Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 3 chân trời Chủ đề 5: Năm mới và việc tiêu dùng thông minh - Tuần 19

TUẦN 19

Hoạt động giáo dục: Tìm hiểu việc làm gây lãng phí điện, nước. Xác định các cách tiết kiệm điện, nước trong gia đình.

A. KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS  chơi trò chơi đoán về trang phục đón năm mới của một số dân tộc theo kế hoạch của nhà trường

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu việc làm gây lãng phí điện nước

+  GV yêu cầu mỗi nhóm thảo luận và nêu ra được 2 – 3 việc làm gây lãng phí điện, nước,

+ GV yêu cầu đại diện một số nhóm báo cáo kết quả thảo luận, 

Hoạt động 2: Xác định các cách tiết kiệm điện, nước trong gia đình

+ Khóa vòi nước khi không sử dụng

+ Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng và khi ra khỏi nhà

+ Sử dụng nước rửa rau để rửa tay

+ Đóng kín cửa khi sử dụng điều hòa

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Tiết kiệm là gì?

A. Tiết kiệm là biết sử dụng hết mức của cải, tiền bạc, thời gian, sức lực của mình và người khác.

B. Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí của cải, tiền bạc, thời gian, sức lực của người khác còn của mình thì tùy ý sử dụng.

C. Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí của cải, tiền bạc, thời gian, sức lực của mình và người khác.

D. Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí mọi thứ của mình.

Câu 2: Thành ngữ nào nói về tiết kiệm?

A. Năng nhặt chặt bị.                                     

B. Cơm thừa gạo thiếu.             

C. Kiếm củi ba năm thiêu một giờ.               

D. Vung tay quá trán.

Câu 3: Để thực hành tiết kiệm, chúng ta cần:

A. Tắt các thiết bị điện khi không cần thiết.

B. Bảo quản và giữ gìn đồ dùng học tập, lao động thật tốt.

C. Sắp xếp thời gian học tập, vui chơi một cách hợp lí.

D. Cả ba ý trên đều đúng.

Câu 4: Vì sao chúng ta phải tiết kiệm?

A. Nguồn tài nguyên thiên nhiên có hạn.

B. Có khoản tiền tự phòng để giúp đỡ cho chính bản thân và những người xung quanh khi cần thiết.

C. Bản thân có nhiều tiền.

D. Ý A và B đều đúng.

Câu 5: Chúng ta cần tiết kiệm những gì?

A. Thời gian

B. Tiền bạc

C. Điện, nước, thức ăn

D. Cả ba ý trên đều đúng.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: A

Câu 3: D

Câu 4: D

Câu 5: D

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, viết hoặc vẽ về cuộc sống của gia đình trong một ngày không có điện, nước.