Giáo án và PPT Địa lí 7 chân trời Bài 14: Thiên nhiên và dân cư, xã hội Bắc Mỹ

BÀI 14: THIÊN NHIÊN VÀ DÂN CƯ, XÃ HỘI BẮC MỸ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

-  GV cho HS quan sát một số hình ảnh về thiên nhiên: 

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Theo em, hình ảnh nào là đại diện cho thiên nhiên Bắc Mỹ.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Địa hình

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và tìm hiểu về đặc điểm địa hình của 3 khu vực và hoàn thành bảng.

+ Nhóm 1: Tìm hiểu miền núi Cooc-đi-e ở phía tây.

+ Nhóm 2: Tìm hiểu miền đồng bẳng ở giữa.

+ Nhóm 3: Tìm hiểu dãy núi A-pa-lát.

Sản phẩm dự kiến:

Vị trí địa lí và phạm vi

Địa hình Bắc Mỹ gồm ba khu vực rõ rệt:

- Miền núi Coóc-đi-e ở phía tây, độ cao trung bình 3 000 - 4 000 m, kéo dài 9 000 km theo chiều bắc - nam, gồm nhiều dãy núi chạy song song, xen vào giữa là các cao nguyên và sơn nguyên.

- Miền đồng bằng ở giữa bao gồm đồng bằng Ca-na-đa, đồng bằng Lớn, đồng bằng Trung Tâm và đồng bằng Duyên Hải, độ cao từ 200 - 500 m, thấp dần từ bắc xuống nam.

- Dãy núi A-pa-lát ở phía đông có hướng đông bắc — tây nam. Độ cao ở phần bắc A-pa-lát từ 400 - 500 m. Phần nam A-pa-lát cao 1 000 - 1 500 m.

Hoạt động 2. Khí hậu

- GV đặt câu hỏi gợi mở cho HS:

+ Từ bắc xuống nam, Bắc Mỹ có các đới khí hậu nào?

+ Đới khí hậu nào có diện tích lớn nhất?

+ Vì sao khí hậu Bắc Mỹ có sự phân hóa từ tây sang đông?

Sản phẩm dự kiến:

Khí hậu

- Do lãnh thổ trải đài từ vùng cực Bắc đến khoảng vĩ tuyến 25°B, khí hậu Bắc Mỹ có sự phân hoá từ bắc xuống nam, gồm các đới khí hậu: cực và cận cực, ôn đới, cận nhiệt, nhiệt đới. Trong đó, khí hậu ôn đới có điện tích lớn nhất.

- Do ảnh hưởng của địa hình, khí hậu Bắc Mỹ có sự phân hoá theo chiều đông - tây và theo độ cao. Các khu vực ven biển có khí hậu điều hoà, mưa nhiều; càng vào sâu trong lục địa biên độ nhiệt độ năm càng lớn, mưa ít hơn, khí hậu khô hạn hơn.

Hoạt động 3. Sông, hồ

- GV đặt một số câu hỏi gợi ý cho HS: 

+ Mạng lưới sông dày đặc hay thưa thớt?

+ Phân bố như thế nào? 

-  GV yêu cầu HS xác định vị trí một số sông và hồ lớn trên bản đồ. (GV có thể gọi 1 – 2 HS lên bảng, xác định trên bản đồ treo tường.) 

Sản phẩm dự kiến:

Sông, hồ 

- Mạng lưới sông khá dày đặc và phân bố khắp lãnh thổ. Sông nhiều nước. Chế độ nước sông khá đa dạng do được cung cấp từ nhiều nguồn: mưa, tuyết và băng tan. Các sông lớn: hệ thống sông Mít-xu-ri - Mi-xi-xi-pi, sông Mác-ken-di, sông Cô-lô-ra- đô.

- Bắc Mỹ đứng đầu thế giới về số lượng hồ có diện tích lớn với 14 hồ có diện tích trên 5 000 km. Phần lớn là các hồ nước ngọt. Các hồ lớn: hệ thống Ngũ Hồ, hồ Uy-ni-pếc, hồ Gấu Lớn, hồ Nô Lệ lớn,…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1. Bắc Mỹ đã sử dụng nguồn năng lượng sạch nào để thay thế nguồn năng lượng hóa thạch?

A. Năng lượng mặt trời.

B. Năng lượng hạt nhân.

C. Năng lượng than đá.

D. Năng lượng điện nhiệt.

Câu 2. Năm 2020, Bắc Mỹ có số dân là bao nhiêu?

A. 350 triệu người.

B. 360 triệu người.

C. 370 triệu người.

D. 380 triệu người.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: C

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu hỏi: Bắc Mỹ có nhiều cảnh quan thiên nhiên và công trình văn hóa nổi tiếng được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên và di sản văn hóa thế giới. Em hãy sưu tập hình ảnh và viết một đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ) giới thiệu một di sản thế giới ở Bắc Mỹ mà em yêu thích.