Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 3 chân trời Chủ đề 8: Cuộc sống xanh - Tuần 30

TUẦN 30

Hoạt động giáo dục: Vẽ tranh tuyên truyền bảo vệ vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em. Triển lãm tranh vẽ tuyên truyền bảo vệ vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên

A. KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS tham gia hoạt động đúng giờ, trang phục đúng quy định. 

- GV hướng dẫn HS tìm đọc một cuốn sách về môi trường. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Vẽ tranh tuyên truyền bảo vệ vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em

Hoạt động 2: Triễn làm tranh vẽ tuyên truyền bảo vệ vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên

- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của cả lớp: Tranh vẽ, giác, kệ, đồ dùng để dán và treo tranh

- GV cho HS hang động theo nhóm (4-6 HS), giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS sắp xếp tranh vào khu vực trưng bày

- GV tuyên bố khai mạc triển lãm và tổ chức cho HS xem tranh

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Trong số các hoạt động sau, các hoạt động nào làm gây hại cho môi trường?

A. Dùng nước rửa mặt để tưới rau.

B. Trồng cây xanh.

C. Ăn nhiều bánh kẹo bọc trong túi ni lông.

D. Thu nhặt vỏ chai đem bán tái chế.

Câu 2: Nhà Linh ở gần sông nên mỗi lầm đi vứt rác bố mẹ Linh thường vứt thẳng xuống sông theo em việc làm trên có hậu quả như nào

A. Bảo vệ môi trừơng

B. Tiết kiệm thời gian

C. Tiết kiệm tiền bạc 

D. Ô nhiễm môi trường

Câu 3: Theo em việc sử dụng nhiều túi ni lông sẽ gây ra hậu quả gì

A. Ô nhiễm đất

B. Ô nhiễm nguồn nước

C. Tắc nghẽn cống

D. Tất cả phương án trên

Câu 4: Việc làm góp phần bảo vệ môi trường của học sinh là

A. Quét dọn nhà cửa dạch sẽ

B. Bỏ rác đúng nơi quy định

C. Tiết kiệm điện, nước

D. Tất cả phương án trên

Câu 5 : Hành vi vứt rác nơi công cộng thể hiện

A. Người biết tôn trọng lẽ phải

B. Người biết tôn trọng người khác

C. Người biết đối nhân xử thế

D. Không có ý thức bảo vệ môi trường

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: D

Câu 3: D

Câu 4: D

Câu 5: D

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi và trao đổi trong nhóm về ý nghĩa của Ngày Trái Đất