Giáo án và PPT Đạo đức 5 Kết nối bài 3: Vượt qua khó khăn

BÀI 3. VƯỢT QUA KHÓ KHĂN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Hãy chia sẻ về một khó khăn trong học tập, cuộc sống của em và cách em vượt qua những khó khăn đó.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nhận biết những khó khăn cần phải vượt qua trong học tập và trong cuộc sống.

Hoạt động 1: GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

Kể những khó khăn trong học tập và cuộc sống mà em biết.

Sản phẩm dự kiến:

- Khó khăn trong học tập:

• Gặp khó khăn trong việc hiểu bài giảng.
• Dễ bị xao nhãng, khả năng tập trung ngắn hạn.

- Khó khăn trong cuộc sống:

• Hay phạm lỗi do bất cẩn.
• Chịu áp lực từ gia đình.
• Thay đổi môi trường sống.
• Có nhiều thứ để học nhưng lại có quá ít thời gian.

=> Bất cứ ai trong cuộc đời đều gặp phải những khó khăn cần phải vượt qua. Lứa tuổi HS chúng ta cũng có những khó khăn của mình. Việc nhận ra những khó khăn sẽ giúp chúng ta có nghị lực và biết cách vượt qua.

2. Tìm hiểu biểu hiện và ý nghĩa của việc biết vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống

Hoạt động 2:

 GV đưa ra câu hỏi:

Việc biết vượt qua khó khăn đó đã đem lại điều gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Biểu hiện: 

+ Đón nhận khó khăn và suy nghĩ tích cực về những khó khăn đó.

+ Cố gắng và chăm chỉ rèn luyện bản thân.

+ Luôn cần mẫn tự học…

- Ý nghĩa: 

+ Làm cho cuộc sống của chúng ta trở nên có ý nghĩa hơn, tốt đẹp hơn, biết biến khó khăn trở thành mục tiêu mà chúng ta cần phải chinh phục.

+ Giúp khám phá những năng lực và giá trị mà bản thân có thể đạt được.

+ Giúp rèn luyện ý chí, nghị lực để đối đầu với những khó khăn, thử thách.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Học sinh hoàn thiện câu hỏi luyện tập nhanh sau:

Câu 1: Em hãy đưa ra nhận xét đối với việc làm của các bạn dưới đây:

a. Dù phải thức dậy sớm để đi bộ gần 3km đến trường nhưng Phống vẫn đi học đều

b. Khi thầy giáo hướng dẫn kĩ thuật phát cầu lông, dù thấy khó nhưng Ngọc vẫn mạnh dạn xung phong để thử sức

c. Sáng dậy thấy trời gió rét nên Phương lấy lí do bị mệt để không phải tham gia lao động cùng các bạn trong xóm.

d. Sáng nay, bố dạy Hằng cạc tỉa, tạo dáng cho cây cảnh nhưng bạn đã từ chối.

 Câu 2: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a. Trẻ em không thể tự vượt qua khó khăn

b. Khi tự mình không giải quyết được khó khăn thì cần tìm kiếm sự hỗ trợ từ người đáng tin cậy.

c. Chỉ người nghèo mới cần vượt khó

d. Tinh thần vượt khó là do bẩm sinh chứ không thể luyện tập mà có được

e. Vượt khó sẽ giúp ta thành công và có nhiều niềm vui trong cuộc sống

g. Vượt khó sẽ khiến bản thân luôn mệt mỏi, dễ chán nản

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em hãy cho biết điều gì có thể xảy ra khi gặp khó khăn nếu:

a. Sợ hãi, nản chí, không muốn hành động.

b. Bình tĩnh suy nghĩ tìm cách vượt qua khó khăn

c. Không tin vào khả năng của bản thân và sự ủng hộ, hỗ trợ của những người đáng tin cậy.

d. Chờ đợi sự giúp đỡ của người khác

e. Không làm gì cả, hi vọng khó khăn sẽ biến mất

Câu 2:  Theo em nhân vật thể hiện cho việc vượt qua khó khăn trong học tập, được biết đến là vị trạng nguyên nhỏ tuổi nhất trong lịch sử dân tộc là?