Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 3 chân trời Chủ đề 1: Em và trường tiểu học thân yêu - Tuần 4

TUẦN 4

Hoạt động giáo dục: Xác định cách giữ an toàn và đảm bảo vệ sinh khi thực hiện trang trí lớp học. Thực hiện trang trí lớp học. Chia sẻ cảm xúc sau khi trang trí lớp học

A. KHỞI ĐỘNG

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm HS tham gia văn nghệ theo chủ đề “Em và trường tiểu học thân yêu”. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

+ Cách giữ an toàn khi thực hiện trang trí lớp học

+ Cách đảm bảo vệ sinh lớp học sau khi trang trí

Sản phẩm dự kiến:

+ Tranh 1: Cẩn thận khi sử dụng kéo. Tránh cắt vào tay

+ Tranh 2: Dọn giấy vụn, vệ sinh lớp học sau khi trang trí

+ Tranh 3: Đứng vững trên ghế. Tránh trèo quá cao dễ bị ngã trong khi trang trí.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Trang trí lớp học để làm gì

A. Nhà trường yêu cầu

B. Cô giáo yêu cầu 

C. Phụ huynh yêu cầu

D. Để lớp học thêm đẹp hơn

Câu 2: Cách giữ an toàn khi trang trí lớp học 

A. Kiểm tra kĩ các đồ dùng, dụng cụ để trang trí lớp học trước khi sử dụng.

B. Cầm đúng tư thế và thao tác đúng cách với những vật như kéo, dao rọc giấy,..

C. Khi cần đứng lên ghế, thang để với tới những nơi cao: kiểm tra độ chắc chắn của ghế, thang trước khi đứng lên.

D. Tất cả phương án trên đều đúng

Câu 3: Trang trí lớp học cần những dụng cụ gì

A. giấy

B. Kéo

C.Keo dán

D. Tất cả phương án trên đều đúng

Câu 4: Tại sao lại không được đuộc nghịch nhau khi đang trang trí lớp học

A. Vì các bạn sẽ không tập chung được công việc

B. Dễ xảy ra tai nạn

C. Cô giáo không thích 

D. Đáp án A và B đúng

Câu 5: Tại sao lại cần kiểm tra độ chắc chắn, thang ghế trước khi đứng lên

A. Do cô giáo yêu cầu

B. Do bác bảo vệ yêu cầu

C. Vì khi đứng lên ghế mà chưa kiểm tra trước sẽ có nguy cơ ghế bị gãy, dẫn đến tai nạn độ cao

D. Tất cả phương án trên đều đúng

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: D

Câu 3: D

Câu 4: C

Câu 5: C

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV cho các nhóm thực hiện trang trí lớp học theo kế hoạch đã lập ở Hoạt động Lập kế hoạch trang trí lớp học.