọn lọc giống, thức ăn, kĩ thuật nuôi, xử lí môi trưởng và phòng trừ dịch bệnh tốt

- Có ý thức bảo vệ môi trường và nguồn lợi thuỷ sản

- Thả các loài thuỷ sản quý hiếm vào môi trường nước để tăng nguồn lợi và ngăn chặn giảm sút trữ lượng, tăng cường bảo tồn và phục hồi các hệ sinh thái.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Bảo vệ môi trường nuôi thủy sản bao gồm mấy công việc?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 2: Có mấy phương pháp xử lí nguồn nước phổ biến?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 3: Có mấy biện pháp để quản lí nguồn nước nuôi thủy sản?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 4: Tác dụng của việc thả các loài thủy sản quý hiếm vào môi trường nước là:

A. Tăng nguồn lợi về trữ lượng

B. Ngăn chặn giảm sút trữ lượng

C. Tăng cường bảo tồn hệ sinh thái

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 5: Hành vi nào sau đây bị cấm khi đánh bắt thủy sản?

A. Dùng xung điện

B. Đánh bắt thủy sản mùa sinh sản

C. Dùng chất nổ

D. Cả 3 đáp án trên

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Nếu tham gia nuôi thủy sản, gia đình em sẽ áp dụng các biện pháp bảo vệ môi trường như thế nào để góp phần làm giảm thiểu ô nhiễm nước nuôi?

Câu 2: Hằng năm, một số địa phương thường tổ chức hoạt đồng: "Thả cá bản địa, quý hiếm về thiên nhiên”. Em hãy cho biết tác dụng của hoạt động này.