Giáo án và PPT Đạo đức 5 Kết nối bài 2: Tôn trọng sự khác biệt của người khác

BÀI 2: TÔN TRỌNG SỰ KHÁC BIỆT CỦA NGƯỜI KHÁC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Tham gia trò chơi “ Bạn ấy là ai”?

Em hãy mô tả nét riêng về ngoại hình, tính cách, sở thích,.. của một bạn trong lớp để các bạn khác đoán xem đó là ai.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu một số biểu hiện tôn trọng sự khác biệt

Hoạt động 1:

 GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

 Biểu hiện tôn trọng sự khác biệt của người khác là?

Sản phẩm dự kiến:

+ Tôn trọng ý kiến phát biểu của bạn.

+ Tìm hiểu phong tục của các nước khác trên thế giới. 

+ Chủ động làm quen bạn mới...

Kết luận:

+ Có rất nhiều sự khác biệt giữa mọi người với nhau, có thể khác biệt về ngoại hình, hoàn cảnh, dân tộc, giới tính. 

+ Sự tôn trọng thường có những biểu hiện như hoà đồng với nhau, không kì thị, phân biệt, động viên những bạn có hoàn cảnh kém may mắn,...

1. Tìm hiểu vì sao phải tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người

Hoạt động 2:

GV đưa ra câu hỏi:

 Nêu những lí do cần phải tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người.

Sản phẩm dự kiến:

         + Tôn trọng sự khác biệt được biểu hiện ở sự thấu hiểu, chia sẻ và cảm thông với những điều khác biệt của người khác về sở thích, ngoại hình, giới tính, hoàn cảnh, dân tộc. 

+ Mỗi người phải biết chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt của người khác để cùng nhau tạo dựng nên các mối quan hệ thân thiện, tốt đẹp với bạn bè và mọi người xung quanh.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Các bạn bầu ban cán sự lớp, có bạn cho rằng chỉ nên bầu các bạn nam vì các bạn nam có sức khỏe tốt, thích hợp hơn các bạn nữ. Ý kiến này thể hiện điều gì?

Câu 2: Xử lí tình huống

a. Thái và Ba là đôi bạn thân, đi đâu hay làm gì có nhau. Gần đây, Thái rất thích chơi cờ vua với anh trai sau mỗi giờ tan học. Ba lại không muốn bỏ qua một buổi đá cầu nào với các bạn trong xóm nên rủ Thái bỏ chơi cờ vua để đá cầu cùng mình. Thái không đồng ý. Bởi vậy, Ba giận và không chơi với bạn nữa.

b. Thắng cùng các bạn và thầy, cô giáo trong trường đi thăm trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật. Thắng thấy một số bạn trong lớp tỏ ra e ngại, không thích trò chuyện vì các bạn ở đó có ngoại hình khác biệt so với mọi người.

c. Chung cư nơi An ở có một số bạn người nước ngoài sinh sống. An định lại gần trò chuyện thì anh trai An tỏ vẻ không đồng tình và cho rằng các bạn nước ngoài có nhiều điểm khác biệt khác biệt nên khó hoà hợp.

Nếu là An, em sẽ làm gì?

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Nhận xét việc làm của các bạn trong những trường hợp dưới đây:

a. Mỗi lần bị các bạn trêu chọc vì có vóc dáng nhỏ bé, Tân đều được Phong đứng ra bênh vực, bảo vệ.

b. Vì Vân thích chơi đàn pi-a-nô nên bạn không ủng hộ em gái đăng kí học chơi nhạc cụ dân tộc

c. Nghỉ hè, Tú được bố mẹ cho về quê hương. Thấy các bạn trong xóm đá bóng trên mặt ruộng nhưng Tú vẫn vui vẻ tham gia cùng các bạn.

d. Vì mới từ nơi khác chuyển đến, lại nói giọng địa phương nên Linh ngại tiếp xúc và trò chuyện với các bạn trong lớp. Thấy vậy, Nga chủ động bắt chuyện với Linh để bạn tự tin hơn.

Câu 2: Em hãy chia sẻ cảm nhận của mình về sự khác biệ của các bạn trong lớp?