Giáo án và PPT Công nghệ 7 chân trời Bài 3: Quy trình trồng trọt

BÀI 3: QUY TRÌNH TRỒNG TRỌT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS đọc tình huống mở đầu và trả lời câu hỏi:

Em về quê thăm bác và muốn giúp bác trồng cây. Công việc trồng cây phải thực hiện theo trình tự thế nào nhỉ?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. CHUẨN BỊ ĐẤT TRỒNG

Hoạt động 1:

GV cho học sinh quan sát hình 3,1 và chỉ ra các giai đoạn chuẩn bị đất trồng.

Sản phẩm dự kiến:

- Mục đích: Nhằm đảm bảo cây sinh trưởng, phát triển tốt.

- Các bước chuẩn bị đất trồng:

          + Bước 1: Xác định diện tích đất trống: xác định được diện tích đất dự tính trồng cây

          + Bước 2: Vệ sinh đất trồng

          + Bước 3: Làm đất và cải tạo đất

2. CHUẨN BỊ GIỐNG CÂY TRỒNG

Hoạt động 2:

GV cho học sinh quan sát hình 3.3, 3.4 và chỉ ra các bước chuẩn giống cây trồng.

Sản phẩm dự kiến:

- Mục đích: nhằm đảm bảo hạt giống hoặc cây con khoẻ mạnh, sạch sâu, bệnh, đủ số lượng để gieo trồng.

- Các bước thực hiện:

          + Bước 1: Lựa chọn giống để gieo trồng

          + Bước 2: Xử lí giống trước khi gieo trồng

          + Bước 3: Kiểm tra số lượng hạt giống/cây con

3. GIEO TRỒNG

Hoạt động 3:

GV cho học sinh quan sát hình 3,5 và đưa ra câu hỏi: “trình bày cách thức gieo trồng”.

Sản phẩm dự kiến:

- Mục đích: gieo đúng thời vụ, đúng kĩ thuật để cây được trồng ở điều kiện khí hậu, mật độ thích hợp, giúp cây phát triển thuận lợi, đạt năng suất cao.

- Các bước gieo trồng:

          + Bước 1: Xác định thời vụ, phương tiện, các thức gieo trồng

          + Bước 2: Kiểm tra hạt giống hoặc cây con và đất trồng

          + Bước 3: Tiến hành gieo trồng

4. CHĂM SÓC CÂY

Hoạt động 4:

GV cho học sinh quan sát hình 3,6 và đưa ra câu hỏi:

+ Vì sao một giống cây, cùng loại đất trồng và điều kiện khí hậu, các cây trồng lại có thể phát triển khác nhau?

+ Vì sao cần tỉa, dặm cây sau một thời gian gieo trồng?

Sản phẩm dự kiến:

- Mục đích: nhằm nuôi dưỡng, bảo vệ, phòng trừ các yếu tố gây hại cho cây như tưới nước, bón phân, vun, xới, tỉa, dặm, diệt cỏ dại và phòng trừ sâu, bệnh cho cây

- Các công việc chăm sóc cây

          + Tỉa, dặm cây: đảm bảo khoảng cách giữa các hàng, các cây và mật độ cây

          + Làm cỏ, vun xới: đất sạch cỏ, không có sâu, bệnh; đất tơi xốp

          + Tưới nước, tiêu nước: Tươi nước đầy đủ và kịp thời; tiêu nước kịp thời và nhanh chóng

          + Phòng trừ sâu, bệnh: cây không bị sâu, bệnh

5. THU HOẠCH

Hoạt động 5:

GV đưa ra câu hỏi:

+ Vì sao mỗi loại cây trồng lại có phương thức thu hoạch khác nhau?

+ Các trình tự thu hoạch?

Sản phẩm dự kiến:

- Mục đích: đảm bảo thu được số lượng và chất lượng sản phẩm trồng trọt đạt tiêu chuẩn

- Các bước thu hoạch cây trồng:

          + Bước 1: Kiểm tra sản phẩm cây trồng: cây trồng đạt kích thước, độ chín, độ tuổi,… tuỳ từng loại cây trồng.

          + Bước 2: Tiến hành thu hoạch: đúng thời điểm, nhanh, hạn chế rơi vãi.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Chuẩn bị đất trồng gồm có mấy bước?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 2: Bước đầu tiên của quá trình chuẩn bị đất trồng là gì?

A. Xác định diện tích đất trồng

B. Vệ sinh đất trồng

C. Làm đất và cải tạo đất

Câu 3: Bước thứ hai của quá trình chuẩn bị đất trồng là gì?

A. Xác định diện tích đất trồng

B. Vệ sinh đất trồng

C. Làm đất và cải tạo đất

Câu 4: Bước thứ ba của quá trình chuẩn bị đất trồng là gì?

A. Xác định diện tích đất trồng

B. Vệ sinh đất trồng

C. Làm đất và cải tạo đất

Câu 5: Làm đất và cải tạo đất gồm mấy công việc chính?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Vì sao mỗi loại cây trồng lại có phương pháp thu hoạch khác nhau?

Câu 2: Em hãy tìm hiểu kĩ thuật gieo trồng và thực hiện trồng một loại cây có ở địa phương em (thời gian sinh trưởng ngắn). Quan sát các giai đoạn phát triển của cây từ khi gieo trồng đến khi cây ra hoa