Giáo án và PPT Địa lí 9 kết nối bài 4: Nông nghiệp

CHƯƠNG 2: ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH KINH TẾ

BÀI 4: NÔNG NGHIỆP

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

+ GV giảng giải về mối quan hệ giữa các nhân tố và ảnh hưởng đến sự phát triển, phân bố nông nghiệp.

+ GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, đọc kĩ thông tin mục 1 trong SGK, thực hiện nhiệm vụ: Lập sơ đồ về ảnh hưởng của các nhân tố đến sự phát triển, phân bố nông nghiệp?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Các nhân tố chính ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp

GV giao nhiệm vụ tìm hiểu cho các nhóm: Em hãy phân tích các nhân tố tự nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp nước ta?

Hãy phân tích các nhân tố kinh tế – xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp nước ta?

Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động 2. Sự phát triển và phân bố nông nghiệp

GV mời HS xung phong trả lời câu hỏi và cho HS nhận xét lẫn nhau: Hãy trình bày sự phát triển và phân bố của ngành trồng trọt ở nước ta?

Hãy trình bày sự phát triển và phân bố của ngành chăn nuôi ở nước ta?

Sản phẩm dự kiến:

- Nông nghiệp nước ta phát triển mạnh theo hướng sản xuất hàng hóa, liên kết theo chuỗi giá trị, đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ. Năm 2021, tốc độ tăng trưởng ngành công nghiệp đạt 3,18%, đóng góp hơn 70% giá trị sản xuất toàn ngành nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản. Cơ cấu nông nghiệp đang có xu hướng giảm tỉ trọng của trồng trọt, tăng tỉ trọng của chăn nuôi và dịch vụ nông nghiệp.

- Sản phẩm nông nghiệp được phát triển theo ba trục sản phẩm chủ lực: sản phẩm cấp quốc gia, sản phẩm cấp tỉnh và sản phẩm đặc sản của địa phương. Nông nghiệp công nghệ cao, nông nghiệp xanh, nông nghiệp hữu cơ, nông nghiệp sinh thái được chú trọng phát triển trên khắp cả nước.

+ Ngành trồng trọt: Trồng trọt chiếm hơn 60% giá trị sản xuất của ngành nông nghiệp (năm 2021). Cây trồng nước ta đa dạng: cây lương thực; cây rau, đậu; cây công nghiệp; cây ăn quả. Cơ cấu cây trồng có xu hướng chuyển đổi từ cây trồng giá trị kinh tế không cao sang cây trồng khác cho giá trị kinh tế cao hơn. Trong từng loại cây trồng, có sự thay đổi về giống phù hợp điều kiện sinh thái, cho năng suất cao và chất lượng sản phẩm tốt.

+ Ngành chăn nuôi: Chăn nuôi chiếm hơn 30% giá trị sản xuất ngành nông nghiệp (năm 2021) và có xu hướng tăng lên. Chăn nuôi đang phát triển theo hướng ứng dụng công nghệ cao, sản xuất theo quy mô công nghiệp tập trung. Nước ta ưu tiên phát triển chặn nuôi bền vững theo hướng hữu cơ, đáp ứng tiêu chuẩn an toàn thực phẩm, chủ trọng đến khâu chế biến và tiêu thụ sản phẩm.

Hoạt động 3. Ý nghĩa của việc phát triển nông nghiệp xanh

GV đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm: Em hãy cho biết ý nghĩa của việc phát triển nông nghiệp xanh ở nước ta?

Theo Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD), nông nghiệp xanh là gì?

Mô hình nông nghiệp xanh tiêu biểu đang được thực hiện và nhân rộng hiện nay là gì?

Sản phẩm dự kiến:

Nông nghiệp xanh có ý nghĩa đảm bảo phát triển nông nghiệp bền vững trên cả ba trụ cột kinh tế – xã hội – môi trường. Cụ thể:

– Nâng cao sức cạnh tranh của nông sản, tăng chất lượng của nông sản, truy xuất được nguồn gốc, quy trình sản xuất nông sản.

– Thúc đẩy phát triển công nghệ xử lí và tái sử dụng phụ phẩm nông nghiệp, chất thải chăn nuôi.

- Góp phần nâng cao thu nhập của người dân và nâng cao chất lượng cuộc sống.

- Phục hồi, cải tạo và khai thác hiệu quả tài nguyên thiên nhiên, giảm phát thải.

Tại Việt Nam, nông nghiệp xanh đang được chú ý phát triển. Mô hình nông nghiệp xanh tiêu biểu đang được thực hiện và nhân rộng hiện nay là mô hình nông nghiệp hữu cơ, nông nghiệp sinh thái, nông nghiệp công nghệ cao,...

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Hai vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất ở nước ta là:

A. Đông nam Bộ và Trung du miền núi Bắc Bộ.

B. Trung du miền núi Bắc Bộ và Tây Nguyên.

C. Đông nam Bộ và Tây Nguyên.

D. Tây Nguyên và Duyên hải Nam Trung Bộ.

Câu 2: Điều kiện tự nhiên nào sau đây thuận lợi nhất cho hoạt động khai thác hải sản ở nước ta?

A. Có dòng biển chảy ven bờ.

B. Có các ngư trường trọng điểm.

C. Có nhiều đảo, quần đảo.

D. Biển nhiệt đới ấm quanh năm.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em hãy trình bày hiểu biết của bản thân về thị trường tiêu thụ nông sản của nước ta?

Câu 2: Tìm hiểu thông tin, giới thiệu về tình hình sản xuất và phân bố một cây trồng hoặc vật nuôi quan trọng ở địa phương em.