Giáo án và PPT đồng bộ Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời sáng tạo Bản 2

Trường:…………..

Giáo viên:

Bộ môn: Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời bản 2

PHẦN 1: SOẠN GIÁO ÁN WORD HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ SỰ THAY ĐỔI CỦA BẢN THÂN

Sau chủ đề này, HS sẽ:

• Nhận diện được sự thay đổi của bản thân thông qua tư liệu, các sản phẩm được lưu giữ.

• Nhận diện được khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân. 

• Tham gia các hoạt động giáo dục của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. 

TUẦN 1:

(3 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nhận diện được sự thay đổi của bản thân. 

• Thể hiện một số thói quen và sở thích của em.  

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: 

• Năng lực thích ứng với cuộc sống: Nhận diện được sự thay đổi của bản thân, thể hiện một số thói quen và sở thích.

3. Phẩm chất

• Trách nhiệm; chăm chỉ.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Phương pháp dạy học

• Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.

• Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.

• Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề

b. Đối với học sinh

• SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.

• Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.

• Đồ dùng học tập theo yêu cầu của GV. 

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Chào mừng năm học mới

--------------- Còn tiếp ---------------

PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2

CHỦ ĐỀ 5. TẬP KINH DOANH VÀ QUẢN LÍ CHI TIÊU

TUẦN 16: KINH DOANH Ở LỨA TUỔI CỦA EM

- Theo em kinh doanh là gì? Những ai có thể kinh doanh?

- Có phải những người lớn có thật nhiều tiền mới kinh doanh được không?

- Ở lứa tuổi của em có thể tự mình kinh doanh được không?

- Nếu tự mình kinh doanh, em có ý tưởng gì không?

- Em đã từng kinh doanh gì chưa? Chia sẻ để các bạn cùng biết?

- Hãy kể tên các hoạt động kinh doanh ở hội chợ mà em biết?

- Trường em đã từng tổ chức hội chợ chưa? Em có tham gia không? Em tham gia vào hoạt động kinh doanh nào ở hội chợ đó?

- Hãy chia sẻ các hình thức mà em đã kinh doanh? Ví dụ: Bán sách vở cũ, bán ve chai…

- Sau khi tham gia hoạt động kinh doanh do nhà trường tổ chức, em rút ra được kinh nghiệm gì?

- Theo em để việc kinh doanh buôn bán thuận lợi thì cần những yếu tố nào?

- Theo em các bạn học sinh có thể tự minh kinh doanh được không? Giải thích?

- Các nhóm hãy tham gia hoạt động “Kế hoạch nhỏ” và cho biết đó là kế hoạch gì? 

- Lập kế hoạch cụ thể cho hoạt động “Kế hoạch nhỏ”?

- Để thực hiện hoạt động “Kế hoạch nhỏ”, em cần chuẩn bị những gì?

--------------- Còn tiếp ---------------

PHẦN 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐƯỢC TẶNG KÈM

1. TRỌN BỘ TRẮC NGHIỆM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2

Bộ trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 5 chân trời sáng tạo bản 2 tổng hợp câu hỏi 4 mức độ khác nhau: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ SỰ THAY ĐỔI CỦA BẢN THÂN

– HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC (TUẦN 1 – TUẦN 4)

(21 CÂU)

A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Đâu là một thói quen và sở thích cá nhân của bản thân?

A. Đọc truyện khoa học thay cho truyện tranh.

B. Đến trường học vào mỗi sáng từ thứ 2 đến thứ 6 hàng tuần.

C. Chia sẻ với bạn bè mỗi khi có chuyện buồn.

D. Giới thiệu bộ sưu tập màu sắc yêu thích với người thân. 

Câu 2: Đâu là một trong những khả năng của bản thân khi trình diễn trước lớp?

Câu 3: Từ ngữ được dùng để chỉ một loại cảm xúc của bản thân là:

Câu 4: Đâu là một loại cảm xúc em cần kiểm soát tốt và không để ảnh hưởng đến cuộc sống của bản thân? 

Câu 5: Từ ngữ để miêu tả khả năng kiểm soát được cảm xúc của em là:

2. THÔNG HIỂU (9 CÂU)

Câu 1: Đâu không phải là các tư liệu và sản phẩm được lưu giữ được sử dụng để thể hiện những thay đổi về ngoại hình của bản thân?

Câu 2: Đâu không phải là một một trong những khả năng của bản thân?

Câu 3: Đâu không phải là tư liệu phù hợp khi em chia sẻ những thay đổi về khả năng của bản thân?

A. Video clip về một số hoạt động thể hiện khả năng của em.

B. Giấy khen.

C. Giấy chứng nhận tham gia các hoạt động, câu lạc bộ,…

D. Chiều cao, cân nặng. 

--------------- Còn tiếp ---------------